來子女壇的日子不短了，越來越覺得來和不來差別很大

如果當初就來子女壇，給孩子選幼兒園的時候肯定會猶豫不決。一定會考察了環境衛生再考察老師的心理衛生，檢查了老師的學曆再檢查老師的血統。直到得到大部分姐妹的認可才放心。

如果當初就來子女壇，給孩子選小學的時候肯定會很小心。谘詢完了小媽媽再谘詢大媽媽，參觀了私校再參觀公校，把這裏出現過的問題一一濾除，直到自己能寫出一本選校指南才罷手。

如果當初就來子女壇，給孩子選鋼琴課的時候肯定會很狠心。一定會麵試很多老師，給他們的學生家長打電話，弄清楚老師的業績和教育方針，把中國美國蘇聯的音樂教育做仔細的比較，寫出一篇《論三國鋼琴老師之優劣》的學術論文才放心送孩子過去。

如果當初就來子女壇，給學了3個月琴的孩子停課的時候一定會猶豫再三。檢討自己是在耽誤孩子，還是挽救孩子，6歲學琴是太早還是太晚，頭發因此也會白得更多，孩子天天看著我下不了決心一定會很鄙視我。

如果當初就來子女壇，兒子一年級的老師成天忙於學校的管理工作一定會令我擔心。比較其他學校的老師，兒子真是耽誤了大好的一年童年。

如果當初就來子女壇，兒子二年級的時候受老師懲罰，一定會使我麵壁思過，無臉見人。那一年兒子上課的時候由於無聊，經常用小剪刀把自己不太貴重的衣服剪出小口。年終班級拍攝一部電視片，兒子由於不聽指揮，被老師懲罰穿上公主的衣服帶上天使的翅膀，出現在影片後的花絮裏，讓所有同班同學及其家長親友都有機會重複目睹這個不守規矩的孩子。

如果當初就來子女壇，兒子三年級的老師從未留過作業，一定會讓我心神不寧。這麽大的孩子，還不做作業，將來如何能夠與全世界的小朋友競爭。那年兒子突然喜歡元素周期表，在家裏從網上整理出大量的資料，向我索取一個大夾子，把資料一一存放好，興高采烈帶到學校，準備跟朋友們分享。結果晚上失望而歸，說沒有小朋友願意跟他一起玩兒周期表。我那時就沒能把這個現象上升到EQ、交友的高度，僅僅覺得孩子比較可憐，沒有知音。

如果當初就來子女壇，兒子四年級的經曆一定也充滿疑問。老師讓他們自由寫作，兒子對自由的理解，就是寫了一篇徹底鏡象的文字，工工整整，完全沒有在乎作文的內容，而是折磨老師必須拿著本子照著鏡子才能讀他寫的內容。那一年兒子開始自己學習拉丁語，他已經知道學校裏不會有其他小朋友沾上這種怪癖，自己悄悄地學著，不再拿去與人分享。那一年去夏令營的時候，他把人類語言史的一個講座，20張CD存放在ipod裏帶去。別人問他你在聽什麽，他莞爾：別打聽，你不會喜歡的。

如果當初就來子女壇，兒子五年級畢業後換學校的決定未必能做。那時候他已經有了固定的朋友，和諧的師生關係，甚至有了跟其他同學家長的良好默契。六年級硬被換到一個陌生的環境，赫然發現自己原來是個孤獨的人。

如果當初就來子女壇，女兒4、5歲發現有點兒遠視的時候，我會更覺得揪心。醫生說這個年齡的孩子變化很大，慢慢看，會有些變化。果然，後來就自動糾正了。

如果當初就來子女壇，女兒未必會被送去練體操，多少媽媽們呼籲：練體操孩子會不長個兒，就是長的孩子聽見這呼喚估計都得停一停。

如果當初就來子女壇，大概不會為女兒擔那麽多心。女兒對世界的心領神會，超出父母的最大期望。在學校的課堂，她用沉默和專注保護自己，渾身的汗毛象小雷達一樣緊張地探測周圍的信息。在自己的環境裏，她在乎別人並努力和諧，EQ直追阿慶嫂。隻是她書讀得辛苦，一年級的老師每個周末留下一首小詩讓他們背誦，那些周末，苦得刻骨銘心。

如果當初就來子女壇，女兒的體操大概不會練得那麽久。子女壇有時候就象吉尼斯紀錄山寨版，考試的成績、比賽的名次常常令人瞋目結舌，好像女兒這樣戰而無勝的選手不曾出現在人群中。