詩中的歲月

今天收到寄自遠方的《厚石詩詞選》，喜不自勝。這本詩集收錄述士先生曆年舊作，薄薄的書卷中蘊涵著厚厚的人生，讀來感慨萬端。

我是在西北秦川與老師結緣的。述士先生是蘇北淮安人，在大運河邊這座曆史文化名城度過童年和少年。一首《點絳唇》，把老人的鄉思抒發得動情：

春色初臨，鄉情依舊村居處。蕩邊無路，來往扁舟渡。
遙望南天，歲歲悲羈旅。人不語，夜庭漫步，又向何人訴。

老師年輕時，時逢國難，家鄉淪陷在日寇鐵蹄之下。青春時光背井離鄉，流亡在巴山蜀水。激憤滿腔的青年愛吟誦南宋愛國詩詞，隨著嶽飛的韻腳寫下這首《滿江紅》中，書生報國的拳拳之心躍然紙上。

曆劫紅羊，悲中夏，寇仇犯闕。東北望，義旗高舉。壯懷何烈。露冷車臨遼水夜，秋高馬踏長城月。問元戎，退師中原，行何劣。
抗戰起，期恥雪。家國恨，終難滅。看英雄兒女，誌行高潔。誓掃倭氛歸一統，重光禹甸心同切。皖北夜，重慶又年年，書生節 。

一直沒有問過先生是如何來到西北安家立業的。老師早年在北平學法律，後轉攻數學，從事中學數學教學達四十年。從詩作中我沒有尋到西行和轉行的心路曆程。但從中共建政後曆史中能揣摩一點兒端倪。老師在西北教書生涯中沒有怨艾，《感懷》中隻有豪情：

耄耄行年健，序賓吾愧賢。
杏壇曾四十，桃李笑三千。
秦地山河壯，陳倉古史前。
緒茫期繼世，新譜入華箋。

我有幸是老師三千桃李中一枝。自幼隨軍遷徙的我，曾經在四個省份輾轉過六所學校，十四歲時即綴學從軍來到西北。當三十年前高考恢複的消息傳來，我拿起《上海自學叢書》惡補數理，懵懂之中結識老師。記得在那些西北寒冷的冬夜，老師沒有回家，留在學校陋室中為我答疑解惑，用工整的筆跡寫下推理程式，循循善誘輔導我這樣一個資質平淺的編外學生。述士先生對我有父執一般的關懷，每當想起他那慈愛的音容笑貌，我的心底都會感到愛的暖流汨汨流過，感激上蒼安排了這樣一位貴人在我的生命之中。

當年我對老師酷愛讀史印象深刻。文革歲月中，老師閉門靜心翻閱浩繁的二十四史。當我為無緣參加七七年高考而失意沮喪時，曾萌意追隨老師讀《資治通鑒》。現在讀老師的詩集，發現不少《詠史》的佳作：

青史重翻帝業殘，江山半壁仗心丹。
關中諸葛思王猛，江左夷吾識謝安。
四塞春深聞杜宇，六宮遺怨憶瓊欄。
無端大塚任風雨，石獸荒涼落日寒。

八十年代中期老師退休後，詩作頗豐。家居，親情，讀史，觀劇，旅遊，無不帶來創作靈感，總是意之所至，吟詠隨之。我特別喜歡他老人家這些詩作，從中聞悉闊別三十年間老師的晚年生活。

乾坤浩蕩山河壯，白石清泉照我心。
萬裏鄉關縈客夢，陳倉古道動哦吟。

由衷高興老師的孫輩紛紛考入大學，學文學理皆有之。沒有比書香傳代更讓老教育家欣慰的了。孫女進大學時，老人欣然命筆：

丹桂年年爭吐蕊，文章今複見三秦。
泥金帖報全家喜，書閣筵開盛世春。
身價當思空冀北，勳華應記著經綸。
穿楊手捷心尤健，翰墨傳芳代有人。

步入晚年後的老師遊曆更加廣闊，足跡走遍淮中膠東，西南西北。山川景物激發了老師盎然的詩興，我在這裏挑一首《九寨溝疊瀑》：

翠海層層映碧空，溪流曲折繞山叢。
水飛怒卷千堆雪，浪激雷鳴萬壑風。
錯落危崖垂玉幕，悠揚弦管出簾中。
寒聲澗底遊人興，景物回看落照紅。

從老師的女兒力子那裏得知師母已經過世。他們夫妻相識在北平大學時代，“並轡征途四十秋”。得悉晚年孤鴻失伴飛，我不禁黯然。老師有幾首悼亡妻詩催人淚下。

形勝北國依然在，寂寞空幃月照遲。
禊事漿裙春以日，談心促膝夜闌時。
肯將熱血酬知己，敢對腥風斥小廝。
一語寄君聊告慰，今朝尚記落花詩。

述士先生已經八十五歲高齡，依舊神清氣朗，“寒氣臨窗，青燈照案，漫吟好句身仍健”。對生命和生活達觀泰然的態度，是我等晚輩之楷模。

深巷年年意若何，杏壇去後獨行歌。
句驚閣上憐王勃，夢斷巫山憶楚娥。
閱世常愁聞道少，待人何患涉嫌多。
無端莫起天涯感，不向東風怨逝波。