周末數學課的最大挑戰是孩子們太忙

（一）

其實是大部分有心送孩子上課的家庭，早就給孩子把周末安排滿了。

寫廣告的時候特意強調，如果孩子課外活動沒那麽忙再考慮我們學校。可是跟發出申請的家長一聊，孩子們大都忙得團團轉了。

幾乎每周都有特別活動，不是說一年一度的中國春節這種，是一年一度全世界各國的春節鱗次櫛比。哪個周末都停不下來。

我是個很怕孩子勞累的家長，屢次三番被自己孩子的教練批評，不要怕孩子累，孩子是不會被累壞的。

人有多大膽，地有多大產，是嗎？

我就是怕他們累。不光怕自己的孩子累，也怕別人的孩子累。

（二）

倆小娃來看學校，老師跟家長聊事兒，倆孩子就在其它房間嘎嘎嘎，哈哈哈地玩兒。我看著聽著很爽，覺得學校很有成就，讓孩子們這麽開心。

第二天，女兒問我，那兩個孩子什麽時候還來？我說你有什麽事兒嗎？女兒說，她很喜歡那兩個孩子，願意帶他們一起玩兒。我想以後他們真的來上課，我們就玩兒半節課，上半節課。肯定比一整節的時候都上課要更有效率。

（三）

還有一個小男兒孩兒，家裏管得很嚴，周末上各種課，還不許玩兒iPad。來學校後我問他，你玩兒過那什麽遊戲嗎？他說媽媽不讓。我說那就來我這兒玩兒吧。開始我帶著他玩兒，玩兒了一會兒，我也不想按照教案玩兒了，說你自己想怎麽玩兒就怎麽玩兒吧。他迅速地提出一些高深問題，我隻好拿出紙和筆給他講高深的課。幾分鍾的時間，我倆就完成了教學任務。鋪墊的過程，就是讓他自由地玩兒。

（四）

本來開個數學學校是想給孩子們一個大腦做瑜伽的機會。因地製宜地看看這些孩子，他們不缺大腦的緊張運動，缺的是鬆弛下來的機會。為了執行我們的教育計劃，隻好先客服文化衝突，讓孩子們鬆弛下來。

家長們看了這貼，是不是更不敢嚐試我們學校了。