【對外漢語教學故事】我的學生——愛追問（6）

隻教拚音不教漢字是“逗你玩”嗎？

我買了一套《外國人學中國語》，隻教愛追問拚音，不教漢字。確實我輕鬆了很多，愛追問的問題也相對少了一些，即便有時我被他追問兩下也很容易地就解答了，這可能是因為他很習慣漢語拚音字母的緣故。愛追問的口語長進不小，我的感覺也不錯，挺好。

可是好景不長，有一次在下課前十來分鍾愛追問非要讓我看一個影碟，他用筆記本電腦播放中國的經典相聲集錦，他選了一段馬三立的單口相聲《逗你玩》。我一邊看、一邊笑、一邊喜歡我的這個洋學生，他開始對中國文化感興趣了。看完了，我問他喜歡中國相聲嗎？他說喜歡中國文化的所有東西，我聽了美滋滋的；我又問他聽得懂這段相聲嗎？他回答聽不太懂，這下讓我涼了半截；我接著追問他為什麽讓我看這個相聲？他笑了起來，看馬三立的相聲時他都沒笑，我真的很好奇他究竟是在笑什麽。就在我腦子走神的一刹那，愛追問發起了反擊，他先問“逗你玩”是什麽意思，我翻譯說：“play around with you”。他一聽又笑了，我有些丈二和尚摸不著頭腦了，就問他笑什麽？他不笑了，認真地對我說他要學真正的中文。我一聽更糊塗了，難道我教他的不是中文嗎？他指出漢語拚音不是中文，我解釋說漢語拚音是中文的一部分。他堅持說拚音是羅馬字、不是中文。晚上我收到愛追問的一個電子郵件，還附帶了一個鏈接http://en.wikipedia.org/wiki/Pinyin。他說，漢語拚音是用羅馬字母標注漢語發音的符號，1958年以後才正式被中國人使用，而中國的文字早在幾千年前就一直在用。末尾他打了一行中文字： “我不要豆你玩J”。我一看臉都綠了，原來白天上課時這家夥放錄像是在逗我玩。突然，我恍然大悟為什麽那課本叫《外國人學中國語》了。