《12歲的姐姐有孩子啦！----六年級的社會科學課》

 

    比老大大三歲的表姐，六年級的時候有一天要到家裏來做客。她提前一天打電話，說要帶她的孩子過來。我們家兩個小姑娘都興奮不已， 畢竟這跟以前是大不一樣了，她們都等待著看姐姐的孩子。我也很興奮，那小家夥該管我叫什麽呢？孩子的表姐叫我舅媽，那她的孩子該叫我舅婆，天啊，我一下子就長了一輩，怎麽感覺老了呢。

    第二天，姐姐手裏提著一個經過美術裝飾的漂亮的小紙袋，跟在她媽媽的後麵就進屋了。我們馬上圍過去看她的寶寶。在那個漂亮的小紙袋裏，放著軟綿綿的一些類似海綿之類的軟質東西，因為也是色彩斑斕的所以看不真切到底是什麽物質。我們對這些東西也不感興趣，都盯著這些物質中間躺著的一個白白胖胖的小家夥----一個雞蛋！

    對，一個雞蛋，這就是姐姐的可愛寶寶！一個按輩分管我叫舅婆的“孩子”是個雞蛋！我倒是從沒想過會是個人類，但是也沒有想到會是個雞蛋呀。

    姐姐為什麽要帶著這個雞蛋寶寶呢？原來這是姐姐學校的社會科學課的作業。六年級按照所謂的教學大綱應該教會學生有關生理衛生的相關知識。和我們家老大學校六年級的這個主題的作業不同，姐姐班上的老師是這樣設計這門課程的。

    首先，老師讓班上的孩子們自己選擇喜歡的人，結為“夫妻”。如果有同學實在不願意自己選擇的，老師會替他們配對。這個年紀的女生男生們都非常興奮和好奇，有喜歡人的就大大方方地說出來。於是，到老師點將之前已經有了好幾對。姐姐沒有“自由戀愛”，所以就由老師“包辦了婚姻”。據說，在班上宣布自己喜歡誰的時候，有些學生靦腆臉紅，不知道怎麽麵對大家。那情景想想都好玩！

    接下來，有了家庭，自然就會生孩子。老師就安排每一對“夫妻”照顧一個孩子，就是一個雞蛋。於是，夫妻就升級為爸爸媽媽啦。因為那個雞蛋被賦予了“孩子”這個柔弱而神聖的生命，所以，做爸爸媽媽的必須好好的照顧孩子。這個照顧不僅包括 “孩子”的吃飯睡覺，還要帶“孩子”多見見世麵。這就是姐姐帶著她的寶寶來我們家玩的原因，是個雞蛋也要帶出去溜的呀！不過，就我們對雞蛋寶寶的好奇目光，看起來，見世麵的好像是我們喔。

    由於每一對夫婦隻有一個寶寶（難道他們也提倡獨生子女？），所以雞蛋寶寶輪流被做爸爸和媽媽的兩個學生輪流帶回家照顧（這有點離婚的感覺嘛！）。那一周是輪到姐姐照顧“孩子”的，於是姐姐的媽媽就好奇地看著女兒這麽照顧“外孫”的啦。姐姐在家怎麽照顧她的雞蛋寶寶的呢？雞蛋寶寶的臥室在冰箱裏一個特定的位置，為了避免和做菜用的雞蛋混在一起被錯誤地投下油鍋，雞蛋寶寶的床是特別的美麗的，讓人一眼就可以注意到與其他雞蛋的不同，這一點可以看出姐姐對她的寶寶是很用心很寶貝的。而姐姐在家時不時要打開冰箱門看看雞蛋寶寶，更看出姐姐對寶寶的在意和時時刻刻的關心。

    這個作業是要打分的，而能夠得到成績的第一點就是：雞蛋不能破。所以，我們也就明白了做媽媽的姐姐對雞蛋那麽緊張的緣故。我問姐姐有沒有同學的雞蛋打破了的，她說有兩對同學的雞蛋不小心破了，其中有一個是爸爸媽媽帶著雞蛋寶寶在學校操場上曬太陽的時候，不小心雞蛋掉在了地上。可憐的雞蛋寶寶，曬個太陽就掛了！按照動畫片的情節，雞蛋受熱應該從蛋殼裏走出來一隻毛茸茸的可愛小雞才對呀？雞蛋破了不能再複原，作為懲罰，那兩對沒有照顧好“寶寶”的“爸爸媽媽”，這個課就隻能掛紅燈了。

    這個課程其實和其他學習是不矛盾的，每天帶“寶寶”上學放學，課間帶“寶寶”在外麵玩，中午帶“寶寶”一起吃中餐。就像日常生活中我們大人帶孩子一樣。這樣每天帶娃的日子終於到課程的最後一天，學生們要把寶寶帶去學校“聚會”。其實這個亮相就是檢查寶寶是不是還安全地“活著”。你說，這麽個易碎 的娃娃，能夠在曆經折騰之後依然安然無恙，容易嗎？！

    而就是這個不容易，可以讓學生有一個非常直接而親身的體驗；這個不容易也讓學生們更好的理解老師的良苦用心。身體成熟的男女可以生孩子，但是那隻是自然規律。真的如果有了一個孩子，卻是一件非常不容易的事情。一個孩子需要費心費力費時，是思想還沒有成熟，心理還比較幼稚的爸爸媽媽們還沒有能力去麵對的困難。比起老師囉囉嗦嗦地對學生說你們不要過早的有孩子，那樣是不負責任的等等大道理，這樣的一種方式，是不是讓孩子更容易明白對於懷孕生孩子這件事必須非常慎重。這個課程，有些學生說不定一生都會記得。

    這樣的教學方式，非常有意思，這是我們從來沒有想過的很有趣味的學習過程。後來有一天，我對一個移民前在國內做老師的中國家長說起，對方一聽說12歲做媽媽就大呼“不得了啦，他們學校的學習風氣怎麽這麽差！”我無語了，還沒等我說完後麵的就要開始評判了。看看這個國內老師的反應，可以預想，這樣的課程設計，要在中國的學校裏出現，可能還需要很長的時間。按照學生的心理成長，采用符合學生年齡，喚起學生興趣的方式去設計課程，是值得中國的學校好好借鑒和學習的。