自由飛翔
在這裏跟大家交流我對教育的思考
請為了我們自己發聲
我們這個民族，有很多讓人瞧不起的傳統，比如各人自掃門前雪，比如好死不如賴活著，比如木秀於林，風必摧之，比如對名校、藤校孜孜以求，而且是以標準化考試和競賽拿獎為籌碼要求藤校對我們的孩子刮目相看，而所有這些，都是專製皇權統治下的產物，拿到民主社會，是行不通的。
在我們的親人、家人、朋友終於難忍隔離之苦走向街頭的時候，我們這些身處安全環境的華人，能做些什麽？忘了疫情之初，我們買光了美國各個商店、網購的口罩，寄給國內的親人朋友嗎？那是我們凝聚力的展現。無論我們之後遭到了如何的對待，我們顯示了人性的光輝，我們在曆史上留下了一筆。在我們經曆了三年煎熬、對《動物莊園》、《1984》、《通往奴役之路》有了更多的切膚之痛和理智清醒之後，我們該如何對待現在風起雲湧的街頭運動？
其實，麵對強權沉默是人生存的本能，專製與中國劃等號在某種程度上是不公平的。在美國也有專製，特朗普也試圖破壞民主自由，專製是掌握權力的人的本能衝動，但是美國有一套製度把這個本能衝動關起來，而且，特朗普的破壞力充分說明製度是很重要，人也很重要，如果不是美國人民還秉持著對民主的信仰，積極參與，用選票選下特朗普，誰也不知我們現在會生活在什麽樣的世界裏。所以，政治的參與，是每個公民為了自己的美好生活而付出的代價，所謂求仁得仁。
那麽，如果我們還想自己的親人、家人、朋友過著有尊嚴的生活，我們的政治參與就是必要的了。更何況，我們在美國的環境是相對安全的，也就是說我們有著道義上的責任。
更重要的是，我們這個族裔，一直在為反對種族歧視而發聲，那麽，我們的孩子為什麽會遭遇那些成見：亞裔是安靜的，不抗爭的，聽話的，數學好的? 我們不願意自己的孩子被貼上這樣的標簽，尤其哈佛的招生官都不會試圖去了解我們的孩子們就直接這樣貼標簽，但是，反過來想想，我們的人群，有做出有社會影響力的事嗎？我們有用自己的行動展示與那些成見不一樣的群體性格嗎？如果不一樣，是怎樣的不一樣？我們做了什麽？我們展示了什麽？我們有用我們的行動與美國的主流媒體和美國人民溝通嗎？
其實大多數人的內心深處，都是向往有尊嚴和自由的生活的，從母國流亡到美國來的人群尤其是，我們需要把自己人性的光輝處大大方方地展示出來。我們與國內街頭運動的呼應，是為了我們自己和我們的孩子們，我們跟所有向往自由的人群一樣。我們不求改變母國，我們隻求展示我們真實的人性，即使是為了我們自己和孩子們在美國少被成見貼標簽，為了給自己和孩子們創造一個更好的在美國生存和發展的環境。
當國內的街頭運動風起雲湧時，在美的華人安靜如斯，對比在美的緬甸人，在美的伊朗人，在美的烏克蘭人，我們有沒有感到慚愧？
