徐英才新作《中國三行詩理論與技巧》技巧篇 ——— 三十、留白

三十、留白

 

言外之意是三行詩的精髓。在三行詩創作中，努力造就作品的言外之意，是詩人所麵臨的一項重要考驗。造就作品的言外之意有很多方法，留白就是其中一個。 留白，是中國傳統繪畫中一個常用技法。中國傳統繪畫中的留白，是指在山水畫中，不把畫麵繪滿，而留下空白，使畫麵虛實相間，實處觀者可以一目了然，虛處促發觀者聯想。這種技法運用到三行詩的創作上去，就是在升華作品主題的時候，不說透，留出空白，讓讀者自己去想象那沒有說出來的是什麽。在三行詩的創作中，留白可以增加語言的張力，增強詩畫麵感，深化作品的主題思想。

 

例1.

 

渴望

 

雪野

一隻縮頸白鷺

呆望著冰封的河溪，等待――

(徐英才)

 

這首三行詩的敘述對象是“白鷺”。作品在具象化它的時候，先點明它所處的環境是“雪野”，其中的“雪”字暗含寒冷。然後在升華主題時不把話說透，隻說白鷺“縮著頸”在“呆望著冰封的河溪，等待――”。至於它等待什麽，作者故意不說，讓讀者自己去揣測。這就是留白。它旨在激發讀者的想象，讓讀者從作品裏埋設的“雪野”、“縮頸”、“冰封”等描寫去揣摩：大雪遍野，寒氣襲人，白鷺因河流被“冰封”而捕不到魚，饑寒交迫地等待著冰消雪融、生機盎然的春天到來，那時，它就可以捕到魚，讓生命再奏凱歌。

 

例2.

 

月牙

 

是隻犀角

這邊是我

那邊是你

(徐英才)

 

這首三行詩的敘述對象是“月牙”。作品首先具象化它，用一個暗喻把它比作“是隻犀（牛）角”。然後，在升華它的時候，采用了留白的手法，僅說你我的方位：“這邊是我/那邊是你”，而不告訴讀者你我在做什麽，讓讀者自己去揣摩。熟悉“心有靈犀一點通”這個典故的讀者會從其間埋設的“犀(牛)角”知道，雖然你我遠隔千裏，那月亮就是傳遞、感應你我的犀牛角，我倆雖遠隔千裏，但我們的心是緊密相印的。

 

 

思考題：

 

閱讀下列三行詩，指出詩內哪個部分采用了留白的手法：

 

1. 聽風

 

側耳　回眸

門環正背靠著背

談論一段上了鏽的往事

(楊留碗)                                  答案：_______________________

 

2. 晨景

 

霧

掩住了大廈、高架、天橋

掩不住霓虹閃爍、車燈川流……

(徐英才)                                  答案：_______________________

 

3. 小滿

 

麥穗鼓起肚子

一隻蝴蝶湊過來

側耳傾聽胎動的聲音

(楊留碗)                                  答案：_______________________

 

4. 秋葉

 

輝煌後

伴著風鳴的安魂曲

飄向無垠

(徐英才)                                  答案：_______________________

 

5. 聽雪

 

白雪、黑傘、一對偎依的背影

撲簌簌的

是雪聲還是心跳

(徐英才)                                  答案：_______________________

 

6. 等待

 

她在站台上

焦急地等待

車把她送到心軌交匯的遠方

(徐英才)                                  答案：_______________________