1、眼高者手高,眼低者手低。
2、作字先作人,人奇字自古。技巧是血肉,觀念是靈魂。
3、欲得妙於筆,當得妙於心。
4、個性源於共性。
5、精能一家,學遍百家,自成一家。
6、正鋒取勁,側鋒取妍。
7、晉人尚韻,唐人尚法,今人尚形。
8、楷書難於動,草書難於靜。
9、“四寧四毋”即:寧拙毋巧,寧醜毋媚,寧支離毋輕滑,寧真率毋安排。
10、字要有果敢之力,骨也;有含忍之力,筋也。
11、小楷書法在古代被認為是書法家的基本功法,所謂工書者不精小楷,不能稱其為書法家。
12、書法四要素:筆法、結構、墨法、章法。
13、真書難於飄揚,草書難於嚴重,大字難於結密而無間,小字難於寬綽而有餘。
14、筆要軟,軟則通;筆要長,長則靈;墨要飽,飽則腴;落筆要快,快則意出。
15、讀帖以會其心,帖教人看,不教人摹。
16、書法欣賞:遠觀形式,近看筆墨、形象、神采、意趣、情調等等。
17、寫字要有氣,氣須從熟得來,有氣則有勢。
18、隸書秦漢,楷書晉唐。
19、書法極品是形式之具象美和精神美的完美結合,於無法處求法,於無書處求書,取法乎“無”可得乎上。
20、形美而質樸,氣暢而不浮,筆圓而見方。
21、寫大字要小字之精練,寫小字如大字之磅礴。
22、用筆雖細如纖發處也一絲不苟。
23、臨書易失古人位置,而多得古人筆意,摹書易得古人位置,而多失古人筆意,臨書易進,摹書易忘。
24、學書在玩味古人法帖,悉之其用筆之意,乃為有意。
25、正以立骨,偏以取姿。
26、起筆用逆鋒,收筆用回鋒。
27、藏鋒更為沉著、含蓄、渾樸。
28、轉不欲帶,滯則不遒。
29、作行草最貴虛實並見。
30、“勁”字則是“疾”的核心。“沉”字則是“澀”的根本。
31、無垂不縮,無往不收。
32、粗不為重,細不為輕。
33、上上者得其上,學上者僅得其中,學中者得其下,學下者得其下下。
34、機巧必須心悟,不可以目取也。
35、字跡不宜太肥,太肥則俗,不應過瘦,過瘦則露骨,露骨則怒張。
36、學書須得趣,他好俱忘,乃入妙。
37、能用拙,乃得巧,能用柔,乃及剛。
38、勁如鐵,軟如棉,圓中規,方中矩。
39、篆、隸、楷“法多於意,行草“意多於法”。
40、篆尚婉而通,隸欲精而密,草貴流而法。
41、書法亦佛法,始於戒律,精於定慧,證於心源,妙於了悟。
42、理性派尚法,感性派尚情。
43、最大的技巧是無技巧。
44、狂草不可臨,書寫者的情緒,情感你隻可以感受,但卻臨不出來。
45、草書真書有異,真則字終意終,草則行盡而勢未盡。
46、處處留得筆住,始免率直,轉則暗過,……..又要留處行,行處留,乃得真訣。
47、空白少而神遠,空多而神密。
48、以動利取勢,以虛和取秘。
49、筆意貴淡不貴豔,貴暢不貴緊,貴涵不貴露。
50、性情得於心而難名,形質當於目而有據。
51、以神遇不以目視,字雖止而神自行。
52、字無骨不能稱之為書。
53、善筆者多骨,不善筆者多肉,多骨微肉者謂之筋書,多肉微骨者謂之墨豬,多力豐筋者勝,無力無筋者病。
54、凡書之所貴,必貴其難,真書難於飄揚,草書難於嚴謹,大字難於結密無間,小字難於寬綽而有餘。
55、作楷不以行、草之筆出之,則全無血脈,行草不作楷之筆出之則全無起訖,楷須融洽,行、草須分明。
56、右軍作草如真,作真如草。
57、欲學草書,須精真書,知下筆向背,則識草書法,草書不難工矣。
58、精美出於揮毫,巧妙在於布白,體度之變化,由此而分。
59、書法之妙,全在運筆。
60、筆畫要堅而渾,體勢要奇而穩,章法要變而貫。
61、書法應講“膽、氣、神、趣”。
62、書法之道,神采為上。不能拘泥於形勢,苟求於華美。飄逸而不失沉著,雄強而靈動。
63、書法是靠寫意性用筆傳達書家的性情,其關鍵是要在點畫中見出風神意趣,在字形與章法的變化統一中見出匠心與奇效。
64、書法務須做到不野(野狐禪)。不板,奔放處不離法度,精微處照顧氣魄。
65、學書者一般用三種手法入手:(1)從其源頭追溯;(2)從其墨跡著手;(3)從學顏、米步入。
66、治藝上要:東張西望——橫向聯係;瞻前顧後——繼承與發展;損人利己——取別人之長,壯大自己;挑肥揀瘦——去粗取精。
67、創作上要:得意忘形——講神彩;無法無天——則大膽;陰陽合德——有節奏;我行我素——得個性;異想天開——生靈感;自由散漫——才灑脫。
68、眼要寬,手要專,讀書養氣,字根在人。
69、搞書法要一隻眼看著古代,一隻眼看著現代,使古今有機地結合起來。
70、作畫不通書道,則畫無筆。作書不通畫理,則書無韻。
71、氣表示生命力,韻表示節奏。氣要連,韻要斷,二者辯證地統一在一起。
72、“雄強”要去“狂”,即去除霸悍。雄強的骨力若濟之於“蕭散”,便有韻致了。
73、筆筆中鋒,處處實筆,則字無生氣,亦乏韻味,側鋒參與,飛白等虛鋒滲入,書法逸飛頓生。
74、書忌甜俗,俗在皮肉還可醫,俗在骨髓則無藥可救。
75、不經意處妙天然,豈在規規點畫間。
76、字要寫得“穩、健、輕、便”,“清、奇、古、怪”。
77、用筆用墨有的地方要清晰,有的地方要朦朧,有的地方要表露,有的地方要隱藏。總之,要做到姿態萬千,情調百出。
78、寫字成行,經過一番搖擺抗爭,收拾安排,最後穩住陣腳,複歸平衡統一,打成一片。這是行草書章法的一個重要技巧。
79、作為草書,除了“草,貴流而暢”之外,還需要有節律的變化與應變能力,達到韻情之感。
80、創作前先醞釀良久,經過反複推敲,深思熟濾的過程,待有了感覺,有了創作衝動以後,才隨意揮灑,一氣嗬成,痛快淋漓。
81、師古時要做到“有古人而無我”;在創作時要做到“有我而無古人”。
82、書之妙道可以從音樂、舞蹈、文學、武術、氣功、儒、釋、道等任何學問中悟得。隻要你是個有心人,可以在工作和生活的某一個瞬間中獲得,特別在自然界的生命現象中悟得。
83、創作不要老是寫自己輕車熟路的一個內容,有時要給自己寫從來沒有寫過的內容,考考自己,迫使自己多動一點腦筋,換換口味,逼一下,會發現自己的不足,會找到新的創作途徑。
84、平時書寫練習,二種方法可供參考:
1、以類似的太極拳式的“毛筆操”進行“空寫”練習,力求書寫筆勢和速度的正確性。
2、以寫“姓名字”的形式,進行對點畫、結體、章法的練習,簡單又有趣味性。
85、學書主要在功力、趣味、古意上下功夫。
86、用筆要動靜參用,幾筆凝重沉著之間,參以幾筆飛動之勢,求其不平,而得節奏美。
87、畫畫寫字要調皮,不可老實。調皮即虛虛實實,捉摸不透,虛處最難,虛的處理好了,遐想無窮。
88、寫字要“鬆”。這個鬆不是鬆散的意思,而是要輕鬆、放鬆。思想負擔重,患得患失,就不可能有上乘表現。
89、好的作品可以看到一種人格的力量,顯示出一種威武、難犯的莊嚴,有一種震撼力,使人久久不能忘懷。
90、取法有時有點像“偷”,偷來的東西不加以改裝,人家一眼看出來了,總要有進行加減乘除的改造,方可不致以被人一眼看穿。
在此以中華文明特有藝術 – 書法來總結對美感的探討。為何將書法放在如此重要位置呢?不是因為它僅在中國,而是因為其藝術作用未被大眾重視,更因為它對藝術家的要求更高。為什麽如此呢,很簡單;書法作品要求更大的整一性, 它不允許像繪畫般地不斷塗抹,也不允許像音樂般地間隙修改,它必須是一氣嗬成,否則不可能有真正的韻味。有價值的書法作品,總是藝術家內心世界的真實呈現,難怪俗話說 - 其字如人。自書聖後,一種翰墨精神出現在中華民族中。它成為人自身精神體驗與修身的方式。不像我們的鄰居,中國人崇尚內斂不輕言道。如此浩瀚的翰墨精神,古人也僅僅將其說成“法”,含有“術”的謙虛。然而,有多少前人突破“法”的束縛,將他們的精神賦予文字,使作品有了生命。那時人們感受到的已經是“道”了。顏真卿的祭侄稿是書法情感意向的極致。悲壯之意在字間是那麽酣暢淋漓。而古人往往不滿足於此,常將自身精神中意向趨於“中和”。於是,後人才有幸一睹“心”的流轉。蘭亭序中有很多“之”字,卻沒有任何重複。外行總說那是刻意而為,卻不知這正是心路特征,它自然流暢而永不重複。王羲之在那一刻飲酒許多,使得覺知更加空靈。過後卻再也無法重複那已有的神奇。這不由使人想起李白作詩要用酒神助,要貴妃研墨力士脫靴。外行總說那是內在自傲,卻不知心的空靈要擺脫“形”的束縛。美源於無形,就像藝術源於自由。書聖身處亂世保持質樸而虔心修道。他體悟“爭先非吾事,靜照在忘求”契合著“為學日增,為道日損”,這才使得他成為一個巔峰後人無法超越。他總結習字要領:“凡書貴手沉靜,含意在筆前,字居心後,未作之始,結思成矣”;而其中 “字居心後”是關鍵。對“心”的書法,隻有心才能深刻感受。筆者從淳化閣帖裏書聖作品中感受“心”的韻味往往比蘭亭序更多。經過臨摹的蘭亭序其動靜自如的“魂”已部分消失。因此藝術家們遙望昭陵那沉重心情就不難體會了。在藝術的境界裏,意承載著情感與美感,而心才是真正深入美的途徑,而且它不是終點,它的前麵就是愛。隻有心才能愛,它讓思辨遠離自己。