平安1984
基督生命的自然流露
博文
(2007-12-31 23:56:28)
自打懂事起，就聽說英雄人物。上學後，更是接受各式英雄主義的教育。先是革命英雄，有紅軍時期的，抗戰時期的，解放戰爭時期的，朝鮮戰爭時期的，還有和平建設時期的；後來又知道了草莽英雄，比如揭露投降派的李逵，以及打老虎的武鬆。
對於革命英雄，雖說當年是不加思索地肅然起敬，現在仔細想一想，還是覺得他們確實可敬，特別是他們對於持守信念的[閱讀全文]
(2007-08-14 21:52:55)
工作這些年來，從自己的經曆觀察以及和同事朋友的交談中，覺得大部分老中隻是埋著頭工作，不去理會公司裏的遊戲規則，也不想融入公司裏的主流。此外，對於可以保護自己的相關法律也不甚了解。於是，有好的機會來臨，不善於主動抓住而成為受益者；相反，當有不利的事情發生時，往往躲不了，成為受害者。對於不合理的現象，很多人要麽忍著，敢怒而不敢言；[閱讀全文]
(2007-02-27 23:28:43)
幾年前，讀到有關情緒管理，特別是怒氣管理的文章，深感當年中小學和大學的教育以及社會環境缺乏這方麵的教導。在自己的記憶中，幾乎找不到有關怒氣管理的印象。相反，倒是想起了幾首歌的歌詞，“。。階級仇，壓槍口；民族恨，噴怒火。。”(《打靶歌》);“。。仇和恨的種子倆個人心裏紮。。”（電影《南海長城》插曲）；“。。遍體的傷痕，滿腔的仇冤。。”[閱讀全文]
(2006-12-08 21:40:00)
作者不詳
一進矽穀，終日辛苦。
兩眼睜大，經常跳槽。
三十出頭，白發不少。
四方cubicle,跑跑龍套。
五彩熒屏，鍵盤敲敲。
六點出門，交通不好。
七仙牛郎，織女難找。
八點回家，隻想睡覺。
九萬家當，股票套牢。
十萬頭款，房搶不到。
百萬option,何年IPO？
千行code,sample抄抄。
萬般無奈，活到老，學到老。
億(亦）不知何時是[閱讀全文]
一進矽穀，終日辛苦。
兩眼睜大，經常跳槽。
三十出頭，白發不少。
四方cubicle,跑跑龍套。
五彩熒屏，鍵盤敲敲。
六點出門，交通不好。
七仙牛郎，織女難找。
八點回家，隻想睡覺。
九萬家當，股票套牢。
十萬頭款，房搶不到。
百萬option,何年IPO？
千行code,sample抄抄。
萬般無奈，活到老，學到老。
億(亦）不知何時是[閱讀全文]
(2006-11-28 22:41:22)
大約在2001年，我常想，如果放下手中的工作，要幹什麽呢？那時，我在矽穀從事工程技術工作，還算順利。可心裏總覺得在職業上缺了點什麽，工作上就是不踏實。於是，去大學當教授這個想法又冒了出來。1995年，美國東部一所州立大學曾給個職位。與此同時，矽穀一家科技公司也給了一份工作。我聽從了導師建議，來到了矽穀，畢竟這裏有更多機會。此後幾年，當大學[閱讀全文]
(2006-11-20 22:50:39)
話說當年，期中考試過後，老師抱著一疊卷子走進了教室。“這次考試，第一名還是甲同學，乙同學有很大進步，從三十幾名上升到第三名，。。。下麵發卷子。甲同學，一百分。。。乙同學，九十八分。。。”於是，在焦急的等待中，眾同學一個個走上去，有的喜形於色，有的黯然神傷。過了幾天，分數排名榜貼上了教室的牆上，成了觀望對象和課餘話題。記得至少有一[閱讀全文]
(2006-11-19 23:25:13)
大約五年前，我在思考職業的過程中感受到１９８０年代中學和大學的教育給自己留下了深刻的影響。隨後幾年，在與同齡人的交流和觀察中，我進一步覺得成長於那個年代的人在思想感覺和形為模式上有著很多公同點。我相信，大學和中學期間所接受的教育以及當時的社會環境對一個人會產生深遠的影響。就好像細雨無聲無息地滋潤著幼苗，當年那些有形特別是無形中[閱讀全文]
