藍山煙霞
本博客全部文章皆為本人原創
我對清華大學汽車工程係研究生嚴俊自殺的一點看法
藍山煙霞
清華大學汽車工程係研究生嚴俊，日前投河自盡。他的親屬分析，可能緣於畢業前產生的一係列壓力。
嚴俊的導師分析說：“這孩子心氣兒高”，“當他發現他的實驗課題需要與其他同學合作才能完成時，他大概心理上無法接受”。
本人認為，嚴俊的親屬和導師所說，比較符合邏輯，似乎應該是事實。
嚴俊的導師也並不像是在推卸自己的責任。
有的網友認為“如果導師真是這麽說話實在是沒有水平。學生有壓力是太正常不過的事了，他好像極力擺脫自己的責任”。本人認為這樣說的網友對清華的情況也許不是很了解。
“學生有壓力是太正常不過的事了”，這話說得很對。不過並不能確切描述清華學生的壓力狀況。
清華學生的壓力，除了也像別的大學學生那樣來自於課程，考試，畢業論文等等以外，不同的是，很大程度上甚至主要是來自學生自身。
從“文化大革命”前一直到現在，清華工科學生都是從全國工科報考生中“千裏挑一”選拔出來的。
這些中學時期的頂尖學生進入清華工科專業以後，大多數人仍然認為自己是優秀的，就是嚴俊的導師所說的“心氣兒高”。幾乎每個人在內心深處都有強烈的競爭意識，不願落後，覺得落後很沒有麵子，會被別人瞧不起。
但是，優秀的學生集中到一起後，一個學生要顯示自己比別人更優秀，實際上是很難的。甚至要保持中遊，避免落後都不容易。從中學時出類拔萃的頂尖學生，一下子變成清華園裏的普通學生，這種巨大的心理落差通常會使許多清華工科生感到極不適應。
這樣一來，很多清華工科學生內心都會長期處於高壓和焦躁不安的狀態，這種滋味，沒有在清華工科讀過書的人是很難體會到的。
正因為大多數清華工科生對自己的期望值很高，再加上來自親友及外界的過高的期許，所以一旦遭遇不順或挫折，其失望和悲觀的程度也遠超常人。這時，如果自我控製及承受能力再差些，就可能發生悲劇。我猜測，嚴俊可能就是屬於這種情況。
看來，清華在工科招生環節上“網羅天下英才”，在工科教學環節上“高標準嚴要求”還很不夠，還要著力培養工科學生的心理承受能力，使他們能夠勇敢地，坦然地麵對任何困難和挫折！
（完）
從人文關懷的角度講，我倒希望嚴峻是這樣的人，這樣他就不會自殺了。那些“老想著把別人的頭當地”的人自殺的可能性會很小。從這個意義上講，嚴峻同學是個希望通過自我奮鬥來提升自己的人，可惜他的自我定位高於他的綜合能力了。主要還是心理方麵過於脆弱了，無法承受自我期望和現實的落差。
在中國經濟高速發展，社會急劇轉型的時期，許多人迷失了道德方向，表現得急功近利，甚至見利忘義，本人對這樣的行為也非常不以為然，
中國社會的道德重建，也許需要幾代人的時間才行。
我完全同意你的觀點。我前麵的跟帖不是針對具體的這個嚴峻。畢竟我對他根本就不了解。
我的話中可能有點偏激。但目前國內的教育功利性太強，很多人的目的就是想出人頭地。我對有這種想法的人是非常厭惡的，因為這種想法是他人的非常不尊重。
人與人應該是平等的。不管IQ70還是IQ130的人。
謝謝閱評！本人嚐試將閣下的兩個跟帖綜合起來加以討論，並談談自己的看法如下：
閣下說：“一個IQ70的人，經過努力到了IQ80的群體，和一個IQ120的人經過努力到了IQ130的群體，過的都很有壓力。隻要心氣兒高，活得就不會快樂。”-----
對於閣下這一並非針對特定個體的觀點和看法，本人是認同的。
具體到嚴俊這個人，是否像閣下所說屬於“一個IQ120的人經過努力到了IQ130的群體（本人假定清華是閣下所說的後者）”？本人認為難以確定。
也許嚴俊和他的同學們的智商都差不多？隻是不太走運，碰到了一個較難的實驗課題呢？
但是，看起來嚴俊心氣兒高，在清華這個“（假定為）IQ130的群體”中，過得有壓力，活得不快樂，似乎是肯定的。
閣下說：“關鍵是人要有自知之明。不要老想著把別人的頭當地。那種老想著把別人的頭當自己的地的人，還是早死的好。”-----
閣下非常憎惡“踩著別人往上爬”的人，這一點本人很理解，也非常認同。
但具體到嚴俊這個人，是否屬於“想踩著別人往上爬”的人？實在很值得商榷。
從新聞披露出來的有限的資料看，嚴俊主要是擔心研究課題難以完成，不能順利畢業和獲得碩士學位。好像並沒有“踩著任何人往上爬”的意思。
本人猜測，嚴俊心氣兒高，當他發現他的實驗課題需要與其他同學合作才能完成時，他心理上無法接受，並且很可能看成是一種恥辱，是對他的“優秀”的一種質疑甚至否定。加之他已經處於嚴重精神障礙的狀態，因此選擇自盡這個極端的人生結局。當然，這完全是本人的猜測。
另外，閣下認為，那種老想踩著別人往上爬的人，還是早死的好。本人覺得，這樣的看法是否有點過激了呢？
一點淺見，歡迎批評！謝謝！
非常同意學長的看法！從中學時的出類拔萃，一下子變成在清華園裏的平凡普通，這種巨大的心理落差通常會使許多清華工科生感到極不適應。
再加上比其他大學更為沉重的課程壓力，會使清華工科生中的一些人產生心理和精神方麵的問題。這就需要學校，老師，輔導員，同學多做一些幫助的工作。
同時學生自己也應該主動適應，並想法給自己減壓。
我記得自己讀書時，清華園裏流行一句口號“清華一條蟲，出去一條龍！”雖然聽起來很有點“阿Q精神”，但不失為一種有效的精神減壓法。
都已經主動地把自己從“人中龍鳳”降到了““清華園裏一條蟲”了，精神和心理上的壓力應該可以減小許多！
從本人數十年來在國內和海外工作的經曆觀察，那些“清華園裏的蟲子們”走出清華園後，許多甚至大部分都確實變成了“龍”。
總體來說，清華學生的壓力是大一些，有自身的壓力，也有來自外界的過高的期許。他的導師和同學其實可以多做一些細致的工作來幫助他。以前剛上大學的時候，學校就提出來各按步伐，共同前進。但是心理上的巨大落差確實是不太容易調整的。這位同學已經到了論文的階段，導師在處理上可以靈活一些，特別是已經發現他的心理上有問題的時候。我就親自處理過類似的問題，當時那個女同學留級了。不知後來怎樣，但願一切都好。
謝謝閱評！
本人同意您的看法。正如前麵的帖子所說，像哈佛，麻省理工，其他藤校，清華這些比較好的大學，學生比較優秀，好像心理素質也比較脆弱，容易發生輕生事件，這確是一個問題。
謝謝閱評！
祝閣下愉快！
謝謝回帖！本人並沒有“認定”嚴俊自盡的原因如本人所說。
本人在文章一開頭就已經清楚地表明，嚴俊的親人和導師認為嚴俊自盡主要是因為壓力太大，而本人隻是根據自己的體會認同他們的說法。
如此而已。
新聞中說：“嚴俊考上清華大學並被保送攻讀研究生”。這是校外人士的說法。
本人的理解是，嚴俊其實就是一個清華已經普遍實行多年的所謂“本-碩連讀”生。即，高考考上清華本科時，就已經說好“是讀完本科接著讀碩士”的。所以，如果碩士學位不能順利拿到，對於嚴俊來說，就如同一般大學生本科不能畢業一樣。
謝謝閱評！本文隻是簡單地從心理素質的角度探討一下嚴俊輕生之可能的原因，至於如何解決此類問題，本人其實也不知道，也不是本文要探討的問題。
閣下說常春藤盟校學生自殺率也很高，而且此問題無解，看來優秀學子心理普遍脆弱，是中外共通的問題。
謝謝批閱本文！
學生心理素質問題看來是普遍的問題，也比較難解決
謝謝閱評！
“適者生存”是對的，反映了生物進化的規律。
不過對待年輕學子，學校還是應該多作一些心理輔導，和給予適當的人文關懷吧？
謝謝閱評！閣下說得對！“著力培養工科學生的心理承受能力，使他們能夠勇敢地，坦然地麵對任何困難和挫折！”確實是“知易行難”！
比如，清華工科生在中學時幾乎都是尖子生，要說服他們“經得起挫折和失敗，擺正自己的位置，不要總和別人攀比”也許就很難。正因為難，所以才要摸索經驗，尋找方法去解決問題。
謝謝閱評！
祝學長愉快！
喊口號容易，實際解決問題難。