活學活用《矛盾論》

    信息化時代到來，網路電視豐富了海外華人的生活。我那些親戚們個個都是電視劇迷，下了班飯也不做就搶著看電視劇，一人一台電視機，像吸了鴉片一樣不能自拔，家裏竟成了吃住網吧。
    親戚的一個小男孩，身體健壯得像頭黑牛犢，生性好動，頑皮至極，尚武好鬥，平時喜愛舞刀弄棒。樣樣都好，就是讀書不行。最愛看武打片和戰爭片，幾乎所有與動作有關的電影電視劇他都看過，且場場記得很清晰。你最好不要在他身邊看動作片，他不僅要提前講敘劇情，有時還要手舞足蹈地配合片中的動作，真不知是看他表演好，還是看電視劇好。
    前段時間時興國共戰爭神劇，最近又改抗日神劇。一天他問我：“（表）叔父，為什麽國民黨兵在打鬼子的時侯個個都是很勇敢，不怕死，像英雄一樣。怎麽一和我們解放軍打，個個卻成了草包啦，為什麽？”
    ”哦。”我冷不防被這小蘿卜頭問住了，不知如何問答是好。嘿！這小子書不好好讀，問題倒不少。
    我這個表侄曾在大陸讀過兩年小學，中文有點基礎，由於互聯網的原因，中文見長，英語卻進步緩慢。當大人看電視劇時，他也在旁偷看，算是看電視劇長大的。基本上分得清共產黨，八路軍，解放軍是好人，代表我們中國。國民黨是壞人，代表他們台灣。
    該如何“正確”地引導他呢？想了一會後對他說，“這麽說吧，兩軍交戰勇者勝。這勇氣來自堅定的信仰和正義感。比如，國民黨軍隊與日本鬼子打仗時，日本鬼子是侵略者，是理虧的一方，士氣不振，貪生怕死，不堪一擊。國民黨軍隊是保家衛國，占據正義有理的一方，所以打仗很勇敢，會勝。當國民黨與共產黨開戰時，狀況就變了，不一樣啦。國民黨是反動派，我們是革命者，正義在我們的一方，自然我們會攻無不克，戰無不勝啦。”
    “嗯···，那信仰是什麽？”他似乎不明白。
    孩子還小，不能讓他思考複雜的問題，有些問題要等他長後才會明白。我問他是否知道《自相矛盾》這典故，他搖頭說沒有。我又問他是否讀過毛主席的《矛盾論》，他仍搖頭。我心中暗喜，就打了一個比喻：“正義的好人是矛，永遠是進攻的一方。非正義的壞蛋是盾，永遠是挨打的。隻有矛刺盾，沒有盾刺矛，所以拿矛的一方總是勝的。懂了嗎？”
    “我要矛，我不要盾，我戳你，我贏了。”這回他懂了。
    看來，我這《矛盾論》還挺管用的。孩子總歸是孩子嘛，易哄。

May 23nd, 2013