如何幫助孩子對學習有興趣?（何仲柯醫生）

這是一個我們常常被問的問題。一般的父母親最關懷的問題，自然是望子成龍，望女成鳳啦。而在孩子各方麵的成長，華人的父母親特別留意的，自然就是孩子讀書學習的態度了。這個要求而且還是步步高升的，無論如何總要止於至善。北美的華人子弟可以說是在這方麵的壓力龐大。到青少年的時候，更加不得了。

以下的一個問題就是個典型：

「我的老大是個兒子，他15歲。他來教會並且喜歡來教會，而且信主。他很聰明，成績很好，但成績常有C和D。我發現他並不是不懂，而是不著急。他總是用不夠多的時間來複習。總認為自己已複習好了。總之，我們覺得他不夠workhardenough.Howdoyoumotivateyourkids?我們希望他自己喜歡學習，並不是為我們學習。」

是的，學習態度跟興趣是問題的症結。第一，從消極方麵，讓我們來看孩子們為甚麽對學習沒有興趣。

需要父母的同在

有一位9歲的男孩子，做功課的時候總是要媽媽陪伴。媽媽歎息說：隻要去聽一個電話，孩子的作業就立刻停頓！原來爸爸是一位十分成功的牙醫，媽媽是一位更加成功的房地產經紀。兩人終日十分忙碌，就算是在家也是電話聽不停。我跟他們談了一大番，孩子終於說：媽媽，我就是要你！培養孩子就需要陪伴他。孩子沒有父母親的陪伴，就沒有安全感，心情不安定下來，自然就沒有學習的興趣了。就如一棵小花，沒有溫馨的泥土，哪裏成長得出來？他的心裏麵有一大堆想不通的問題，哪裏有可能專心學習？再者，如果再加上父母親感情的不和諧，在這種誠恐誠惶的精神狀態之下，他如何有心情學習？

父母親同在的第二個好處，是可以隨時回答他的疑難。有些時候孩子不一定是真正不會，隻是暫時候有一個盲點，或者是有一個障礙，父母親如果可以及時幫助他跨越過去，他才不會停留在那裏，或者發生了挫折感，進而對自己有一個形象的問題，認為自己對那一個科目不會。我的大女兒小的時候，有一次就是跟我們說她不會數學。原來是她在某一個觀念裏，出了一點了解上的障礙。經過媽媽解釋過，她後來在JohnHopkins大學的天才審核試裏麵，也在12歲那年數學都拿到美國西岸的冠軍。

父母親同在的第三個好處是，有人一同學習研究的樂趣。我們的思想總是需要有彼此激發，互相鼓勵。就如箴言所說：「鐵磨鐵，磨出刃來。朋友相感，〔原文作磨朋友的臉〕也是如此。」(箴言27:17)其實這對父母親自己也有好處，因為可以跟孩子一同學習。自己的腦筋也保持靈敏，或者還可以學習到一點新的資信呢。

第四，父母親同在才可以觀察到孩子的天分在那裏。多少的青少年快要中學畢業了，還是茫茫然不知道自己應該做甚麽，如果進了大學，又應該讀甚麽。不少這種年輕人就隨隨便便地修個一般學習(General Studies)，正是濫竽充數，浪費青春。會啟發的父母親，可以幫助孩子了解，自己的潛能是在那一方麵，也可以幫助孩子做決定到底一輩子應該從事那一個行業。「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」(箴言22:6)

教導孩子自動自發地學習

是的，我說陪孩子讀書，主要是十歲以前。到了15歲還要人陪的話，那就真正是問題了，那基本上就是補習。今天多少父母親在孩子小的時候，沒有培養出一個好的學習習慣，到了青少年才來個不斷的補習，每個科目都要補習。父母親的花費自然不在話下，孩子也是疲於奔命，真正是勞民傷財。我們的孩子們從來沒有補習過。他們從小還是常常義務地幫助別的孩子的功課，可以說是免費的替別人補習。你或者說這是因為我們的孩子們天資過人，但是從我們講說自己教養孩子們的書裏麵，大家就可以曉得，我們的孩子們小的時候，也有他們的學習障礙。

接受主耶穌基督做救主

我們秘訣之第一就是：從小帶領他們自己禱告，邀請主耶穌基督進入他們的心中，作個人的救主跟主宰。這一件重要的事情，第一叫他們有一個通天的直線，有困難的時候，可以自己直接向神求告。我們的小兒子允聖就是一個例子。他本來記憶不好，很怕在眾人麵前背聖經。但是在他三歲多的時候，我們就帶他做了接受主的禱告，所以他需要背聖經的時候，我們鼓勵他自己向神求智慧。這一下子就二十幾年了，如今他拿了電腦博士，在大溫哥華教大學，也是一位相當忙碌的主日跟特會的講員，也幫助了不少的年輕人。

第二，有了主在他們的心中，我們就可以教導他們直接向神負責任。從此之後，他們的讀書不是為了父母親，也不是為了老師，更不是為了應付考試，乃是向神交賬。無論是時間的計畫，還是學習的態度，凡事自有聖靈在他們的心中管理帶領。父母親不在身旁，他們也可以有自律的心態。我們做父母親的，擔子可輕鬆了，心情也不會緊張，對孩子們從小就可以放心了。

第三，啟發孩子認識自我，最曉得的那位，自然是造他的創造主了。父母親的觀察頂多也不過是估計而已。隻有神完全地認識他，可以最完善地發揮他，並且也可以為他開一條又新又活的道路，為他創造機會尋找出路。我們的孩子進大學的時候，麵臨選科目，自然我們有跟他們討論，從我們的經驗提供我們的分析跟建議。但是他們最終的決定，還是自己在神麵前禱告所得到的答案。而且這些答案如今回頭一看，真正是一點都沒有後悔，不禁要歡呼：「你以恩典為年歲的冠冕，你的路徑都滴下脂油。」(詩篇65:11)

教導孩子有每天的個人靈修

孩子們的每天之個人靈修，不但叫他們自己可以認識神的旨意和應許，也給了他們一個經常性地向神呼求的途徑。進一步的，他們也可以直接地經曆神，成為他們一生不能磨滅的確據。將來無論麵對如何的大挑戰，都可以像雅各年老的時候的見證：「就是一生牧養我直到今日的神，救贖我脫離一切患難的那使者。」(創世記48:15-16)

上述所有有關接受了主的好處，如果沒有每一天個人靈修的習慣，這接受對孩子就不會真，更沒有經曆性，上述的好處也不會實現的。是的，主耶穌明明地說過，多少基督徒也會唱的出來：「你們要先求他的國和他的義，這些東西都要加給你們了。」(馬太福音6:33)