2011 (3)
大妮就這樣輕鬆愉快地在格林女士的學前班，開始了美國小學生的生活。
接下來的一年級卻給了我們一悶棍。
一年級的老師是特瑞女士，江湖上傳說特瑞女士教學有方，要求嚴格。家長們相信，孩子進到她班上應該進步很快。送大妮去學校時，見到了這位傳說中的嚴師，不苟言笑，眼神淩厲。我們將大妮送到班上時，沒見她和任何一位家長寒暄，家長們就訕訕地離開了。
大妮回家不太提特瑞女士，問她，就說特瑞女士很嚴，大家都很怕她，上課時都很安靜。我看特瑞女士給的作業比學前班多，要求也多，也不懂是否一年級就應該這樣給作業，還是她的特點，也就默認她或許是個好老師。
第一次家長老師碰頭會，特瑞女士先給我們展示了大妮的平時作業和成績，簡單地說了一句：“學習還不錯。”然後合上文件夾，麵色凝重地對我和老公說：“我要和你們談一談大妮的品行。”我嚇得差點從椅子上掉下來，心砰砰亂跳，腦子不停地運轉，回想大妮的一言一行，雖然有點話多，有點好動，有什麽能讓特瑞女士用如此嚴肅的口氣。正在一團亂麻之中，隻聽特瑞女士說：“大妮擅自喝別人的果汁。”然後又用很鄙夷的口氣說：“這是很壞的品行，你們應該立刻糾正她。”隻見她上下嘴唇翻飛，我一個字也沒聽進，心裏是壓不住的憤怒和被羞辱的感覺，我的孩子我知道，大妮不是一個隨便吃人東西的孩子，何況，我們每天也給她帶果汁。這件事肯定有冤情。
我們沒有與特瑞女士爭辯，隻是鄭重向她表示，一定會弄清真相。
回家後，把大妮拉來拷問，大妮想不起有拿過同學的果汁，循循善誘之餘又提醒她，特瑞女士還批評過你。這下讓大妮恍然大悟。告知有一次琳達說不想喝她的果汁，說大妮是她的好朋友，非要大妮喝掉。結果上課時，琳達又要去喝水，特瑞女士問琳達為什麽剛喝完果汁又要喝水，琳達說大妮喝了果汁，特瑞女士轉而嚴厲地問大妮為什麽要喝琳達的果汁， 大妮就說：“對不起。”我一聽大妮的敘說，就猜到了前因後果。主觀而武斷的特瑞女士，沒有給機會讓琳達把話說清楚，她的淫威又把大妮嚇傻了，脫口而出一句：對不起，就把大妮擺在了犯錯的位置。養過孩子的都知道，一旦大人對孩子用問罪的口氣，孩子就會條件反射地說對不起。
雖然這件事大妮是無辜的，但我還是對大妮反複叮聆，無論任何原因，今後堅決不能接受班裏任何一個同學的吃喝。
相比另一位新移民女兒的遭遇，大妮這樁冤案，那真是小巫見大巫。幾年後，拜特瑞女士的主觀武斷之賜，一位女兒在特瑞女士班上的新移民，被兒童服務局冠以性搔擾的罪名。雖然 鄰居都願意證明該父親的清白，但不幸的是，一旦被兒童服務局定罪，需要幾年的時間來洗清。
幸運，幸運，小妮在一年級沒有分在特瑞女士班上。
