寫在4歲生日前

10-24-08

淘氣4歲生日眼見就要到了。明天在學校裏有個小小的慶祝，周六在家裏生日會。
下午接他之前烤好明天帶去學校的冰激淋杯蛋糕，晚飯後調製糖霜。淘氣洗完澡上床前還過來看媽媽裝飾蛋糕，幫著放了幾顆M&M，吃了兩小勺奶酪糖霜。下午回家後吃了一個沒裝飾的蛋糕。大概因為這款杯蛋糕太好吃了，淘氣起了貪心，有點不想跟小朋友分享，念叨了好幾遍：“我要把全的小朋友都吃光。”
他的意思是“我要把給小朋友的蛋糕全都吃光”。這個表達一定程度上代表了他目前的自主表達能力。
我們從字麵上理解，驚道：“你要吃小朋友啊？那你不成了monster了？小朋友看見你要嚇壞了，全都會跑開，沒有人跟你玩了。”
淘氣的注意力暫時轉移到monster，和為什麽小朋友不和他玩，但沒有深入地想和討論，很快又轉回來申明：“我要把全的小朋友都吃掉。”
這代表了他目前的注意力，意誌力。轉移他的注意力不像過去那麽容易了，但很多場合他還是很容易被牽著鼻子走，不過，他很快會想起來他要的是什麽，堅持他的要求。
裝飾完蛋糕，生日會的計劃和準備也做得差不多了，驀然想起還差一篇4歲小結。

這一年發生了很多事，回望時有些抓不住重點，不像2歲到3歲那一年那麽清晰。
回頭讀讀一年前這時寫的小結，他在這一年裏的進步漸漸浮出腦海。

首先，曾經是大問題的語言，現在已經不是問題。中英文都說得可以，屬於口齒清晰，咬字比較清楚的。“吃葡萄”，“四和十”這樣的繞口令能說得很明白。
在家裏話很多，中文居多，大部分時候都能表達自己的意思，還能跟媽媽拌嘴。有時候會犯“吃小朋友”這樣的笑話，而且不知道怎麽改正。如果用提問的方式，把兩三種可能的意思說出來，他能夠複述正確的那種表達，但下一次還可能在類似的表達上犯錯。
英文的準確程度，不很清楚。老師認為他的英文不是問題，能聽懂老師說話，也能和小朋友交流，在學校話不多。從他在家裏說的英文，我們能夠感到他已經有了很多語法的概念，複數，過去時，被動態，等等。單複數和過去分詞的變化有時會出錯，主要發生在一些特殊變化。還不知道名詞可數不可數的區別。
總的來說，口語上可能中文好些，因為在家和爸爸媽媽基本說中文。但因為他讀的書主要都是英文的，吸收文字表達多些，某些事情上用英文表達得更好。
非常喜歡書，喜歡大人給他讀書。對圖畫仍然有很強的興趣，對文字也漸漸敏感起來。
文字方麵，目前認識的中文字比英文詞多，有幾十個，似乎對漢字的興趣也超過了對單詞的興趣，拿著中文識字書能讀下去，對英語單詞識字卡就不喜歡。讀中文書時，會主動指出他認識的漢字。這有可能是“看畫”的延伸，漢字比單詞在形象上更富於變化，更有趣。借助指讀和他的好記性，讀熟的幾本英文書，可以自己讀下來，說背下來更貼切。在熟悉的書裏，常見的詞如here, there, this，能夠區分。
理解能力大有長進，但經常答非所問，更善於填空。似乎，理解提問本身，比理解陳述要難。
會寫少量漢字，最近學會數字和字母的書寫，偶然還會弄反。今年的生日會和禮物，可算是他自己掙來的。

社交方麵，進步不大。仍舊害羞，不肯主動招呼問好。略有不高興時，不回應大人的話。
和同齡人相處融洽。在學校裏的情況不清楚，可能就是隨男孩的大流。和ABC小朋友玩中看出來，有點看人下菜碟，在自家會橫一些。基本上是個好脾氣隨和的玩伴。
和爸爸媽媽的交道中，一般答應的事會做到，做得不好的地方能接受後果。不肯認錯，即使知道錯了，也不肯說sorry。爸爸媽媽答應他的事，他一定會記得，但不一定催。會和爸媽鬥心眼。還是粘人。
一度在社交和行為上出現一些讓人擔心的跡象，最終這些現象基本消失。這是最值得欣慰的事。

數數數得很溜了。中文課講過數字，教了百，千，萬。如今，可以一二三……九十九，一百，二百，……，九百，一千，二千，……，九千，一萬，二萬，……地數。比起“一而十，十而百，百而千，千而萬”的機智還差很遠。英語可以數到一百。
可以倒著數。從十到零，中英文都很溜。從二十到零，也可以。多的沒試過。
認和寫數字還差點，有時會左右顛倒，中文比英文好。（中文本身在處理數字方麵有優勢）
有了加和減的概念，十以內的加減六七成的情況能說對。最近幾天在和媽媽的瞎聊中和讀書中接觸了一點點乘法。

手巧了，拿剪刀握筆都不錯，能寫點字，能畫老鼠貓之類結構略微複雜的形狀，最近開始對筷子有興趣。會包餃子，幫忙壓麵條。玩lego的水平進步不大。對折紙有了興趣，會折簡單的飛機，船。
很願意幫忙做事。爸爸媽媽做點什麽事，他都要往前湊，什麽都恨不得搭把手，能夠幫著傳個話，遞件東西，都很有成就感。能做的事也漸漸多起來。買菜時，會幫媽媽提購物袋。
保留著旺盛的好奇心，想象力，和問問題的習慣。
仍舊喜歡車船之類的機械，不大喜歡動物。對觀賞性動物，天鵝，水裏的龜魚等優美動物比較感興趣。
可以遊泳了，仍要戴兩片泡沫。狗刨式。最近開始肯仰泳了。能自己跳水，包括從小台子上往水裏跳（會要求教練的手，隻當保險絲，不吃力）。
自行車，可以騎個兩三邁，騎車很慢，需要training wheels，不過已經挑到最高。穿著my first skater，可以自己滑，可以下一點點坡。下能玩一點滑板。玩具籃球板，離著半米，能投籃。會一點點點棒球擊球，足球踢球。
音樂課，老師教過的琴鍵，一般能記得。很想玩琴。
最後值得一提的是最近漸漸養成了一點學習習慣，能夠坐下來做一會兒功課了。不提醒盯著，多半不按要求做。