2010 (76)
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2020 (23)
這條新聞讓我禁不住笑了起來: 這個男人居然會如此愚蠢?自證其罪!自以為在官場和情場混得比誰都好,沒想到頃刻之間就失去了自鳴得意。有些男人啊,一輩子就忙著賺一堆錢,當一陣官,玩幾個女人。
很諷刺的是,現年54歲的邁克·杜瓦爾一向提倡家庭價值,在媒體麵前一直都在宣揚保守派的道德力量。
我一直都想不通,為什麽很多當官的能有本事活在兩個世界裏,人前一套,背後一套,時間長了,都不怕精神分裂要進瘋人院?
看了《皇帝俱樂部》(The Emperor’s Club),我才終於有些明白。
William是一個私立貴族男校的老師,教古希臘羅馬文明史。他堅信對於十五六歲的孩子,文明史教給他們的絕不僅僅是年代、事件,那些偉人的偉大品格可以塑造他們的靈魂。
但班裏的問題學生------參議員的兒子Sedgewick Bell卻不斷撞擊著他的信念。在和家長溝通時,參議員直接就問:“你們教給孩子們的東西有什麽好處?”
William怔了一下,問:“好處?”
“是的,好處。”
“呃,參議員先生,希臘人和羅馬人提供了一種民主模型——我本不必跟你說這個——我們的憲法製定者借鑒了他們的靈感。但是,更有意義的是,我認為,當男孩子們閱讀柏拉圖、亞裏士多德、西塞羅、甚至朱利葉斯.愷撒,他們處在和這些偉人的直接接觸中。這些人代表了他們那個時代的最高標準:政治才能的,公民道德的,人格,堅定的信念……”
參議員笑起來,打斷他的話:“噢,這多少有點兒吹牛。你說我兒子不上進?”
William略有憧憬的表情也換成了一個笑,接著說:“所以我的工作是塑造他的人格……”
“塑造他?”參議員接下來的話讓William的笑容完全消失:“你不必塑造我兒子。你的工作是教我兒子。你按他的課程表教他,教他為什麽地球是圓的,教他誰殺了誰在什麽時候和哪兒……這是你的工作。你,先生,不要塑造我兒子。我會塑造他。”
結果這位參議員把兒子塑造成了什麽樣子呢?
在全校以及爸爸媽媽們麵前,凱撒知識問答大賽開始了,Sedgewick為了勝出,不惜做弊。William發現了,可是校長為了參議員的麵子,不讓William處理Sedgewick,William.就出了一道書本外的題,Sedgewick輸了。
25年以後,,Sedgewick已經是商界巨人,邀請所有老同學在他的豪宅裏聚會,提出要重新凱撒知識大賽。William滿心以為這是Sedgewick要對自己的不實過去、對William做個了斷,欣然前往。沒有想到,在比賽中,Sedgewick再次做弊,而William再次選擇了沒有當眾拆穿他。
比賽結束後,Sedgewick還振振有詞告訴William在弱肉強食的社會,謊言是生存的必須,如果要撒謊才能得到自己想要的東西,so be it(那又怎麽樣?!)。什麽原則、美德,根本就沒人在乎。William目瞪口呆,痛心疾首,對自己,也對Sedgewick說,I failed you(我毀了你)。
兩人的對話被門外Sedgewick的兒子聽到,他震驚地瞪了父親一眼,狠狠地甩門而去-----在這一刻,小男孩被父親的無恥毀掉了-------就象他那剛剛宣布追隨自己父親足跡、競選參議員的父親一樣,在很多年前,就被參議員爺爺給毀掉了。
參與毀滅的,當然還有其他力量,比如說老師William。他第一次沒有選擇拆穿Sedgewick是迫於校長的決定,而校長不想讓台下的參議員先生丟臉,以至失去學校的最大捐助人;他第二次沒有拆穿,是迫於Sedgewick曾許諾第二次比賽後,要給母校有史以來最大的一筆捐助。
William又回到了執教幾十年的學校,而Sedgewick對著記者大談怎樣改進以及實現真正的教育,教育孩子們什麽是道德準則,什麽是貢獻。
這部片子讓我明白為什麽“富二代”、“官二代”的道德水準有時低得讓人無法接受:“這還是個人嗎?”
因為,父輩的勢力已經滲透到社會的各個角落,使這些人有了難以改變的、無恥的生活方式。