最近我去鋼琴老師家接孩子

能聽到老師上課的結束總結。老師一般都指出上一周做對了，和沒做對的一些事兒。

我一聽到還有沒做對的，心裏就打草稿，好在回家的路上幫助落後同學。

兩次之後，孩子就問我：你怎麽總能從老師的話裏聽出我是個壞學生的意思？

我強詞奪理說：是你要我幫助你嚴格要求自己的。要不我以後不說了？

孩子覺得也有道理，就說：就這樣吧，你繼續。

估計我跟美國老師的方法不一樣。我說教多，老師鼓勵多。