書法的危機
近幾十年來,書法在表麵上看來“名家林立,創作繁榮,教育發展”,但是稍微深入觀察,不難發現其中危機重重。
一方麵高等學校書法教育和書法協會迅速發展,成為推動書法的主要力量。另一方麵,書法同時卻麵臨相當嚴重的基礎危機,中小學校學校書法教育以及國民的書寫能力全麵退化萎縮,絕大部分人喪失了對書法的鑒賞能力。經過有識之士持續的多年的不懈努力,教育部2013年印發了《中小學書法教育指導綱要》,肯定漢字和中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富,把書法作為增強文化自信的重要手段。這是個良好的轉變的開始,但是實施起來困難重重,短期之內難以挽回幾十年積累的頹勢。
書法正在逐漸被從傳統國學的土壤中剝離出來,並且遠離人們的日常生活,成為一種隻在展廳生存、純粹講求技巧的視覺藝術。經過近三十多年來的探索實踐,當今書法的主流重新回歸深入學習傳統,但是這種高舉繼承旗幟下的學習和教育是片麵和偏頗的,絕大多數隻注重筆墨技巧和視覺效果,書家知識結構片麵,文化修養缺乏,作品內涵蒼白,人文精神孱弱,思想情感空洞,這其實是書法的退化和書法美的流失。當今書壇展覽書法泛濫成災,展覽書法最大程度回避和清洗了書法的禮儀、文采、用途等要素,隻留下了視覺和形式,並且正在一統天下,擠兌了其他書法形式的生存空間。