2023 (1)
2024 (1)
22．
綺萍過了一個有生以來最冷的冬天。盡管她已在南方待了不少個年頭，已經習慣了夏天的酷熱，但始終不能習慣冬天寒冷。走在外麵，綺萍看到那些愛美的姑娘們穿著短大衣、薄呢子裙子，她是又羨慕又覺得不可思議。而她自己，褒著長圍巾，裹著厚厚的棉大衣，還是冷得直打哆嗦。最可怕的是進到辦公室、回到家裏……，沒有一個地方她能找到溫暖，那濕冷的、無孔不入的空氣像是能浸到骨頭裏，使人從心裏往外冷。
綺萍開始懷念她的家鄉。其實家鄉的冬季比這裏冷的多，記得有時候雪下得推不開門。但是無論外麵刮著怎樣的寒風，飄著怎樣的大雪，房子裏總是暖和的，有爸爸媽媽在的家更是讓人感到溫暖。綺萍常常呆呆地坐在那裏，想象爸爸媽媽此刻在幹什麽，是不是正坐在那暖氣充足的屋子裏熱氣騰騰地吃火鍋？啊，從前那些溫馨而又快樂的日子！
偶爾，她也想起集體戶那土坯搭起來的草房，那裏可沒有什麽暖氣，睡覺的土炕也因為缺少柴禾而總是冰冰涼的；有時早晨起來，被子都和窗台流下來的水凍在一起。但是綺萍覺得今年，在這江南小城裏，冬天比那時還冷。
最讓綺萍懼怕的是夜晚。每天睡覺前，她都用滾燙的熱水泡腳，期望從中得到一些溫暖，但身體一經被那又涼又濕的被子裹住，那僅有的一絲熱氣便消失得幹幹淨淨。她小心翼翼地躺在屬於她自己的那邊，手抱著膝蓋，把自己團成一個球，還是忍不住上牙嗑下牙地抖。大部分的夜晚，她都無法讓自己入睡，總要折騰到大半夜，甚至天亮。
23．
終於，熬到春暖花開了，但綺萍並沒有覺得好過，依舊是冷，依舊是失眠。而且，還有更多的問題困擾她。
一天， 綺萍正在教研室備課，校長將她找到他的辦公室。
校長的談話是從領導式的關懷開始的。問綺萍工作是否有困難，家裏怎麽樣，愛人怎麽樣。又說組織上對她這些年來的努力工作都是看在眼裏的。作為學校唯一的英語教師，她的工作成績是有目共睹的。然後，校長拍著綺萍的肩膀說：“小付啊，如果有什麽難處，一定要和組織上講啊，組織上會幫你排憂解難的。”
綺萍有些受寵若驚的又有些不知所措地隨著校長的話點點頭，搖搖頭，再點點頭，再搖搖頭。
接著，校長的話鋒一轉說最近有人反映綺萍上課的效果不如以前了，上課不準時，備課不認真等……。
最後，校長誠懇地說：“當然，這隻是個別人的反映，你不要對此有什麽思想負擔，有則改之，無則加勉。”
至此，綺萍了解到校長此次談話的目的，但她沒有惱火，相反，綺萍覺得他已經很委婉了。不知怎麽搞得，好長時間以來，綺萍做什麽事情都打不起精神來，經常忘了上課的時間，有時講著講著課，突然張口結舌，不知道下麵該幹什麽。每當這個時候，她的頭就像上了緊箍咒似的疼得厲害，隻想躲到每人的地方，把自己縮成一團，以抵禦那四麵八方襲來的痛。
齊爽有大半年時間沒見到綺萍了。改革開放之後，外貿局忙了起來，況且，她又升了官，當了副科長。待齊爽在見到綺萍，她吃了一驚：綺萍好像變了一個人！細細打量，沒找出哪裏變了，鼻子、眼睛、嘴、身材、打扮，都沒怎麽變，但是僅半年時間，綺萍已經不是原來的她了！好像一下子從一個清麗的女人變成了憔悴的少婦。不，少婦這個詞不恰當，提起少婦，往往使人聯想到豐潤和鮮活，綺萍就像一個——一個一直躲在角落陰影裏的哀怨又膽怯的老處女。
看到齊爽，綺萍的眼睛濕潤了。她拉住齊爽，開始喋喋不休地講她的苦悶——不是講她和徐誌明的關係——這個問題已經不困擾她了，而是講她身體的病痛，她覺得她的身體，從四肢到內髒，沒有一個地方不難受，因此，她吃不下飯，睡不著覺，甚至上班上課都是一種痛苦。她的講述斷斷續續，雜亂無章。
齊爽不忍心打斷綺萍的話，默默地聽著，心裏`痛苦地想：“綺萍呀綺萍，你真是病了，但這病顯然不僅僅來自身體，但願我能夠幫你。”
背著綺萍，齊爽找了一次徐誌明，她把自己對綺萍的擔心和徐誌明講了。她說綺萍的身體和精神狀態都不好，希望徐誌明多關心綺萍。雖然齊爽是綺萍的好朋友，但徐誌明和她接觸並不多，像他這種男人，天生就不喜歡犀利、尖銳的女人，所以他對齊爽總是敬而遠之。
聽了齊爽的話，徐誌明沉吟了片刻。首先，他從心裏不願意齊爽參預他的家事。其次，他對她的話將信將疑：在家裏，他沒有看出綺萍有什麽異常，該做什麽做什麽。但是，徐誌明還是點頭同意了齊爽的說法，表示一定要多關心綺萍，並向齊爽致了謝。
