我家女兒從哈佛大學畢業已經十幾年了,其間有許多親友總問起怎樣教育孩子才能把她送入哈佛?希望分享經驗。我和先生也曾討論過:我們做對了什麽?有什麽拿得出手的培育經驗?結果我倆回想良久,先生講:“還沒愛夠,她就一下子長大了,我們也沒怎麽教育她呀!”是的,我們不是那種狼父虎媽,我們所做的隻是用愛、陪伴、尊重和因勢利導,與孩子亦師亦父母亦友,寓教於樂,讓孩子主動喜歡學習,讓孩子快樂擁抱生活。
我和先生結婚後近三年才生下女兒,剛開始有點想丁克,後來見更遲成家的朋友們都紛紛升級喜當爹娘,倆家的長輩也開始催生,才促成了女兒的出生。在中國南方那個春天的午後,從助產士手中接過新生嬰兒的那一刻,我心中驟然母愛爆棚,眼裏湧出幸福的淚水,心裏暗下決心:寶貝,我一定要做個好媽媽,愛你,陪你長大成人!女兒比預產期遲產整二周,雖是順產,但體重不及3000克,是臨界低重兒,因羊水長期浸泡,小臉縐巴巴的,但仔細觀察,看得出眉眼挺精致,臉形鼻子都像她爸,但眉毛像是從我臉上撕下來再貼她臉上去的,她一睜眼更讓我驚呆了,這大眼晴像我,但更靈動清澄,熠熠閃光!先生抱著她仔細端詳說道:“咱女兒可太漂亮了,長大會不會惹麻煩耶?” 咯咯,這新晉爸爸樂昏了說昏話,瞧這小妞兒瘦得像小貓兒,還因缺鈣脖子不能挺直,一抱起來,大人若不用手托住她的頭,腦袋就軟軟垂在胸前,還足足黃疸了一周…..我擔心她能否正常健康長大,爸爸卻超前發愁以後太漂亮的後果?
柔弱無助的小人兒太讓人憐愛了,給她起了小名叫“貝貝”。幸而在最初幾個月的手忙腳亂之後,女兒長得越來越可愛,也越來越健康,她是安靜乖巧的好寶寶,不記得她會長久哭鬧擾人,雖然還較瘦弱,喝奶不多睡覺不寧,但各項發育指標都稍快於同齡孩子,記得她一歲生日時,已經能走、會跑、會講話了。二歲多時,有次我不在家,有同事來訪,她會叫保姆拿水果,泡茶招待客人。還記得同事說給我聽:“你家貝貝小嘴巴又甜又巧,會叫阿姨坐,還說“我今天二歲四個半月了,名叫貝貝“,她連爸媽爺奶的名字都報給我,還會指揮保姆,我四個孩子,從沒見過這麽小就這麽聰明伶俐的…..”,我這當媽的聽了真是心花怒放,回家抱著寶貝親也親不夠!
還有一件記憶深刻的事,在她二歲半至三歲左右時,跟著我媽在老家住了一段,我給她買了一套識字卡片,一麵圖畫一麵漢字的那種,我媽給她讀過幾次,我那段時間工作忙去出差,過了二三周才回去看她,卻驚奇地發現,貝貝不用看圖光看字的一麵能認不少字了!後來載她在自行車上麵去逛街,她能讀出一些店名和廣告。是不是有點“無師自通”的小聰明?為娘的愛不夠這聰明伶俐的小精靈!婆婆還偷著樂嗬嗬的跟我講“當初貝貝生下來像小貓兒,腦袋又老彎垂著,我真怕養不活,現在這大孫女兒太可愛了!” 貝貝好樣的!
不知道幼兒時期的貝貝算不算早慧?她三歲上了省裏頭牌的烏山幼兒園,當時就很內卷了,要考試擇優錄取。之前幾個月,我們加強了教識字和10以內加減法和一些常識,沒想到麵試時,通過了所有問答題後,考官還冷不丁問“樹上有十隻鳥兒,被小明用彈弓打下一隻,還有幾隻?”小貝貝先是馬上答“9隻”!接著又眨巴眨巴眼睛講“九隻不在樹上,都飛走了!”引起老師們一陣笑聲,高分錄取了!這屬於急轉彎問題,平常沒刻意教過,說明孩子已有獨立思考臨場發揮的能力。回家路上買了她最喜歡的冰淇淋作為獎勵。
女兒上幼兒園第一天,不像其他孩子一樣哭鬧,不讓爸媽離開,她是笑著跟我們再見後跑進大門的。但第二天卻不想去了,說是“很怕別的小孩!” 我當機立斷,馬上打電話向單位請假,陪伴她到幼兒園,要求老師讓我留下呆一個上午,在敎室和校園裏觀察她如何上課以及與其他孩子互動情況。我發現貝貝很怯懦不合群,吃飯最慢,玩遊戲搶不到玩具,玩滑梯排隊在最後,還不敢上去滑。老師抱怨這孩子太慢性子了,讓全班排隊上廁所她也是最後一個來,然後磨蹭著不出來,等回去上課了,她又要上廁所。才一天就發現這麽多問題了,也許是因為貝貝從小一直由保姆帶大,獨苗兒很少與別的孩子玩耍,性格變得安靜內向,與人無爭。我們就向她的老師請教如何與其他孩子互動,那時還無互聯網,我們買了些早教指南,育兒寶典等書藉,邊學習邊實踐,著手訓練她動作麻利,改變慢騰騰不合群的性格,認真做好吃飯穿衣上廁所等個人生活瑣事。
俗話說三歲看小,七歲看老,說明早教的重要性,如果說貝貝後來成長為性格開朗,陽光、能努力進取的人,與家人的正確養育是分不開的話,我非常慶幸,我們能及時在女兒上幼兒園時就發現她的缺點,用加強陪伴講故事,讓她多與同齡親友的孩子一起玩耍,漸漸地在二年多的幼兒園學習與生活中,女兒變得活潑開朗樂觀了,應了那句老話“幼兒園是人生起航第一站,大多數的道理和美德都是在那時期學會的!” 我們深有體會!
不久,我們的小家庭發生了一些變化,首先是先生在送貝貝上了幾天幼兒園後,自己離職去上海念研究生了,一年後赴美留學。又過一年,貝貝五歲不到,我也到了美國,把她留給我媽媽和阿姨帶著繼續上幼兒園。臨別前心如刀絞,但前路漫漫,我們前往國外打拚,不想讓貝貝跟著受罪,隻好權且作出這樣當時認為是一個比較好的選擇。又過了一年,我們在美國稍做喘息,思女心切,在貝貝6歲生日前幾天,她爸爸去香港辦畫展,回國去把她接到波士頓。
一家三口團聚,說不盡的快樂,卻發現父母缺席的這一二年間,孩子對我們生疏了,脾氣變倔強又暴躁,隔代教育的溺愛無度結成苦果了。來美一周後,女兒注冊上了雙語幼兒園大班(K3),語言不通,環境全新,女兒回家總是悶悶不樂。於是我辭了打工的活,故伎重演,申請陪貝貝坐校車到幼兒園觀察半天,並向老師請教怎麽讓不諳英語的貝貝溶入中外小朋友中?我們突擊教會女兒十幾個常見英語句子,如:叫什麽名字,要吃什麽,要上廁所,要什麽玩具等。後來又了解到這個所謂雙語幼兒園其實是英文與廣東話,隻有一個老師和一個廣東家庭ABC女孩子懂得國語,可以和初到美國隻會講普通話的貝貝溝通,我們要求把貝貝轉到那位老師班裏,又和會普通話的廣東夫妻聯係,請她們全家來做客,讓兩個女孩交朋友,從此這小女孩成了貝貝頭兩個月在幼兒園裏的貼身小翻譯,不久,初到美國的貝貝順利度過文化休克期(“culture shock”)。
另一方麵為了加強她的口語,家裏訂了有線電視迪斯尼頻道和discovery channel,愛看動畫片的女兒,很快就對片中許多對話琅琅上口,經過不到半年的K3幼兒園學習,加上每天課後二三小時的電視的強化英語訓練,女兒能說一口流利純正的美式英語了,而且對迪斯尼所有卡通人物、各種恐龍,許多動植物和兒童百科全書類知識,都似乎無所不通,爸媽是望塵莫及啦!當然我不是鼓勵縱容孩子長時間看電視,但對父母操濃重中國口音的新移民家庭來說,讓孩子從看電視中學會英語不乏是個好辦法。
同時,在那個階段,為了彌補女兒與父親兩年半,與母親一年多的相處缺失所致的疏離感,以及由此而生的叛逆和怨恨感,我們不是以教育者自居來教育她,而是和她交朋友,平視地與她討論各種問題,花很多時間帶她熟悉環境,周末一般都有活動安排,春天放風箏,夏天釣魚劃船、秋天摘蘋果,冬天滑雪,父女一起畫畫,母女一起學遊泳、做瑜伽、打網球,籃球,羽毛球,乒乓球。感謝女兒,因為有她,人到中年的我們,也有機會體驗了在國內成長時從未有機會參與的許多運動,這些親子活動讓生活更加五彩斑斕,樂趣無窮,留下了無數相片視頻,至今回味無窮。在密切的互動中,女兒漸漸淡出了之前父母不在身邊的幽怨,又變得開朗活潑起來,和爸爸媽媽無話不談,有空就膩在媽媽身邊。
為了加強中文母語的學習,我們三人在家講普通話,我認為這樣既讓女兒提高中文對話水平,又不會讓她的英語有口音。半年後,女兒幼兒園畢業升上同校的小學一年級,她再也不需要翻譯了,各科學業已是班裏翹楚了。其間還發生了女兒赴美初年值得一提的事,原來是華裔大提琴家馬友友要來波士頓開獨奏音樂會,市教育局組織小學生畫歡迎海報,在學校裏畫完交卷,貝貝畫的是一隻憨態可掬的大熊貓拉大提琴。我們不知此事,直到有天上午校長打電話來,說是貝貝斬獲一等獎,畫作已經印成歡迎海報貼在波士頓大街小巷和文化單位裏,次日在學校禮堂開頒獎典禮,馬友友親自出席,市裏文化部門領導也會出席。獎狀和獎金一百美元會由馬友友親手交給貝貝,馬友友隨後還會舉辦音樂會。學校派車來接我們一家三口,一年前半句英語不會講的6歲小妞一下子成了小明星,小姑娘登上舞台與大藝術家握手,走台居然不慌不亂,她手捧畫作海報和獎金的照片上了波士頓中英文大小報紙,貝貝,爸爸媽媽為你驕傲!(待續)
2023年1月寫於洛杉磯
回複 'hz82000' 的評論 : 感謝來訪,我們是很普通的一家老留,掙紮過奮鬥過,如今老的安度晚年,小的紮根生長。謝謝美言,問好!