看到最近的某個熱點新聞，忽然想起許多年前的一個真實“事件”。那是我大學畢業後，第一次參加工作會議，所以印象深刻。
那年，我被分配到了家鄉某縣城的第一中學，這是一所省重點中學。我不是在那裏畢業的，而是畢業於另一個鎮上的第二中學。兩所中學在我讀書時就差距不小，等我大學畢業後，差距就更大了。
記得我那時心情有點興奮，也有點忐忑，更有點失望：會議室實在太舊了點，有點對不起學校的名氣。正想著，老師們三三兩兩地走了進來。坐下來後，便開始交頭接耳。少頃，一個胖子端著保溫杯走了進來，坐在一張桌子後麵。他輕輕咳嗽一聲，會議室裏頓時鴉雀無聲。不用說這就是校長。學校是一個簡單的單向生態係統： 學生怕老師，老師中層，中層怕校長。 校長處於生態鏈的頂端，相當於霸王龍，什麽都不用怕！
該霸王龍校長幾句開場白後，接下來是歡迎新老師。我們新分配來的，和新調來的老師一個個站起來，自我介紹，靦腆地接受大家的掌聲。接著校長宣布，請一位周姓數學老師，代表新進教師發言。
周姓老師站了起來，我仔細一看，認識！原來是我母校二中的老師，我中學時就見過他。不過，他沒有教過我。——也幸好沒有教過，否則我的數學水準之低劣，準會讓他一輩子對我印象深刻。
這位周老師三十幾歲，寸頭，個子不高，但站得筆直的身板，讓他顯得神采奕奕。他一開口，語調便鏗鏘有力。首先，他把這所新學校誇讚了一番，說這裏看起來非常整潔有序，哪怕是在教學樓的角落——“不像我以前的學校，隻在表麵上做功夫，屋子後麵全是垃圾！由此可見，學校領導觀念不同，學校的麵貌就不一樣！”
接下來，他又誇了新學校的其它方麵，比如，後勤效率之高。他剛搬進來，發現宿舍裏一盞燈是壞的，報告給學校後，下午馬上有工人來修好了。——“不像我以前的學校，遇到這種事情，不拖一個星期，是解決不了的！”周姓老師忿激地說。
聽到這裏，在座的老師都驚訝地抬起頭來，看著這位時而諛詞洶湧，時而憤憤不平的小個子男人。但周老師毫無察覺，他依然滔滔不絕地抒情著，每隔幾句話，總會冒一個“不像我以前的學校”，仿佛多喝了幾杯的人，說話吃菜的時候，不時會打幾個酒嗝！
漸漸的，下麵老師們的神色，已經由驚訝，慢慢變成了嘲諷。畢竟，在這個知識分子堆裏，多多少少還是得講點“人品”的。有些坐在後麵的老師，甚至開始小聲地竊竊私語了。甚至連我這個剛出校門的年輕人，都覺得這人講話怎麽這麽不經大腦？要知道，兩所中學的距離，不過十幾公裏！
周老師一口氣講了二十多分鍾！在場隻有兩個人沒有覺察出異樣，一是他本人，另一個是校長。校長很欣賞地看著他，不時地點頭微笑。等周老師講完後，校長由衷地對我們說：“老師們啊——特別是你們，年輕老師！要珍惜眼前的大好環境啊…… ”
校長接下來說什麽忘記了。總之，散會後，周姓老師立刻變成了一個行走的巨型感冒病毒。他走到哪裏，大家便下意識地閉上嘴巴，默契地散開。人們在校園的各個角落竊竊私語，各種難聽的話在他背後迅速流傳。老師們多半以為，他是想借機往上爬，是個有野心的家夥。許多時候，大家正在一起發牢騷，遠遠看到周老師走來，便互相提醒：當心，錦衣衛來了！
事情發展到後來，其他學校的老師來串門，也問：聽說你們學校來了一個大嘴巴的“瓜娃子？”
周姓老師做夢也想不到，他竟然以這種方式迅速“出名”！我估計後來他也聽到了風聲。因為，時常看到他低著頭，叼著一支香煙，夾著三角板和課本，一個人孤單地在校園裏落寞地走過……
我在那所中學的幾年裏，和這位周姓老師都是點頭之交。每次想和他深聊幾句，我便會下意識地想到，那句令人印象深刻的“不像我以前的學校”！還好，他也沒有認出我其實是他的學生輩。 事實上，這位周老師是一個相當優秀的數學老師，聽說在教學上很有一套。但有什麽辦法呢？第一印象，就像牛皮癬一樣，牢牢地附在他的皮膚上，讓人怎麽也無法忘懷……
直到我離開那所中學，周姓老師仍然是個普通的數學老師，仍然叼著香煙，夾著三角板在校園裏匆匆走過。令人納悶的是，那件事之後，再也沒有見到他有任何“往上爬”，或者“錦衣衛”該有的舉動。又過了幾年，那位胖校長留下一個光榮的爛攤子，高升為教育局長揚長而去！老師們也漸漸開始接納周姓老師，也邀請他一起喝茶，打麻將……
不過，那些好心的老師們接下來也許有些後悔了。因為，在麻將桌上，這位周姓老師的數學運算頭腦發揮了可怕的威力：據說，他家的電視、冰箱、洗衣機……都是他用贏來的錢買的！
當然是成都的。學校嘛，就不便透露了。謝謝!
最後幾句是重點，哈哈哈哈