平日裏忙很難抽出空來靜靜地讀書，上次回國表妹介紹了手機軟件喜馬拉雅FM，內容豐富，涵蓋麵廣，可聽音樂，講座，各種娛樂節目，而我最愛聽散文朗讀。做家務時聽，臨睡前聽，很享受。那晚熄了燈，聽著三毛的散文，一篇風格略微不同的文字喚起了我童年的回憶。這是三毛的《膽小鬼》。
《膽小鬼》生動，詳盡地描述了三毛讀小學三年級時的一次“偷錢”經曆和得手後的心理煎熬過程，栩栩如生，就像在講發生在你自己， 你曾經的小夥伴，或者你孩子身上的故事。其實，在每個孩子的成長過程中或多或少都會有過類似的經曆，“小偷小摸”，“說謊”或其它蠢事。我有過，我孩子有過，我教過的學生也有過。
那些年，文革。“牛鬼蛇神”的父母自顧不暇，寒假過年我從杭州被送到湖州的二姨家。二姨是工人階級，安全。她家三個男孩，我一個女孩在那裏是極被寵愛的。我和我二姨睡一床，那時沒有暖氣，熱水袋要花錢買，而被窩裏捂腳最實惠的就是玻璃鹽水瓶。晚上取暖，早晨乘著被窩裏的餘溫，倒出來的水正好刷牙，這不，又省了熱水。有一天，二姨上深夜班淩晨才睡，我起床後從放在衣櫃上的鹽水瓶裏倒了半瓶水去天井刷牙。哎呀，什麽味啊？！趕緊吐了。二姨起床後到處找昨晚買的白酒，挨個地問。我跟著表哥們坦然地說：不知道。二姨嘟嘟噥噥地自言自語：這白酒明明是灌在鹽水瓶裏的，怎麽就不見了呢？。鹽水瓶？不好，原來是我闖禍了！刷牙時的怪味就是白酒吧。因為一開始沒有承認，也就隻好將錯就錯，不認了。一直到今天，我二姨都年近九十了，我始終沒有說出壓在我心裏的這個梗。憑我二姨的睿智應該當時就已看出來而隻是佯裝不知吧，就像三毛的父母一樣。否則我這愛麵子的小姑娘怎麽下台呢！深感撒謊的滋味不好受，打那以後我再也沒有撒過謊，成了其他父母口中的“人家的孩子”，誠實的榜樣。
兒子隨我，文科細胞優於理科細胞。擔心他上學後數學吃力，在他上小學前用國內帶來的小學數學課本每天教一點，想為他打下基礎入學後多一點自信，有了自信才會喜歡，喜歡了才能學得好。一天，該學數學了，課本不見了。兒子煞有介事地和我一同上天入地地找，最終發現課本躺在冰箱背後。懷疑是兒子有意為之，但無證據沒有深究。過了幾天課本又不見了，這下我百分之百地確信是兒子幹的。“兒子啊，媽媽知道你很聰明，這次你來當個小偵探，你一定能破案的！” 高帽子一戴，兒子先是裝模作樣地桌上床下地找一番，然後從書櫃後掏出了課本。我說：“真厲害，以後家裏找東西的任務就交給你了。” 之後數學課本就再也沒有不翼而飛過。過了一段時間，我貌似漫不經心地和兒子聊起這件事，告訴他其實我知道是他藏的，同時也讓他知道說謊，不誠實是最不好的品質。有意見可以講, 大人也有不對的時候。後來我也調整了方法，把學習變得更趣味性。沒有當場戳穿兒子的行為是為了保護他的自尊，先給他個台階下。因為孩子做了壞事不用批評心裏就一定已是很忐忑的了。上小學了，兒子成了同學們口中的電腦腦。有了自信，成績一直不錯。一路走來，成為一名努力，勤奮和誠實的上班族，利用業餘時間剛通過了注冊金融分析師一級考試，還要繼續考二級和三級。
再來說說發生在我中文學校課堂裏的一件事。課間休息後孩子們都回到了教室裏，一個學生舉手說他的字典不見了。我讓大家周圍看看有無掉落，此時我覺察到一個孩子不安地護著他的書包，我有點數了。“大家仔細檢查一下自己的書包，也許誰不小心以為是自己的拿錯了。” 同學們開始翻各自的書包，我瞄了一眼那個不安孩子的書包，果然有兩本字典在裏麵，於是又追了一句：“如果有誰幫找到了那不僅幫助了xxx同學，老師也會謝謝你，因為一會兒上課我們就要學怎樣查字典。” “老師，字典在這兒！” 水落石出，皆大歡喜！不知那孩子是出於什麽心理順手牽羊，也許隻是一個小小的惡作劇。但如若我處理不當， 視而不見會助長孩子的惡習（如果是習慣性的）；當場揭穿會使他背上“偷”的包袱抬不起頭來，再也不願來中文學校了。打那以後，培養誠實的學生也成了我中文課堂中的內容之一。那孩子如今也該是成人了，隻知道他上了大學，還曾看見他在他父母的店裏幫忙幹活。
很欣賞三毛父母對三毛“偷錢”的明智處理，他們不僅沒有揭穿孩子反而反省自己而做出了定期給孩子發零花錢的決定。所以當天真的孩子們做出一些蠢事時首先要做的不是責罵而是冷靜地尋找原因，找到對孩子心智健康成長最為有益的方法。一個字，一個舉動會影響一個孩子的一生！
8月21日於巴爾的摩
