朗朗中文的特色

《朗朗中文》的課程特色可以簡單概括為“四最”，即：最完善的體係，最明確的目標，最實際的效果，最實用的課程。具體表現為以下六個方麵： 一丶《朗朗中文》從零起點開始，從培養學生的中文學習興趣入手，由易到難，循序漸進，最終達到認讀3000字，熟練運用1000個以上的詞組，實現中文聽說丶閱讀和寫作的貫通。 二丶《朗朗中文》尊重海外少兒中文學習的實際情況，通過與YCT考試標準接軌，結合美國加州《國際語言標準》的學習範疇，基於“以考促教，以考促學，考教結合”的方式，明確學生的中文學習目標，檢查學生的中文學習與運用效果。 三丶《朗朗中文》注重中文學習的有效性，強調字丶詞丶句的有機結合，以貼近學生日常生活的方方麵麵為題材，實現文字的大量重複（同一冊書中，常用字在課文丶兒歌丶閱讀和練習中的重複率超過8次），不斷重現學過的字詞句，強化學生對中文的記憶和理解。 四丶《朗朗中文》的課文結構設計方便靈活，從情景對話入手，從可以唱的“對話”（與對話內容基本一致的兒歌）著眼培養學生的中文語感，並依次遞增課文丶閱讀等，直到高級階段的寫作訓練。 五丶《朗朗中文》以書麵教材與網上課程相結合的方式，構建現代化的立體中文學習模式。對於缺少中文環境的海外學生，網上課程能夠隨時隨地讓學生置身於中文環境中，極大地提高中文學習效率。 六丶豐富的配套學習資源，幫助教師和學生輕鬆教學。完整的教案丶與課本配套的識字卡丶課外閱讀丶課程CD等，豐富了老師的教學手段，拓寬了學生的中文視野。