曉青
擁有健康的身體，保持良好的心態，創建美好的生活。
留學美國語言非常重要。很多人把語言的重要性僅僅看在口語聽力和考試上了，很多人覺得來到美國學習能聽懂老師的課，能看懂書，能寫好作業考試通過就可以了，尤其咱們的留學生很多人都會以全A的成績畢業，在過去人們對於這樣的成績是很滿意的，很多人包括很多美國人都承認中國的留學生學習最用功，成績也最好。
很多孩子的父母希望孩子早早出國，除了希望孩子能盡快適應美國生活，融入美國社會外，更重要的也是想讓孩子的語言能更好一些，因為大家都知道孩子越小學語言越有優勢，如果能像美國人那麽說英語豈不是生活在美國就沒有問題了。
在美國生活的這些年，接觸和認識了一些美國大學裏的教授，包括專門教外國人英語的語言學教授，在他們那裏我得到了很多過去我自己沒有想過和更是沒有聽說過的美國教授對中國留學生在語言方麵的評價。
咱們在國內不光是學習英語，就是說自己的母語也有一個習慣，似乎說的越快越流利就覺得這語言能力越強，尤其是學習英語和說英語的時候更是這樣，甚至說的快到別人都聽不出個來，或幹脆聽不懂。
很多英語老師也是這樣的，教書的時候自己讀也好，讓學生們讀也好都很少有慢慢地讀的習慣，即便現在咱們看那些發布會上尤其一般級別的發布會，那些同聲翻譯的人們說起英語來的速度也是相當的快的，相反如果我們留心美國的新聞報道不管是記者或是播音員在說話的時候就沒有那麽快的速度，有些詞即便你不知道也能知道這是一個詞，隻是你不知道這個詞的意思。
至於說語法以及修辭就更不用說了，很多人很重視學習英語的語法，可是很多人中文都不好，對於英語的語法的學習也就相對比較困難了，很多時候確實語法上沒有錯誤，但是在美國大家並不是那麽個說法的，所以當不管是跟人家說話或寫的作業，人家聽起來或看上去就隻能是明白和沒有錯，至於多好就談不上了，這跟咱們在國內寫作文道理也是一樣的。
聽說讀寫，這是語言學習中的重點，你說有人聽不懂話嗎，你說有人不會說話嗎，你說有人不能讀文章還是有人不會寫字？這對於有文化的人來說似乎根本不是問題，但咱們不說用英語，就說在咱們自己家，又有多少人聽不懂話，說不清楚話，讀了文章不知道這文章說的是什麽意思，寫點東西就更費勁了，甚至寫封信都不知道從那說起，有人拿起筆來洋洋灑灑幾頁紙一會兒的功夫就寫好了，有開頭，有中心，有結尾，而有的人拿著紙和筆半天都不知道應當寫什麽，說什麽，過去有人問我：“怎麽寫信呢？”我說，你就想什麽就說什麽，你就把你要說的話寫出來不就行了，可還是有人說，那怎麽寫？而有這樣問題的人平日不管是說還是聽還是讀都是沒有問題的。
所以說，聽說讀寫沒有什麽順序上的區別，要想語言過關，哪個都不能缺啊。
好多人尤其要留學的人們都感覺，在國內學的不少，單詞掌握的夠多，語法學的更多，考試也沒有什麽問題，感覺就是缺乏語言環境，說的時候似乎比較費勁，因此很多人把精力都放在了聽說上了。我感覺這也是咱們說中文說慣了的原因，咱們的習慣是看誰說得快的就覺得這人挺有能耐的，其實這隻是表麵現象，很多鄉下人雖然不識字，雖然不會寫，但他們說的比咱們一點都不差，很多話咱們一時可能都理解不了是什麽意思。
我們來到美國讀書學習，尤其還有很多人希望學成了能在美國工作生活，語言對於咱們這些人來說就相當的重要了。語言好不好有時候直接決定你在美國的生存能力，生活質量以及生活在美國的今後的前途。這也正是為什麽一樣大學畢業的，有人能很順利地找到了工作而有人卻一直把書念到了頭也找不到工作的一個重要原因，有人說了，念書都念好了，怎麽就能差那麽多呢，是不是運氣不好，是不是專業沒選對，是不是... ...
其實根本不是別的原因，很多時候就是語言的問題。而讓很多人不明白的就是，自己的語言根本沒有問題，你說聽還是說還是讀還是寫，哪兒有問題，有問題能畢業嗎，不但能畢業成績還都是A呢，問題到底出在哪裏了呢？
其實過去我也是這麽認為的，語言無非就是聽說讀寫，而且掌握的詞越多也就能把語言學的越好，可當我來來美國的時候我同樣的發現聽說讀寫都沒有問題的人群中，怎麽會有人就生活的那麽困難甚至生活不下去呢？慢慢地我就發現了，在學習英語的時候我們多數都是重視聽說了，而讀和寫雖然沒有困難甚至成績很好，其實我們並沒有真正掌握，讀和寫真的是分不開的，你讀不懂文章怎麽能寫好文章，這跟讀書的時候的讀寫還真的不一樣呢。
咱們在國內看過很多英文書，包括不少的小說，很多翻譯過來的和原著相差的很多，讀著也沒那麽吸引人，有些時候不是說你翻譯的多麽準確就一定是好了，說這個詞就是這個意思，翻譯過來再排在一起前後順順意思就可以，這樣的書或文章讀起來不會有意思的，原本很吸引人的故事也會變的沒有任何味道了。
就像很多電影電視劇，有些很普通的故事卻非常耐看，而一些很華麗的表演卻讓人看不下去，這是一樣的道理，有些明星靠包裝，靠導演，甚至靠八卦，而更多的明星就是靠自己的演技。
一句同樣的話從不同人口中說出來，或用不同的語氣去說甚至先說了哪個詞後說了哪個詞，那意思表達的和被人聽了領會的會完全不同，那麽效果呢，當然也不一樣。
記得有一次看到一位海外的網友說，她在公司工作中想給同事發一封信，可是短短的幾句話就不知道怎麽寫最好，看到別的同事幾分鍾的工夫寫了一封信，又短又委婉地把事情說的那麽清楚，而自己就怎麽也做不到。
這就讓我想起了美國一個老教授說的話，說外國人學習英語總覺得聽和說很重要，這個確實不錯，不過讀和寫也很重要而且更重要，你讀不懂，不能準確地理解文章的意思怎麽能好好應用這篇文章呢，你不會寫，不會很好地表達自己的意思你又怎麽能工作的好呢？
還有一位專門給外國人講英語的美國大學教授也說，很多人的文章寫的很長，故事也想要寫的很精彩，他們的語法雖然都對，詞用的也很多，可是他們不知道，很多話美國人是不那麽說的，很多詞在寫作的時候也不是那麽用的，所以這些人考試成績沒有問題，但是等應用語言的時候就會出問題了。
前些年還是美國經濟比較好的時候，我一個朋友在一家美國電腦公司任職，在美國很多業務聯係都是用郵件，客戶有問題寫郵件過來，公司回答問題同樣要用郵件，尤其一些需要幫助的很多電腦應用方麵的問題，如果你用寫作表達能力有限的話，客人就會看不懂。其實這跟咱們國內的情況是一樣的，不是所有會說中文的人就都能看得懂所有的文章的，尤其一些專業的解釋和指導操作方麵的。
在美國電腦的使用很普及，但使用電腦的卻是什麽樣水平的人都有，所以要讓所有人都能弄明白你寫的內容，而且能照著做解決了問題還真不是那麽容易的，要想讓不同水平的人尤其是水平比較低的人也能看懂而且會照著做好，這不是一個普通人能做的事情。
我的那個朋友就跟我說，他們公司由於很多客戶反映他們讀不懂那些工作人員的郵件，公司召開了會議要求公司所有中國員工不能再給客戶發郵件，因為客戶看不懂他們寫的東西。
我們應當都知道，這些人能在美國大學畢業，又能受聘於這樣的公司，他們的語言按說不應當有問題，可是卻遭遇這樣的情況，我想如果長期這樣，很多人就會因為這個原因被解雇了，那麽生活不就困難了嗎？同樣在美國做電腦行業最多的就是印度人，由於很多印度人的母語就是英語，所以他們在美國的生活就跟咱們不太一樣，很多跟印度人一起共事的中國工程師們常常抱怨印度人的不是，還有人笑話他們的英語口音太重，可是不管口音怎麽樣，印度的說的話，寫的東西美國人是能聽懂，看懂的。所以他們在美國工作的也相對更順利一些。
由此看來寫在語言當中的重要性。
可是多數人尤其現在還沒來美國的人們並不了解這些，尤其是留學生的父母們更是沒想那麽多，隻要現在孩子能按照學校要求考試過關，能按中介要求的辦出去了就算贏了。豈不知美國的學校通過對這麽多留學生的學習以及他們畢業後的工作情況分析，早已發現了這個問題。其實在美國很多小孩也是從小就專門請老師輔導寫作的，在美國不少的老師從事這樣的職業，業餘時間專門輔導孩子們的寫作。
甚至有些大學的教授退休後也專門做這樣的工作。我知道有一個斯坦福大學的教授就正在做這樣的工作，他除了教美國這邊孩子的寫作還想發展自己的業務到中國，希望中國留學生出國之前能有這方麵的訓練，這樣就能免去來到這裏後的很多麻煩，尤其對大學畢業後找工作是非常有利的，遺憾的是，中國的老師和孩子們的父母對此並不感興趣，有人幫助聯係到了國內專門準備出國留學培訓的學校，那裏的老師提出的條件是，要能讓學校參加寫作培訓的學生能有來斯坦福大學作交流學生的機會才肯參加寫作學習。
上篇我寫了國內很多小小留學生要來美國度暑假的故事，還有很多人呢一看花錢就想到對方的賺錢，心想你美國人教英語就像中國人教中文一樣，誰都能教。這讓我想起咱們剛開始找外教的時候，很多外國人根本沒有教學經驗的也被找去教英語，慢慢發現還有一些農場的人也去當了外教，我們認為隻要是美國人英語就比我們強，比我們強就可以跟著學習，正常情況下是這樣的，但是就像咱們中國人一樣，你真的遇到了隻會說中文的就能跟著學好中文嗎？答案是很清楚的。
所以有些人可能就想，你用教寫作這個看不出高低的東西來賺錢，那我們也得有點條件吧，要不白花了那麽多錢了，一聽是在名牌大學的教授就想那讓我們的孩子出來到名牌大學做交流生應當是一件比較容易的事情，再就是，學校也好跟孩子們的父母交待，那就是隻要參加寫作學習班的孩子將來都有機會去斯坦福大學作交流學生，那麽父母們的積極性就高了，就想說花錢學習了不說還能去那裏作交流生，這個很劃算，不然當然沒有理由花這筆錢了。
在中國孩子們的目的很明確，好好學習就是為了上好大學，所以一切都是以上好大學為前提的，至於提高什麽，怎麽樣對今後有利那些都來不及想，也沒有時間想，更不用說去做了，我也曾經做過這方麵的調查，很多孩子的父母都是說，隻要對孩子升學考試有利的事情我們就會做，也隻能做這樣的事情，別的就沒有時間和精力了，更不用說還要額外的花錢了。
過去我說過很多美國小孩子的故事，美國的孩子從小鍛煉方方麵麵的能力，像炎熱的夏天在路邊賣冰水，揮舞著抹布喊著免費洗車擦車，看著那些孩子我真的說不出來心裏什麽滋味，還有老師、父母領著的，每當這時候我都會想到咱們中國的父母和孩子，咱們一定想，那用學什麽呀，到時候就都會了，再說，我不會讓我家孩子去做這些工作的，其實這根本不是培養孩子將來就做這樣的工作，而是通過這樣的訓練培養孩子的能力。
還說學英語，人們想不到寫作在今後會有多麽重要，就像中文也是，很多人肯定不會重視寫作，因為將來不當作家不去做專門的秘書，學習寫作似乎是很浪費時間的事情也是無用功，就像多數孩子的父母說的，如果有專門輔導升學考試的班要是好的話，我們肯定參加，你必須能保證我到時候的考試成績，因為考不上大學或通過不了出國考試我就等於白學啊。理兒呢確實是這麽個理兒。
可是多數父母沒想到的問題是，孩子留學考試通過了，孩子出國了而且成績優異的畢業了，那麽接下來的一係列問題就出現了，現在出國留學人的越來越多，人們現在都說，畢業了都希望孩子回國然後找個好點的工作，不然家裏沒有門路的在國內大學畢業了根本找不到工作，其實即便你留學回來了，如果家裏沒有門路也不一定就能找到理想的工作吧？而且隨著形勢的發展一定是越來越多的人希望留在美國至少希望在美國工作一段時間，這個時候就要看誰的能力強了，這裏很大的成分就要看你的英語水平了，聽說讀寫就再一次顯得重要了起來。
很多人希望孩子從小來美國就是希望孩子英語能說的更正宗，其實就是生到這裏的孩子英語真的說的跟美國人一樣的也不是很多，咱們的嘴跟人家長的就不一樣，所以發音的時候還是很受限製的，除非那些特別大嘴的人，不信大家可以觀察一下。就像很多外國人在中國學習中文，他們有些人中文說的確實很好，但口音都是有的，如果你真的需要他冒充中國人還是很少有人能合格的吧。這是一個道理啊。
咱們有些時候很不重視基本功，總是上來就直奔目標，其實有些基本功非常重要，有句話大家都知道叫“磨刀不誤砍柴工”，看似磨刀花不少時間，其實等砍柴的時候就知道了，沒白花功夫。
學習語言尤其是這樣，基礎不打牢，關鍵的功夫沒有，關鍵的本事沒掌握，到時候就後悔都來不及了。最要命的是很多人根本不知道為什麽，多數人都覺得美國現在經濟不好，工作難找，所以畢業了才沒人要，看看美國滿大街的被裁員的精英們就能知道自己為什麽不好找工作了，可是我們也應當看見還有很多人根本沒有失去工作呢，不少人還被加薪升職的，很多人失去工作的同時失去了房子，失去了一切，而有些人卻在這樣的形勢下買入了不少房子當起了地主。
所以除了運氣和機會外，基本功還是很重要的，有些人長的不好，看著也沒什麽本事，可人家就是說著不錯的英語，寫得一手美國人都能看得懂的文章，人家就能幾分鍾寫個郵件給大家原本是批評的話能讓大家都看得懂能接受得了，人家就能保持一個工作十幾年甚至幾十年。就是一個美國人也不是輕易能做得到的，這樣的人還是有的，而且也不是生在美國的，出生在美國的別說外國人了，就是美國本土的人語言照樣有不行的，這個跟咱們沒有任何區別，所以他們再說是讓外國人搶了工作機會也是白說，因為他們真有本事的人也不這麽說，除非是故意的。
最近聽說美國移民法要改了，要取消公民為兄弟姐妹移民了，但同時要加大對技術人才的引進，所以想要通過留學美國還要想畢業以後能留在美國工作生活的人們機會也增加了，但更重要的還是要加強咱們的基本功，尤其在語言學習和培訓方麵更要全麵學習和掌握，不僅僅要掌握考試需要的內容還要掌握今後工作需要的內容。有些基本功是不能等出國後再培養的，語言越年輕學習起來越容易。別以為美國的學習有多輕鬆，真的讀起書來並不輕鬆，而且如果你讀書的能力，寫作的能力不高的話，學習要花的時間相對就太多了，真的在美國學習起來讀和寫就成了最重要的了，而你要能畢業與有好成績畢業和能不能找到工作，找到什麽樣的工作，今後能工作多長時間，賺多少錢，這些跟你的寫作水平都是息息相關的。
很多人就怕跟外國人學外語，希望跟中國人學習，因為解釋的時候還有不懂的時候能用中文提問，老師也能用中文回答，這樣感覺學習起來比較容易，但要知道這跟跟著一個美國老師學習英語還是有區別的，學出來的成績和程度也會不一樣，這要學生有一定的語言基礎也需要有能力堅持刻苦學習才行。
跟著中國人學習英語學出來的多數還是中國英語，隻有跟著美國老師，尤其有教學經驗的美國老師學習英語才能學的更好，進步的更快。為什麽很多孩子原本英語不太好的，出來學習一段時間後進步會特別快，還有一些小留學生住在美國人家裏的也是英語進步的特別快，就是幹脆不說中文，聽說全是英語，開始肯定有很多聽不懂的，但慢慢的就學會了，所以幹脆不說中文，不用中文學習英語也是一個很好的學習方法。用這個方法學習英語進步的也相對快一些，當然這也要孩子有一定的英語基礎，不然幹脆一點都聽不懂也很難學好。另外學習語言也需要有悟性，這跟咱們中國人學習中文和使用中文也是一樣的。
所以留學生的父母們，尤其那些要準備送孩子出來留學的，要希望孩子將來在美國工作生活的，真的應當為孩子多考慮一步，那就是要抓好孩子的英語寫作的學習，這對於孩子今後是大有好處的，而且這也是孩子要順利和幸福地生活在美國的很重要的條件之一。當然了，首先孩子要能考試成績好，能出國才行。所以培養一個要出國留學的孩子，還要這個孩子將來能在美國工作生活沒有困難，孩子們的父母要付出的真是太多太多了，因為這些能力的培養還真就是父母的責任，而孩子們各個方麵能力的大小也完全取決於孩子們的父母對孩子們早期的培養教育。
這也是我聽說了那個斯坦福大學的教授想要在國內開展英語寫作培訓受阻的事情後的一點感想。
其實現在高科技的發展，讓咱們的學習已經方便了不知道多少，網絡視頻的出現不僅僅讓我們生活在海外的人們能跟國內的親友親密聯係，而且更能通過視頻學習英語，很多美國人也在通過視頻跟中國人學習中文呢，這麽好的條件對於我們愛學習的人們來說真是不可多得的機會，所以我們還真的要為自己，為自己孩子的前途抓住每一個機會，不放棄每一個機會，這樣將來的路才能更加順利，孩子們的生活也才能更加幸福快樂。
有錢能有比較舒適的生活，但有錢的生活是不是真的幸福快樂這個還真因人而異，尤其是靠享用父母的錢財生活的。我想多數人一定還是希望用自己的能力創造自己的生活和積累自己財富，這樣的生活才算得上真正幸福和快樂的，至於其中的辛苦與艱辛我感覺這都應當是屬於幸福和快樂生活中的一部分吧。（待續）
你說的很對，要跟英美國家的人學習才能學到更地道的英語。我記得以前聽過一位著名學者的講座，對他的一句話印象特別深刻，他說＂中國人跟中國人說英語，隻能鞏固錯誤。＂雖然可能有點偏激，但我覺得是很有道理的。所以說語言環境是很重要的。舉個小例子，前兩天我在店裏吃披薩，吃完披薩後服務生遞上來一份甜點的菜單，大概說了句＂If you happen to have a room, you may......＂。如果沒有在那個場景下，像我這種半路出家的人是不會知道have a room的這種用法的。
另外，你說華裔的嘴型限製了發音這個現象，我倒是沒有太多留意過。不過我觀察到另一種現象，就是看新聞裏的主播，白人女主播說話的時候我看到的是嘴唇，她們嘴都是打開的，而華裔女主播說話的時候我看到的是牙齒，好像咬著牙在說話，隻有嘴唇往外翻。也不是所有人都這樣，但好像還是蠻明顯的。
不過，我來了這裏一段日子，現在最大的問題是不太聽得懂，一是語速真的很快，政府機構工作人員還好，餐廳服務員之類的說話尤其快；二是很多生活場景從來沒有在書本的學習中學到過，沒有一個預設的主題，就會一時反應不過來對方說的話是什麽意思。所以雖然在國內學了多年語言，到了這裏還是要繼續努力學習呀。