又轉回到談鋼琴了

剛開始工作的時候，我自己租過一架鋼琴，學了半年，沒能堅持。我屬於沒有音樂靈性的一類。後來孩子一生下來，就買了電子琴，希望他能有靈性。

到了兒子六歲的時候，碰到一個俄國鋼琴老師，送兒子去學了一陣子，老師覺得他還不錯，但是練習對他來說太痛苦，我也不會陪著，不到三個月，就放棄了。

後來請了吉他老師來家裏陪他們玩兒，兒子八歲，女兒六歲。總算是有了音樂的感覺，但是老師管不住孩子，被女兒欺負。吉他鋼琴混著學了一年，老師說應該給兒子換比較正規的鋼琴老師。

又找了一個俄國老師，兒子九歲，女兒七歲。新老師一來就說，所有的老師都是不一樣的。然後就慢慢改變以前的教法，順應新的套路。孩子們練得不夠，那時候沒上文學城，沒有感覺到榜樣的力量。

這樣又學了兩年。跟這個老師學到了一年半的時候，女兒幾乎沒有辦法堅持。智力方麵她屬於慢熟的孩子，這輩子可能需要很多努力才能跟上大撥群眾的步伐。正好那時候準備搬家，要給孩子們找新的鋼琴老師。經過新老師的點撥，我感覺女兒應該放棄鋼琴，主攻自己更喜歡的活動，女兒就放棄了。

兒子沒有特別喜歡或者不喜歡的東西，基本上是讓他學什麽就學一學，他自己學的都是花拳繡腿的東西，沒什麽係統可言。現在回頭看我們自己帶孩子的方式方法，屬於很不嚴格型的。

孩子們雖小，但也知道，父母過於放鬆，難成大器，隨著年齡增長，他們也開始對我們有意見。父母已經這麽放鬆了一輩子，也不大會因為有了孩子就突變成另一類，所以很覺得對不住孩子。好在外麵還有一些嚴格的老師，比方說新的鋼琴老師，就比較嚴格。基本上想讓兒子跟著新老師嚴格學習兩年，從中體會嚴格要求的好處。

以前的兩個鋼琴老師也還跟我們來來往往，有了好的社會活動和書籍都會想著來信來電廣而告之。兒子今年過生日的時候，俄國老師寄來一本鋼琴演奏方麵的書作為生日禮物，The Art of Piano Playing。扉頁上老師寫道：這是一本鋼琴演奏方麵的聖經，你會從中學到很多東西，越是長大，越是能從中體會出更多的內涵。

去網上查詢了一下，亞瑪遜有一本舊書售以$273.29的高價。讓我對老師感激涕零。後來仔細看了一下，這本原著為俄文的書，有很多文字的翻譯本可以在網上買到，英文版在英國可以買到，在美國似乎比較缺乏市場，隻有一本超高價不很誠心出售的樣子。

隻是想說，學習鋼琴或者學習其他的什麽技能，這麽深入地一對一地教和學，實在一種很好的成長經曆。老師積累了半輩子的東西，加上和孩子交流過程中的摩擦、融合，對孩子的成長有著很深的影響。應該說從每個老師身上都能得到一些獨特的東西，每個老師也都有自己的局限。到一定階段，換老師也是很好和必要的經曆。