蓬萊閣
怨生於所愛 物過則為災
那天在吃晚餐的時候，兒子告訴我們，曆史老師布置了小組作業。他們組共有五人，組長是Lisa。
記得有一句話是這樣說的：有人比你聰明並不可怕，可怕的是比你聰明的人竟然比你更努力。Lisa正是這樣一個孩子，聰慧且勤奮。據兒子介紹，無論何時考試，無論考哪一門，Lisa的成績永遠是A。不要說班上，她的成績在全年級也是拔尖的。
知道兒子與Lisa分到一組，他爹斷言：“這下你的A毫無懸念了。” 兒子卻神秘地搖搖頭回答：“那倒未必。” 我心念一動，問到：“莫非Justin也在這一組？” 兒子以哈哈大笑肯定了我的猜測。
如果說我對Lisa的了解隻來源於兒子的隻言片語，那麽Justin給我的印象則建立在更直觀、更堅實的基礎上。
有一次我下班回家時，兒子不安地對我說：“今天我帶Justin來家裏玩兒，他把咱家的冰淇淋全吃光了。” 我嚇了一跳，打開冰箱去看，果然兩桶半哈根達斯都已不見蹤影。那可不是100毫升的迷你版，而是實實在在的近半升大桶裝。我質問兒子：“是不是你也吃了很多？” 他委屈地辯解：“我隻吃了半桶。自己家的東西，我如果喜歡早就吃了，也不用等到今天。” 這話倒也在理。
我尚在推測Justin如何一鼓作氣吃掉了兩桶冰淇淋，兒子又送給我一個更大的驚喜：“還有，Justin把沙發也壓壞了。”嗯？不會吧？我先生那個體重高達我兩倍的同事來做客的時候，家裏的沙發都沒掉鏈子，一個半大孩子是怎麽做到的？
兒子手腳並用地高度還原了事發經過。他們二人聯機與網上的遊戲對手激戰，經過堅持不懈、堅韌不拔、堅貞不屈的努力，他倆終於取得了最後的勝利。兒子通常是以大喝一聲、揮拳數下表達自己的喜悅，而Justin顯然是個狂野的性情中人，他在我家客廳裏像奪冠後的劉翔一樣張開雙臂忘情奔跑，並帶著加速度縱身一躍躥上了沙發。於是，他在幹掉了網絡世界中的敵人之後，乘勝追擊，又幹掉了現實世界裏的沙發。
我嚴厲地告誡兒子以後絕對不能再把Justin帶到家裏來，然後在惴惴不安中度過了接下來的幾天。每當手機鈴聲響起，我都疑心另一端是Justin的家長，通知我要為他家孩子的胃腸炎或踝骨扭傷負責。
一個十四歲的男孩做出這類幼稚的行為，確實挺讓人匪夷所思，Justin也就此成為我們家耳熟能詳的名人。每當我被兒子氣得七竅生煙的時候，總會這樣自我麻醉：想想Justin的媽媽要如何熬過每一天！我的運氣似乎還不算太壞。”
由於Justin長期沉迷於電子遊戲，用來學習的時間自然所剩無幾。不僅自己成績堪憂，還曾在小組作業中把隊友們拉下水。這次曆史作業也不例外，原定每個人完成一部分，提前兩天發給Lisa匯總，但Justin到了指定時間又要求寬限一天，結果在最後一刻胡亂丟出來幾行字交差。我兒子認真地完成了自己那一部分，當然對Justin不負責任的行為感到非常不滿，他沮喪地告訴我這次的成績一定糟透了。
過了一些天，我突然想起此事，遂向兒子詢問：“對了，你們那個曆史小組作業到底得了什麽成績？”
兒子簡短地回答：“A。”
我很疑惑：“怎麽會呢？”
他解釋說：“媽媽，你絕對想不到，Lisa早早已經做完了Justin的那一部分。”
兒子拿出手機，給我展示他和Lisa 的通話記錄。在成績公布後，兒子發短信向Lisa表示了感謝，她的答複赫然是：From the very beginning, I didn’t have much faith on Justin. So I have already taken his part.
太震撼了！難怪人家是學霸！機不可失，時不再來。我必須抓緊機會給兒子洗洗腦，畢竟榜樣的力量是無窮的。
我略帶誇張地感慨：“Lisa這一招真厲害，怎樣不合作的隊友都無法延緩自己奪冠的步伐。你是不是該向她學學？”
兒子斬釘截鐵地說：“我不會的，沒那個必要。”
我對他的答複很不滿意，“那就意味著即使你付出了很多努力，也可能因為別人的錯誤而得不到好成績。你認為這公平嗎？”
兒子針鋒相對地回擊：“Justin幾乎什麽都沒做，但也得到了A。你認為這公平嗎？”
如同往常，我們母子倆再一次自動切換為辯論模式，而且我深知必須打起全部精神來應付這名我親手喂大的辯友。
我謹慎地發問：“當然，這次隻是普通作業，對未來影響甚微。如果這次成績將對你的人生產生巨大影響，你也會聽之任之嗎？”
兒子回答：“既然是影響人生的測試，就應該建立在公平的基礎上。我不認為任何一個重要的考試會被設計得這麽不合理。”
好吧，年輕人，這一輪你贏了。
我不動聲色地調整了主題，“如果將來你和Lisa申請同一個職位，你認為誰成功的機會更大？”
“除非這個職位更適合男人，否則Lisa 的機會大過我。”
好極了！我等的就是這句話。
“那你為什麽不發奮圖強、提高自己的競爭力呢？如果把每天打遊戲的時間用來學習，你的成績完全可以超過Lisa。”
兒子一臉嚴肅地回答：“媽媽，我不是Lisa，我不喜歡像她那樣生活。我現在的成績已經超過了絕大多數同齡人。雖然我不很勤奮，但我也並不懶惰。我會做好該做的事，也從不推脫自己的責任。但是，我不願意完成了自己的任務以後，還要承擔別人的工作。我希望每天都有一些時間用來玩樂，而不是從早到晚地拚命，去爭當第一名。”
坐在我麵前的這個男孩已經再清楚不過地闡述了他的人生準則：今生掃一屋足矣。至於掃天下，留給Lisa們吧。
兒子似乎無意繼續討論，起身欲走。大概意識到剛才的話過於強硬，他頓了一下，又換了個輕鬆的表情補充道：“媽媽，別總為我擔心。我相信自己將來一定會生活得非常快樂。”
是啊！一個心胸寬廣到大考之前仍然準時上床睡覺的人，一個自己上台領獎時笑容滿麵也會在別人領獎時使勁鼓掌的人，一個頭腦並不簡單、四肢又很發達的人，一個樂觀隨和、在每個群體都能很快融入的人，怎麽會不快樂呢？
文章蓋世的白居易，也僅僅卑微地對女兒提出“敢求得汝力？但未忘父情”；才氣縱橫的蘇東坡，也不過“惟願孩兒愚且魯”；凡俗如我，又有什麽底氣要求兒子去“掃天下”呢？好在至今看來，對於“掃一屋”這件事，他既有意願、也有能力做好，而且還可以樂在其中。
身為一個無力改變孩子的母親，我隻能盡量樂觀地安慰自己：倘若每個人都把分內的“一屋”打掃幹淨，“天下”大概也會是個整潔的“天下”。
哈哈，你們家正是育兒的最高境界：父母沒有太操心，也照樣教育出了好孩子。
你個性樂觀開朗，在這樣的家庭氛圍下長大的孩子都比較達觀。你和女兒親密無間，如朋友般愉快相處，這是多美好的事兒！
同意你說的，push孩子隻在一定時間段才有效。當孩子的自我意識覺醒之後，父母充其量隻能潛移默化一下，過於強硬的幹涉隻能產生副作用。現在我也不怎麽管孩子了，好處就是自己終於擁有了大把自由時間。^_^
周末愉快！
樂觀自信的女孩兒往往有一個慈祥寬厚的父親，而驕縱跋扈的男孩兒通常有一個盲目寵溺的母親。
我非常非常喜歡你家Luke。我兒子具備的優點他都有，我兒子不具備的優點他也有。以攝影作為業餘愛好是多麽明智的選擇!既能修身，也可修心。母子倆還可以通過對作品的討論來增進了解並加深感情。
我兒子的電子遊戲完全在我的認知之外，想跟他交流幾句都無從著手。
有何勝利而言? 挺住就是一切!
你的博文書香味總是很濃，讓人想起那句腹有詩書氣自華。
隻要他盡到了努力，我可以坦然接受任何成績，但是我們家這位的勤奮程度確實不夠。好在他對自己也是有要求的，隻是浪費在遊戲上的時間太多了。
你的留言倒有些凡爾賽，一個不打遊戲、酷愛讀書的孩子是多麽令父母喜悅啊！
說實話，我很少有機會與女兒辯論。不過，她從小不愛打遊戲，倒是每周去圖書館借書。但是玩起來很厲害。兒子有自己主見，像你。你們遺傳基因好，又以身作則，怕什麽呢？
Lisa是個目標明確、肯於付出的孩子。我兒子至少目前是達不到這個程度的。希望借您吉言，Lisa的作法能夠成為他未來在工作中的選項之一。
我有時間的話，經常放開了跟兒子辯論一番，互相增進了解，順便開發智力。如果沒時間，我也會采用你的好辦法——三十六計走為上，不跟他廢話，將來讓事實證明一切。^_^
我不擔心孩子糾結，她們堅強得很，也非常靈活，都是適者生存的好苗苗。：）
Lisa是個非常優秀的孩子，聰明，勤奮，上進心和自製力都很強。將來長大後，這類人基本會成為每個國家和社會都需要的人才。我兒子的綜合素質與Lisa顯然是有差距的。如果可以的話，我希望他能夠少浪費一些時間，多做些有意義的事。但是，我對他的影響力越來越小，他堅持按照自己的願望做出選擇。我也隻能麵對現實，退而求其次，滿足於目前的狀態。
這裏的孩子觀念與家長相距太遠，受老師影響的結果。
換句話來說，我們這些家長與老師的觀念相差太遠。
沒辦法，孩子更聽老師的。
同意一位說的，旁敲側擊一下，讓兒子把Lisa 拿下？近水樓台嘛
兒子的回答：“既然是影響人生的測試，就應該建立在公平的基礎上。我不認為任何一個重要的考試會被設計得這麽不合理。”
樓主的兒子好可愛，遇事自有主張，將來定會有大出息。
還是悄悄囉嗦一句吧，寶貝兒子好像在母子辯論中稍稍迷失了重點：這個辯論的重點不在於是否允許別人（Justin)違反公平原則占便宜，而在於當客觀環境存在對自己不公平的可能性時，是主動改造環境，把命運掌握在自己手中，還是寄希望於別人對自己公平。Lisa顯然是個積極主動掌握自己命運的人，兒子似乎還沒走到那一步。做媽媽的也許可以提醒兒子：這個世界遠遠不是永遠公平的呢？
我家裏的東西也不知被我兒子弄壞了多少，你說這些男孩子的破壞力怎麽如此強大？
我兒子小時候，我親口去諄諄教誨一番倒還有幾分功效。現在我諄諄教誨一句，他能夠侃侃而談上十句。
閣閣的兒子非常有才，有個性!
女兒在她大學畢業典禮講話的講稿上有一條就是“How to delegate tasks to team members?”，我想她一定是在這上麵學到了功課，哈哈哈。
俺或有將要向女兒低聲下氣地進言時，每每想到自己當年的德行，也就“己所不欲，勿施於人”了。:-)
嗯嗯， 何止最後一段啊，是全部段落， 不過好像應該是+100:） 群兄是很有思想和見地的一位老師^_^
有些頑皮的男孩子到了一定的年齡會突然成熟起來，希望Justin也一樣。
您說的對，絕對的公平是不存在的，但長遠看來，付出與收獲仍然成正比。讓學生們盡早認識和適應社會的實際運作方式，是利大於弊的。
最後一段的建議堪稱高瞻遠矚。不瞞您說，Lisa還真挺喜歡我兒子，疫情前幾次約我兒子出去玩兒，為此我還特意給他置辦了幾套行頭。^_^
你在孩子的成長期push她是對的。我始終覺得人的某些潛能隻能靠壓力來激發。像我們這些人，大抵都曾經為了實現某個目標而全力以赴。回想起來，那是人生中一個鬥誌昂揚的階段、記憶中的一簇耀眼的火花。
但是下一代中的很多孩子是推不動的。有時我與同學聊天，很多人都有類似的感慨。孩子們倒也並非不思進取，但他們對自己的要求似乎總是低了一些。或許是生活條件太好了，難於滋生出奮鬥意識。
我每次都用iPad 上文學城，字體是係統自動設定的。因為看著還順眼，我也就一直沒做調整。打字速度自然沒有用電腦鍵盤那麽快，但好處是可以在沙發或床頭隨意操作。
我用的這一款是iPad 6th generation.
尤其我們家這是個男孩子，他爸堅信男性應該承擔更大的社會責任。
+1
另外，這個Justin顯然是沒有disciplined概念的，吃兩桶冰淇淋真可以把我胃吃壞，好像沒有吃過冰淇淋的樣子，還有這沙發，唉。
學校裏的group projects 是不很公平的，是有很多南郭先生濫竽充數的情況的。我有的課也讓學生做group projects的，因為我批改時省勁啊。不然都要求做獨立的projects 我的工作量就會大增。我也知道給一樣的成績對小組裏有些學生是不公平的。偶爾也會有學生對我抱怨其它小組成員貢獻小或者沒有貢獻。我會解釋說：（1）公司裏，職場上大部分時候都是必須和人合作的。但是往往你對你的隊友是沒有選擇權的。遇到得力的隊友基本上靠運氣。所以你得盡快地適應這種不完全公平的合作機製。（2）每個人都是有優點的，你要盡量發現別人的長處並加以利用。（3）堅持做好你自己，認認真真地做事。雖然某時某事，你的貢獻被埋沒了，但是上天或早或晚終究會以某種方式回報給你的。你做的每一件事其實都是給你自己做的，都是給你以後的發展鋪路的。
當然實在不行的話，我就讓這個學生獨立做project.
對了，你留心一下這個Lisa, 看有什麽辦法能讓你兒子把Lisa 拿下。：）
--被閣閣的幽默笑倒，更是折服你們兒子的定力，確實是個頭腦不簡單，四肢又很發達的孩子，你培養的好。
其實balanced life是最好的，如果可以重來，我一定不會push女兒，讓她的四年高中那麽辛苦，我一直相信人各有命，push不push最後沒有差別的。
閣閣新周快樂! 祝兒子快樂成長，成才!
閣閣你就放手讓他高飛吧， 海闊憑魚躍， 天高任鳥飛！
問一下閣閣編輯文章是用的是WXC 的大號字體嗎？ 還是用其它軟件copy/paste？ 若如此編輯時是用的什麽軟件和字碼 size 呢？ 謝謝啦。