趙紫陽：八九學潮初起

一、八九學潮初起
七年【1】以前，我怕有些事忘了，曾經把“六四”的一些事寫過一個東西，算是留下一些記事吧！現在我按這個材料來講。其中有些事我在十三屆四中全會【2】的發言【3】中已講了，有些事沒有講，這裏一並來談談。
先說學潮的起因，學潮初期是圍繞著悼念耀邦【4】開始的。耀邦1989年4月15日逝世，廣播以後，當晚北京一些大學的學生就自發地搞起悼念活動。隨後就走上街頭。而且人數越來越多。這時確有一些學生表現情緒激動，說了一些過激的話，但總的來說比較注意秩序，沒有發生越軌的事。4月18、19日晚，有數百人湧到新華門【5】。我曾調公安部錄相來看。所謂學生衝擊新華門事件，實際上在前麵的學生一直在喊：要守紀律，不要犯錯誤！主要是後麵圍觀的人非常多。學生在前麵提要求啊，要求見什麽人啊，後麵的人往前湧，往前推，秩序有點亂。後來學生自己組織了糾察隊，把學生和圍觀的人隔開了。
4月22日開追悼會【6】時，天安門廣場有幾萬學生集會，這是經過同意的【7】。我們在人民大會堂裏麵舉行追悼會，學生在外麵悼念，給他們設上高音喇叭，外麵的學生可以聽到人民大會堂裏麵開會的情況。
這就是4·26社論發表前學潮的情況。
為什麽學生對耀邦逝世的悼念如此強烈？這有複雜的原因。第一，耀邦的形象好。他平反了大量冤假錯案，主張改革開放，特別是他為政清廉。當時人們對腐敗的意見比較多，借悼念耀邦來表示對腐敗的不滿。第二，對耀邦1987年下台的方式不滿、有氣。一方麵對反自由化鬥爭不滿意、有抵觸，同時對耀邦下台那種更換領導人的方式難以接受，總之為耀邦鳴不平。第三，1988年秋天提出治理整頓【8】以後，改革開放全麵收縮，政治改革不見動靜，經濟改革停滯不前甚至後退。學生對這種狀況不滿意，用悼念耀邦的方式來表示對深化改革的願望。當時上街的學生大體是三部分人：絕大部分屬於上麵說的這種情況；也有一些人是因為對我們工作不滿意，借題發揮，鬧一鬧；當然，也確有少數人“反黨反社會主義”，想故意把事情鬧大。
當時在中央政治局常委會上我說，中央治喪，學生悼念，我們不能不允許。不能說我們治喪，不讓學生悼念，這沒有道理。因此我主張除了打、砸、搶、燒、衝五種違法行為要依法懲處外，一般要采取疏導的緩和辦法。
追悼會結束後，我提出了三條意見：
（一）追悼會結束，社會生活應進入正常軌道，對學生遊行要進行勸阻，讓他們複課。
當時我覺得學生不管是什麽動機，總而言之是借悼念耀邦這個題目。追悼會已結束了，你們也參加了，就沒有什麽題目了，應當複課。
（二）對學生采取疏導方針，開展多層次、多渠道和多種形式的對話，互相溝通，征求意見。學生、教師、知識分子有什麽意見都可以講。
（三）無論如何要避免流血事件，但對打、砸、搶、燒、衝違法行為應依法懲處。
我的這些意見李鵬【9】和各位常委【10】都接受了，並形成了文字。前麵這些分析以及定下的方針，都以文件形式通知了各地和各部門。後麵講的三條是我出訪朝鮮【11】前講的。耀邦追悼會剛結束，中央主要領導人一起下電梯的時候我同他們講的，後來我又正式談了這些意見。4月23日下午，我離京去朝鮮時，李鵬到車站送行，他問我還有什麽意見。我說就是那三條。事後聽說，李鵬把這三條意見報告了鄧【12】，鄧也同意。
那時常委中沒有什麽不同意見，至少沒有明顯的不同意見。我隻記得一件事，4月19日夜李鵬突然給我打電話，質問我：學生現在正在衝新華門，怎麽還不采取措施？我當時回答他：喬石【13】在第一線負責，有各種預案，他會應急處理。隨後我就把李鵬打電話的事告訴了喬石。實際上到了20日清晨，聚集在新華門的大部分學生已經散去，少數人沒走的由公安清了場，強令他們上了車，送回學校去了。這就是我出訪朝鮮以前，學潮的情況以及當時常委的方針。