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不指望著把鬱金香養成玫瑰,也不能指望著把自己的玫瑰都養得和別人家的一樣的漂亮。因為就是用人家的方法在自己家的玫瑰上也不見得那麽適用。就連玫瑰自己也各有特點,有的能抗熱,有的能抗寒。我們所能做的是天天在適當的時候澆水,施肥,及時的剪枝,適當的噴藥,這都不能保證花兒枝繁葉茂。開春的時候我們這裏天天陰雨,玫瑰喜歡光照,最忌過濕,所以花苞都傷了,很不好看。啊,說了半天還是一個度的問題。我種玫瑰最大的體會就是要及時的剪枝,在花開過後要找好了地方下剪子。從什麽地方剪,我原不知道,後來買了一本書,就學到了應該選有五瓣葉的靠上一點取
45度角去剪。這樣剪過後,新的花芽很快就長出來了。所以育兒還是需要借鑒別人的經驗。不斷修正自己,但絕不是照搬。我們分享的目的就是給大家提供一些心得,有一些借鑒,致於那種方法有效,真是仁者見仁,智者見智。大家都有自己的高招。最最重要的是家長在培養孩子上的良苦用心。有愛心,有智慧,就是有限的錢也能花在刀刃上,沒有愛心,不肯花時間和孩子一起長大,就是有座金山,也能讓孩子敗了。
我同意,“這好比和人練球,
人練長進快是一個道理。”
和低水平的人練習,長進慢, 但是和高水平的 隻要不是水平太懸殊就行。練球,練琴都需要有興趣和時間。孩子有了興趣,就會自覺的練習,提高也快一些。至於賺錢的事情,是孩子到了一定的水平水到渠成的事情。家長在孩子學琴的問題上多一點平常心,會多一點欣賞,少一點衝突。孩子也會在家長的鼓勵和支持中提高。有了天賦,你的起點就會比較高。同樣的練習,達到的效果是不一樣的。這在體育方麵更是如此。不然怎麽會有選材一說。同意你說的音樂上有一個好耳朵很重要。我就是發現亮在很小的時候聽一遍音樂就能記住,並能把音很準確的表達出來。這對他後來學琴很有幫助。從不逼他練琴。因為隻有孩子自己想做好,才能持久。他可以幾天不練琴,也可以高興時,或為準備音樂會時練上
6-7個小時。家長可以幫助孩子發現他們的長處,但不要把自己覺得好的東西強加給孩子,特別是孩子在某些方麵不具備很好的天賦時。
回複:如何才能讓一點點大的小孩
(十幾個月)明白,小一點的孩子,爸爸媽媽可以抱一下,肢體的語言會讓孩子有一種安全感。在這種情況下孩子哭,可能就是感到自己不安全。其實就是一個陌生人可愛,可親的笑臉,如果孩子不熟悉,都可以讓他感到不安全。多給孩子見各類人的機會就會使她有鍛煉的機會。如果是大一點的孩子,父母可以和孩子聊,先讓孩子把自己的情緒表達出來,然後再根據情況做適當的解釋。