美國高等學府 －伯克萊大學校園一景

時間：2011年3月3 日中午11點。學生下課時間。
 

地點：美國。加州。伯克萊大學校園內。

天氣：陰雨轉晴。陽光燦爛。

這一幕，是參觀結束前，大學生向導克萊爾正帶著我們穿過校園，返回我們出發地點時所見。

當時，高聳的鍾塔樓鍾聲正好敲了十一下，學生們下課了，他們陸續走出教室，趕往下一個課堂。距離圖書館不遠處，一個穿著紅色花衣褲的男人很舒展地躺在地上，渾身上下髒兮兮的。在他的旁邊，倒支著一輛自行車。前後車輪、座墊、扶手把上，用塑膠和電線纏繞捆綁著，與其說是他的交通工具，不如說是他的藝術品展覽。男人的頭用一塊同樣顏色的花布包裹著，看不見麵容。這個男人正在高聲唱著一首聽不出任何旋律的歌。歌聲很響亮，也高亢，能感覺到地上男人非常快活。學生從四麵八方穿來過往，似乎沒有人注意到地上有一個男人存在，也無人停留頓足圍觀。大家行色匆匆。

這是一個動與靜的景色。人活在世界上，每一個人似乎都應該做些什麽，有一個目標去實現。伯克萊大學校園，學生們在為學業勤奮苦讀，而陽光下，就有一個這樣的男人在快活地唱歌。他的昨天、今天和明天沒有不同。

我對眼前的格格不入的景致感到好奇。於是，我和克萊爾有了以下的對話：

“克萊爾，剛才我們參觀校園的路上，看見一個流浪漢躺在校園裏，這在伯克萊大學是普遍現象嗎？”

“對不起，先讓我糾正你的措辭。我不認為他是Homeless。我更願意稱這樣的人是有趣的人。你不覺得他很有趣嗎？”

“正好相反。我不覺得有趣。我感覺這有礙瞻觀，而且和高等學府這樣的稱呼不相符合。說真的，看見剛才的一幕，讓我有驚詫的感覺。不知道各位感想如何？”

我看看身邊的另外四位家長。一名印度爸爸，一名日本媽媽，一名白人父親，還有一位中國父親。他們不置可否，笑笑，很想聽我們接下去的對話。

“是的，我同意你的說法。這樣的景色是有些奇特。但是這正是伯克萊大學的精神所在。容納百川，自由思想，多元化文化。其實，他們和我們一樣，也在追求他們夢想的生活方式。這些充滿豐富有趣的校園生活，也是我喜歡伯克萊大學的原因。”

“他們為什麽不能躺到校園外麵去呢？這裏畢竟是一所高等學府，是學習知識的地方。”

“學習書本的知識，隻是學習的一部分。我們也不想變成書呆子。你們有沒有注意到，美國的大學沒有所謂的圍牆和門欄。大學也是社會的一部分。我們要走出去，人家也願意走進來呀。他願意幹嘛就幹嘛吧。這些人就是有趣，喜歡與眾不同。他們從來不打擾我們。”

“他們不走進教室去聽課嗎？”我好奇地問。兒子拉了拉我的衣袖，不想讓我問愚蠢的問題。

“不常看見，但是也有偶然。哈哈，我碰見過一回。一個撿垃圾的老頭進去坐在後排聽了一節課。後來，他嘟囔了一聲‘Shit！’（扯淡）就出去了。”

“難道你們大學的保衛科就不出來幹預？”

“不會的。他們隻是有趣的人。我們並沒有感覺到不安全。那麽大的校園，我們可以走，他們照樣可以走呀。”

“雖然我不能完全認同你的說法，但是謝謝你的解答。”我握住克萊爾的手，真誠地謝謝她。

這就是美國，這就是美國的高等學府。容納百川，容納不同的人，不同的聲音。說起來容易，做起來就難了。