美國的教育就公平麽？

原創 2016-05-18 雨傘媽媽 雨傘爸爸

最近又有朋友問起美國的教育情況，不知道他從哪裏聽來的關於美國學校內的公平競爭故事；於是甚是羨慕這個眾生平等、自由博愛的世界。我猜他沒有看到過我之前寫過的一篇文章，就在此轉發一遍，方便他和其他錯過此文的朋友們順眼“一瞥”：

 

前幾天參加一個活動，遇到一位家長跟我們講起最近的一個經曆。

 

他在美國私校上“高三”的兒子參加一所美國優秀大學入學麵試，是一個Alumni interview（校友麵試）。麵試出奇的順利，他兒子預備了30分鍾的時間，卻10分鍾不到就結束了。因為那位麵試官校友（一個著名診所的醫生）寒暄幾句後，就直接跟他說，你應該沒有什麽問題，你們學校負責學生大學申請的老師Mark 已經給我打過招呼了，我會盡全力讓你進入這所大學。

 

 

而那些繼續候在前台大堂、等待麵試的其他候選人，看到他兒子這麽快就出來了，開始竊竊私語。估計是看到之前進去麵試的學生，都用了半小時甚至更久一些的時間；不知道這位是好運氣還是壞運氣，因為實在是太快了。

 

而他的兒子，對此並不是非常驚訝。因為不久之前，他的一個同學，由其父親的摯友推薦，直接進入了另一所更加著名的大學。

 

這裏是美國；可這樣的現象在美國大學的錄取中並非絕無僅有。很多人會問，這樣公平麽？這不是“走後門”麽？美國不是最提倡平等和追求窮小子當總統的美國夢的國家麽？

 

美國的很多大學，對於這類現象是大概這樣解釋的：我們選拔的不一定是考試成績最好的學生，我們更重視一個學生的全麵能力、以及參與社會活動的程度。而且，我們會考慮學校的可持續發展——比如，我們的學生有多大的可能未來進入社會精英的圈子、給學校帶來聲譽？比如，我們的學生成功之後，願意貢獻多少財力，來回報我們的學校支持學校發展？以及願意多大程度上，幫助我們的新生沿著他們的足跡，走上成功之路？等等不一而足。

 

 

其實，大白話就是，精英階層的孩子，在父母和朋友的幫助下，更容易進入精英階層；也更有資本給我們學校捐錢；以便把我們更多的學生繼續介紹進精英圈子，形成良性循環。你們窮人孩子學習雖然好，能比過他們的這些能力麽？

 

你也許會說，這些隻是私立大學招生的行為和自由，公立大學不會這樣吧？那麽請注意，美國的私立學校係統，正是美國的精英階層送孩子學習和成長的地方。美國排名前十的大學，大多數都是私立大學，他們也偏好招收私立中學出來的學生。

 

另外，公立學校的錄取，又如何呢？我的孩子去參加紐約公立小學天才班考試，學校的校長，明確告知所有家長：如果某位申請人的成績是90分，但是他/她有兄弟姐妹親戚在我校讀書；而你的孩子成績是98分，與他/她競爭同一個位置，那麽那個90分的孩子會被優先考慮。而且，這是大多數學校的政策。

 

 

 

不要目瞪口呆，這就是美國。你的出身、你的父母、你的兄弟姐妹、甚至你的叔叔嬸嬸，都可以比你的考試成績更能讓你的命運截然不同。

 

聽完美國的故事，我想起了親身經曆的中國的故事。我小時候有一家鄰居夫婦，一直沒有小孩，所以領養了一個兒子。不知何故，他媽媽非常不喜歡他，經常不給他吃飽飯，還讓他做很多大人的體力活。但是他學習非常刻苦，幹完活兒不管多晚，都會認真的學習很長時間。

 

後來我家搬走了，聽別人說，那個孩子在那麽困難的條件下考上了北大，後來還和當地一位財務處長的女兒結了婚。住在那附近的許多家長，後來都用他的故事，來教育自己的子女：不管家庭條件多麽不好，隻要你自己刻苦學習，都可以通過高分數而一躍成凰。

 

 

不過，我也想起前段時間看到國內的文章，說現在已經不再是“英雄不問出處”的年代——寒門已經再難出貴子。家庭收入高、或者是父母有一定地位的孩子，正在獲得比別人更多的教育資源和發展機會；也更加有機會進入優秀的大學，走上與父母類似的成功之路。

 

我沒有身在其中，我不好評價。但是，哲學家說過，存在即為合理。如果社會在變遷，那它一定有變的道理；退一步說，不管它是否有道理，或者是否滿足每一個人的要求，它變了，你作為社會的個體，就要去適應。

 

對於孩子來說，如果你沒有那麽幸運的出生在高富帥的家庭，那也不要自暴自棄！而是要緊緊抓住“英雄不論出身”時代的尾巴，刻苦學習、全麵發展自己的各種能力。鉚足勁，騰空一躍吧！

 

因為即使是不久以前，我還聽國內表哥的孩子說，她班級裏學習最好的一個孩子——是一個下崗女工的兒子——由於學習成績非常優秀、屢屢在各種知識競賽中獲獎，被保送到了全市重點中學，前途一片光明。不知道這樣的孩子，比例究竟有多大，但是，我相信，這是真實的故事，也不是絕無僅有的故事。

 

 

畢竟，我們還有憑成績說話的高考製度（傘爸曾說，教育改革確實應該避免一考定終生，但方向應該是加強中學三年或六年平時成績權重，如果搞“素質教育”，對窮人就是災難）；畢竟，我們的公立學校還為教育之主流（雖然也有些聲音抱怨公立學校的不公）；但比起上文中美國孩子的經曆，你難道還沒有心態平衡許多？聽說前段時間，國內有專家鼓吹西方學校的推薦等錄取方法，如果我們真的把西方的模式全盤搬來、完全複製西方的錄取方法 - 估計老百姓的孩子，就永無出頭之日了。所以孩子，珍惜我們現有的吧，抓緊拚搏，時不我待啊！

 

最後，借用傘爸在澎湃上的一段回答作為結尾：“......一個完全平等的環境或者國家，隻需才華或勤奮努力，無需拚爹，沒有等級...是地球上不存在的。哦不，索馬裏可能是這樣的國家，沒有政府，沒有學校，沒有工作，沒有爹，隻需要拚。”

 

 

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