[轉帖]尖銳批評, 轉帖
在信息化社會暢通的今天，給講真話留出了更大的空間。
大學生不如乞丐？似乎這個問句有點讓人難以解釋，在這個問號背後究竟折射了怎樣的社會現狀？在這個問號之後又摻雜了幾家歡喜幾家愁？在這個問號產生的同時又有哪些方麵值得我們去覺醒警惕？不妨就此探討一些文字吧！
最難就業年？
這是一個什麽概念？
最難就業年，似乎隻是在數字上加以定義。據教育部統計：今年全國高校有699萬名畢業生，創曆史新高。在數字上來說，是十年前的四倍。而再從數字上來看，北京、上海等地今年畢業生的就業率不足三成，從這數據來看，今天的就業形勢確實很難。
那麽在數據的背後折射的是什麽？我們有必要肯定的是，不單純是一些大學生上學玩的緣故，那些頂著“211”名校和“京戶”的招牌，依然是無 奈讀研，讀完以後接著工作難。這裏麵有一個明顯的問題是，即便是天子腳下，貴族後裔；即便是權貴市場也是有限的蛋糕。所以我們的教育問題已經不單單是十年 寒窗換不來相應的回報，即便是權貴們的子女，自以為京城人士就高人一等的人照樣跟著難受，那麽更不必說普通公民花十來萬供一個孩子了。更為可怕的是，當這 種十年寒窗苦得不到相應回報後所產生的惡性社會問題循環。
有人指出，這些大學生是眼高手低，不能吃苦耐勞；還有人指出這些年輕人都想進入體製，想找個公務員當當，貪圖安逸，加劇腐敗。（當一個國家 的年輕人都去當公務員，足以證明這個國家腐敗到了極致）。在這個問題上，我們有必要明白的是，這個國家的公務員擁有養老金雙軌製，擁有貪汙犯罪成本低廉的 優勢，在收入與福利甚至住房等等方麵都可以滿足，以逸待勞。我們可以從中看到的是，大學生這個天之驕子的群體早已被公務員所取代，那麽你罵他們幾句他們就 可以放棄往公務員的隊伍裏擠了？據說還有一群年輕人搶清潔工的職務，因為是公務員。我們的政體還不該好好反思這些由體製所引發的社會問題？
最為可怕的在於，我們讀曆史都知道秦亡國還有一個更為重要的因素在於，當時的國土為國有製，一切都資源都在秦始皇手中，百姓們生一個男孩給 一個土地，於是促成秦時的人拚命的生孩子，而土地資源是有限的，當時人口約達到2700多萬，當土地以這種方式支出超越秦當時的土地時，就造成了男人過 剩，這對於以農業為主的國家來說是極為可怕的，因為這些多出來的人將成為社會流氓、遊民，他們也是秦朝被推翻的人力基礎。古人雲：以史為鏡，可以知興替。 雖然我們現在已經是現代化工業國家，但也僅僅停留在工業上，政體其實和古代沒什麽區別，那麽當年複一年的大學生畢業找不到工作時，最終積攢惡性循環的大學 生找不到的工作，或者拒絕工作，這個社會問題最終會引發怎樣的社會問題？寫到這裏一切都不言而喻了。
職業乞丐是怎樣煉成的？
大學生為什麽不如乞丐？
有人說：乞丐的問題早已是社會問題，甚至是一種職業，有什麽不能看得乞丐發財的？他們也是靠出賣尊嚴換來的。我十分反感這種說法，即便我們 提倡一個兼愛的社會，但當乞丐成為一種群體式以善良為本錢去賺錢時，這個國家的善良還有多少被消耗殆盡？而真正淪落到乞討的乞丐則連市場都沒有。（詳情可 了解“現代丐幫”）如果你遇到乞丐並發善心，那麽請給他買碗麵，買瓶水，這才能讓真正的乞丐有所依靠，而不至於被控製的市場所擠死。
那麽我們談談為什麽大學生不如乞丐，首先普通大學生不如乞丐首先是因為他們還沒有完全放下尊嚴，他們堅守他們的專業，他們堅守他們的愛好， 他們也許求的不是多高的工資，但一定要是一個自己喜歡的工作，這符合現代人生活的觀念。如果說出賣尊嚴去靠善心來賺錢可以認為無所謂，那麽大學生拚命的往 體製內跑也就無所謂了，你又何必說大學生貪圖享樂呢？進入體製難道不是首先要拋棄的就是尊嚴？
有人說乞丐不交稅，其實很扯的，乞丐每次被執法人員抓住，基本上都要貢獻出100元左右，罰款難道不算一種稅收？按照這個罰款來計算，乞丐 的交稅其實不算少的。所以這個行當自然也就成為一種現象。而且更為狠的是形成丐幫，甚至倒賣孩子，打殘孩子充當乞丐騙錢，這些問題在天涯某寫手出版的暗訪 書籍中都有詳細描述。
那麽職業乞丐是怎樣煉成的呢？首先是高級職稱——吹拉彈唱型；其次副高——能吹能拉不會唱；接下來是中級職稱——拿話筒把家史講得一把鼻涕 一把淚：再接著是初級——放著哀樂滿車廂竄的。最後是實習乞丐——隻伸手要錢的。而就全國各地的乞丐市場來看，這個職業確實多的很。未來誰看重這市場整一 個乞丐學院也不是不可能的，畢竟高級職稱在哪個行當都是必要獲取的。
那麽大學生為何比乞丐還悲催呢？首先從傳統觀念來說，大學生信奉十年寒窗，金榜題名。其次從十多年的付出來說，讓他們放下尊嚴和身段也是不 容易的。最後是乞丐雖然也分許多等級，但不需要門檻和工作經驗，甚至連工作能力都可以忽略等等，從這幾個方麵來說，大學生首先就已經輸了。更何況職業乞丐 還有資本——欺騙善良，所以誰說乞丐沒資本那是扯淡呢。而大學的資本？畢業證？一個工作經驗就基本上關閉了就業大門。
而且就我們的體製來說，我們培養這麽多大學生，大多都是溫室中的花，再加上嚴進寬出的教育現狀（權貴子女除外），大學生們首先在家庭經濟上 就已經先輸了一招，然後再去拚學曆卻又沒有實際能力。漸漸就形成了一方麵找不到工作，另一方麵招不到人的社會窘狀。所以說大學生不如乞丐確實如此。
工作難
為何難於上青天？
那麽我們來解釋下工作為何難的問題，首先一個社會在大部分資源在少數人手中時，教育開始市場化，以嚴進寬出的教育理念，以泯滅孩子動手能力 與獨立思考為目的的教育目的，最終以孩子們的天性與創造力完全被抹殺。最後我們所得到的社會現狀必然是“高學曆人群”的膨脹，請注意是“高學曆人群”並非 學曆與能力對等的群體。所以一麵是社會在體製的拘束下難以轉變觀念，繼續要求高學曆、工作年齡以及高能力，一麵是大學生舍不得放棄他的專業，他的學識，因 為他隻有這些資曆，一旦放棄了則證明要從頭再來。這也驗證了80後的名言“出了校門首先要忘記所學的，才能適應社會”。而到了90後，似乎就不再是這樣 的，於是就出現了更牛的社會現狀，80後拒絕加班，90後拒絕上班。
於是有人批判大學生眼高手低：“從來沒有體力勞動者的收入低於腦力勞動者的說法。”首先這樣說的人是在低估創新能力的情況下，就中國的現狀 對大學生的批判。有必要澄清的是這些大學生首先是付出了十多萬的代價才去進行腦力勞動的，哪怕他們被這個國家的教育教育的失去了創新能力，但他們期望還是 不會接受低於體力勞動者的工薪，這就是就業難問題上的一個關鍵性的問題。
而我們口中經常辱罵的美帝國在這方麵做的就很不錯，世界經濟論壇的預計顯示：美國81%的工程專業可以立刻勝任工作，而中國隻有10%。即 便美國佬如此強勢在教育方麵，但他們的失業率仍然在50%以上，當然你不能以此來罵美國人其實也不行，因為你的社會福利遠不能和他們相比。我們隻是罵大學 生眼高手低，不該反思下我們的社會到底為我們的孩子們創造了一個什麽樣的環境嗎？
結語：最後用《為什麽貧窮？這個紀錄片的一句話做個總結吧：“在中國，你必須得上大學，因為人們告訴你：必須得這麽做。而當你真的去上大學了，你會發現，那裏什麽都沒有。”執迷不悟將會換來更多的無業大學生，最終拖垮的隻能是這個社會！
2013-6-5落筆於墨辯閣
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