少有人的路
如果不能按自己想的方式活，就按自己活的方式想。有的人因為多讀書變得謙卑，有的人因為多讀書變得驕傲。
學會欣賞彼此的不同，會享受更廣闊的世界。
我寫寫、你看看、挑著信、試著用。
前幾天，虎媽－Amy－又火了。兩個女兒都上哈佛，而且孩子們明確表示，認同媽媽的教育理念。一時間，讚賞虎媽的文章傳遍了微信群、朋友圈。
https://new.qq.com/omn/20181028/20181028A0DSSC.html
我沒有認真讀過虎媽的書，也沒有任何機會認識他們，朋友對文章裏，虎媽小女兒說的 “自尊自信是要靠自己贏來的，而這背後的訣竅就是努力” 這句話而產生疑問，我來分享一下自己的理解。首先需要把“自尊”和“自信”這兩個概念先搞清楚。
自尊
自尊，從字麵上理解就是“自己尊重自己”。那“尊重”又是什麽？我不擅長理論分析，隻能說說自己的做法。
與人交流時，如果“尊”，我會專注自己的精力，認真傾聽對方的話語，附和認同的觀點，不當麵挑戰不同的見解，絕對不會有任何肢體和語言上的衝突。“重”就是要看“重”對方的觀點，覺得對方說得有道理，就認真執行。如果不是很確定，也要去實踐一下，檢驗檢驗。在實際生活中，我從心底裏基本上不會盲目尊重某個人，更多的是持著客觀態度去觀察、了解、理解對方。如果對方沒有意識到自己的問題，沒有尋求我的建議，我會盡量管住自己的嘴，不去爭辯什麽你錯我對，隻是簡單接受就好。 這樣的行為表像是相當尊重人的，但其中的真正原因是我並不打算去改變對方。
那“自尊”，就是聽從自己的心聲，別跟自己較勁、糾結，想做什麽就做什麽，心安就好。雖說“自尊”裏沒有“重”這個字，我還是想把這個意思加進來。“自重”就是自己重視、在乎自己，不小看自己。了解自己的優缺點，時刻審視自己的想法和觀點，不輕易感情用事、盲目決定。
我覺得自尊在一定程度上是天生的。小孩子一出生就非常自我，世界都得圍著我轉。不過很快，他們就意識到世間的冷餓凶險，他們會自我審視、自我反省，知道如何才能自保。（在這點上，我的觀察是女孩大多比男孩敏感，當然，不是絕對的）
遺憾的是很多父母認定孩子必須得管教，無微不至的照顧，再加上嚴謹無隙地掌控，孩子慢慢會覺得自己不夠好、不能做，還談何“自尊”？不過這與生俱來的“自尊”總還是會冒出頭來，於是有了青春期的反抗。對那些善良、溫順的孩子來說，如果這次還是被鎮壓住了，可能真的是一生的影響，也許就沒有一生了。對於那些性情激烈的孩子來說，他們可能就會在外界打壓的環境中奮力反抗，慢慢找回、“贏來”自己的“自尊”。我零星讀過一點《虎媽戰歌》的片段，記得虎媽和二女兒打得非常厲害，有關打什麽球、彈什麽琴的戰爭，好像都是虎媽輸了。
自信
自信，就是自己相信自己，相信自己是好的、是對的，相信自己能夠勝任一定的任務。
有的人天生就比較自信，像女兒和老公。有的人天生就不自信，像兒子和我自己。記得一次兒子做作業，需要畫畫，因為畫不好發牢騷。女兒勸解弟弟說：“我看你畫的挺好的。不用在意別人的想法，我就覺得我自己畫的是世界上最好的！”女兒當時好像是三年級。
隨著年齡的增長，學業、活動越來越多，女兒漸漸意識到，有些事情上，自己並沒有想象中的那樣“是最好的”，一下子從愚昧顛覆跌了下來，失去了不少的自信。反觀兒子，倒逐漸多了些自信。九年級開學沒幾天，兒子聽到一個同學講－－“明天的事明天做”，結果這兩月，他基本上晚上都不做作業，而是利用早晨課前的40分鍾去趕做當天的作業。我說：“如果你碰到不會的問題，可能會花很長時間，來不及交怎麽辦？”他回答：“作業不難，還沒有遇到過這個情況。” 那是相當地“自信”啊！
我在一篇微信文章裏看到說：真正的自信，其實是準確地評估任務的複雜程度和自己的能力大小。那些看起來很自信，滿口答應沒問題的，往往是高估了自己的能力；而那些總是覺得自己不行的人，往往是低估了自己的能力。我比較認可這個說法，所以“天生自信”，可能隻是初生牛犢不怕虎而已。沒有足夠的經驗，怎麽能夠準確的評估呢？
既然“自信”是對事、對能力的評估，那隻能是通過做事來慢慢培養，了解不同事物的複雜程度，鍛煉自己的處理能力。“培養”和“贏來”不一樣，“贏”這個字含有比較的意思，有贏就有輸。但是“培養”則是個從零到有、循環往複、不斷完善的實踐和反思過程。
我曾經讀過 《Think and Grow Rich》，作者在鋼鐵大亨卡耐基的建議和鼓勵下訪談了當時很多成功富有人士，分析他們的性格特點，尋找成功的秘訣。可惜，秘訣太複雜了，我記不住，更做不到，但最後一句話讓我印象非常深刻：“做事，得到的是自信；空想，得到隻是畏懼和空虛。”這個說法的確在女兒身上得到了驗證，而且是她自己體會到的。
2019年3月份，女兒高中11年級快要結束了，經朋友介紹去教兩個小孩學中文。5月份，女兒要去申請一個助教工作，麵試前兩天我問她是否緊張，沒想到她說：“教小孩學中文，雖然沒有多久，但已經知道怎麽和小孩子打交道了，現在不怎麽害怕這個麵試。”後來她還真的拿到了這個工作。
剛上大學女兒又到學校餐廳裏打工，工作內容是煎雞蛋－－omelette。這個工作和以前的有些不同，一是時間長，一次至少4個小時，有一天她連續做八個小時；二是要麵對著一、二十人的等待長龍，心理壓力比較大。女兒在家裏做過西紅柿炒雞蛋，但這種煎蛋還從來沒做過。好在熟能生巧再一次顯靈，女兒竟然很快就學會了掂鍋，盡管有時候掂到鍋沿上破了相。 好在校園裏的學生們性情都很好，沒有嫌棄刁難她，而是友好地道謝並吃光。剛剛做了一周，女兒打電話給我聊天，上來就說：“得讓弟弟去找一份工作。”我好奇問她怎麽忽然想起這個，她說：“做事可以讓人自信！”
怎麽做
大膽讓孩子自己做主，父母盡量不去掌控，孩子的自尊就會保留下來。即使是被外界打壓而一時缺失，隻要有機會，“自尊”也還是可以再慢慢找回、逐漸完善的。而且，不僅要讓孩子做主，還得讓他們自己做事，在做事的過程中，建立、培養、完善“自信”。
我們從小學習，過關斬將一直到大學、博士，但這個學習過程是沒有上限的，所有這麽多年都沒有完成感，也沒有掌控感，而且這是一個輸入的過程，我們基本上沒有輸出，並不容易培養自信。但女兒做煎蛋，雖然簡單，但越做越熟練，這個熟能生巧的過程似乎更適合培養自信。
從具體事件做起，尊重孩子的決定，讓孩子有掌控感。父母親的責任就是幫助孩子分析現狀，並在不損傷自己的利益基礎上，鼓勵和幫助孩子去履行自己的決定，並提醒他們需要自我承擔起後果。
姐姐的疑問：
自尊與自信，是否具有這樣的因果關係呢？
我的回答：
我想了想，覺得這裏頭應該是有一些因果關係的。先有自尊，然後才有自信，但是這個因果關係並不是一條簡單直線，它是一個循環螺旋線。
人與生俱來就有點自尊，通過自己做事情，就會有了一點點自信。自信可以增強自尊，就會嚐試去做更多的事。做的事情越多，自信也會越來越多。
這是一個不斷精進的過程，隻要我們一直活著，這個過程就會永遠循環往複下去。
點點滴滴的個人體會。
任何觀點都隻有一部分是對的！我寫寫、你看看、挑著信、試著用。
其實，每個人對“自尊”的理解都不一樣，我分享的隻是我個人的理解，並不是標準答案。
而且這是一個不斷精進的過程，隻要我們一直活著，就應該不停完善自己的自尊和自信。
謝謝你認真具體的分享，我把下麵這句話加到文章裏去了。:D:D
在實際生活中，我尊重的人並不多，基本上不會盲目尊重某個人，我隻尊重對方“自尊”的時刻。
自尊在一定程度上是天生的。。。
不挑戰。。。這太過中庸，不宜教育孩子，對不同見解就要大膽地提出，如果錯了就勇敢並真誠地道歉，這才是教育的正道。
自尊天生的成分不多，因為有一部分自尊來源於社會比較，在沒有辨別力和社會地位的時候何談自尊。
至於美國虎媽的孩子，考上了哈佛又怎麽樣，難道不上哈佛就成不了器啦。
一次去某四百年曆史的高校為優秀畢業生頒獎，台上來了一個哈佛畢業的，神侃哈佛。輪到下麵一個發言的，上來就說，請大家聽清了，我們大學的曆史已經四百年了，培養出不知多少精英人才。言下之意就是說，哈佛是什麽，我們頒發學位，高唱校歌的時候，哈佛在哪裏？
這位後來發言的人捍衛了學校的自尊，我作為唯一在坐的東方人跟他們一起熱烈鼓掌。學會了自尊的重要，至於自信就更不用說了。
哇！總結得太全麵啦！非常感謝！
謝謝你的認可