正文
主帖沒有回應，但你的回帖很有討論意義，謝謝：）
主帖的情況細究和你的有些差別:
1> 媽媽本身因為時間匆忙而或略了孩子對物品的喜愛，而且，“拿”發生時，她也在場，其責難逃。
2〉讀原帖感覺孩子還小，心理的承受能力和對問題的理解力還不夠。隻是因為恐懼而不敢，沒有達到知所以然的教育效果。她如果回帖，可以討論如何做得更好。
你的情況，看來已到了小學年齡，是應公德啟蒙了：）所以，在下以為，令尊所為大致不差，但一耳勺子，取得的shock效果，恐怕是一種邊緣效應，其實，“老爸押著我把磚送回去了“，已經是“此時無聲勝有聲”了：）
主帖的情況細究和你的有些差別:
1> 媽媽本身因為時間匆忙而或略了孩子對物品的喜愛，而且，“拿”發生時，她也在場，其責難逃。
2〉讀原帖感覺孩子還小，心理的承受能力和對問題的理解力還不夠。隻是因為恐懼而不敢，沒有達到知所以然的教育效果。她如果回帖，可以討論如何做得更好。
你的情況，看來已到了小學年齡，是應公德啟蒙了：）所以，在下以為，令尊所為大致不差，但一耳勺子，取得的shock效果，恐怕是一種邊緣效應，其實，“老爸押著我把磚送回去了“，已經是“此時無聲勝有聲”了：）
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