接著八俺爹娘

俺們是第一屆高中改三年，老師不習慣，到了高三就沒什麽課可以上。第二學期，人都木了。俺忍無可忍的時候，決定回家家校，不上公校了。

俺們數學老師，北大數學係畢業，鬱鬱寡歡地來到俺們偏遠地區，卻很激昂地教育俺們。他說：高考，不隻是考知識和智力，更是考毅力，這時候，誰能堅持，誰就勝利。

俺們班上的大部分同學來自偏遠礦區，都是家裏的第一代讀書人，肩負著重重期望。每天從早到晚，喘氣都是定量的，就怕一口氣喘大了，所學的知識露出去，高考失利。

但是俺家爹媽可是看不慣這種風氣，爹說：這種學法，不考上哥倫布亞大學對得起自己嗎？冷嘲熱諷，不一而足。

所以俺回家家校的事兒，爹娘一點兒不反對。俺們家小，後麵一間自己搭的棚子，昏暗而隱蔽，一扇小窗漏進寒冷的高原風。俺就坐在那裏，讀張承誌的《北方的河》和一些其他亂七八糟的小說。大概持續了兩個來月。

期間，辦主任老師心情沉重地數次來家訪，老師們看著俺在這個院子裏長大，真怕這孩子在關鍵時刻給毀了。每次，俺娘都把老師擋在前屋，不讓見俺。娘的說法是，孩子受不了，不愛學，咱就先不學，不用逼她。

大學畢業後，見到當初的同學，同學感慨：當時覺得特看不起你，一點兒苦吃不得。上了大學才覺得，當初就應該學你，反正呆在教室也沒什麽收獲，不如回家看小說。