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2007 (48)
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日子過的越來越快了。自打從小在一起長大的大自己一歲的光子插隊走了以後，柱子突然覺得插隊已經不是遠在天邊，不是與己無關的事兒了。說不上是一種茫然若失感，一種恐懼感，還是一種解放感，柱子總覺得心裏突然變的很不踏實，有一種原來不曾有過的惆悵，自己的未來會是什麽樣呢？
文革前，柱子的學校在市裏還算是數一數二的中學，有教學經驗的好教師多，這些年來的大氣候是政治掛帥，學校也不敢大張旗鼓的抓教學。盡管如此，教師們還是在力所能及的範圍內教好學生。學校的學生來源是分片分房區的，剛好市裏什麽這個院那個所，什麽市委幹部軍代表，什麽工廠勞模的家屬區很多都在這一片，所以學生們對學習的認知度比較高。前些日子說什麽什麽搞資產階級教育路線回潮了，學校還乘著這股右傾回潮風搞起了年級成績大排榜，不亦樂乎。別看教師們批判封資修不積極，搞起資本主義複辟來一個個積極性高著呢。不過到了後來又開始了反回潮，反擊右傾翻案風，教師們無所適從，學生們又開始放羊了。
自從升入最高年級，班裏的紀律變的更加渙散，本來就不太愛上學，三天打魚兩天曬網的學生漸漸的開始不登校門兒了。學生們自覺的分為三類。一類是遵守紀律愛學習的，積極要求進步或者比較老實的，這類學生還是居多數。二類是家長逼著學手藝的，什麽樂器啦木工瓦工啦雕刻什麽的，也好為將來謀生留一門手藝，不影響上學，這類學生(確切的說是家長)比較實際，居少數。三類是本來就不愛學習的，你讓他安安份份的坐在教室裏，心裏跟貓抓似的早飛到外麵去玩了，家長對自己的孩子從來不聞不問，這類學生為數也不少，這會兒可算是沒人管了，少登或幹脆就不登校門了。柱子本來上課時是屬第一類的學生，下課就自動歸入三類，不過現在心也收不到書本上了。
這已經是文革後期了，社會已經失去文革初期的瘋狂，人們對文革那些套路已經是司空見慣。隻要不是對抗官方政策，人們在力所能及的範圍內打打擦邊球倒也沒人過問，人們相對平靜的過自己的小日子。
既然已經是學校最高年級的畢業班了，同學都在努力為自己走入社會鋪路。能走後門參軍的陸續開始走人。除了個別人滿足留城條件外，餘下的絕大多數人的結局注定是要去插隊的，不管你家老子背景是幹什麽的。那個年代就算是走後門也是偷偷摸摸的走，沒有現在這麽理直氣壯。學生們的心裏似乎都有些發毛，課堂紀律越來越差，大家都在琢磨著自己的小九九。班主任這會兒最希望的是畢業之前千萬不要出點兒什麽亂子，隻要不出大事，你學生們愛幹什麽我都不管。還好，班裏的學生們沒啥大矛盾，三類同學相安無事，也沒在社會上惹什麽大騷。
中學時代的最後一個寒假過後，開學的第一天，學校召集畢業班開會。說是市裏又有了什麽新精神，說是有一位叫李紹奎的工人階級勞動模範有個倡議：畢業生最後半年進行社會實踐，可早日成為社會有用人才。最後半年不上課了！大家全部到工廠去學工勞動，在接受貧下中農再教育之前先要接受工人階級再教育。
柱子和同學們都對學校的這項決定十二分歡迎。為啥？正煩著呢，這下可以不受教室約束，自由了。平時不大來上課的學生也挺滿意的，可以名正言順的到工廠裏大玩特玩了。還有一個更硬朗的理由：每天勞動都有夥食費補助。每天幾毛錢的補助雖然不多，在那個年代對中學生來說也算是不小的數目了，每天吃午飯肯定用不完，學生們口袋裏平時沒幾個零花錢，甚至可能沒有。在工廠數月下來也是一筆數目呢，要知道，那時剛剛進廠的學徒工人月工資才不過十八塊人民幣。
嘿！據說工廠裏夥食不錯呢！還有免費汽水喝，學生們私下裏竊竊私語的議論著。隻有班主任們最發愁：工廠裏機車電線地溝煤氣管道錯綜複雜，哪個搗蛋學生出點事兒咋整啊。
文革前，柱子的學校在市裏還算是數一數二的中學，有教學經驗的好教師多，這些年來的大氣候是政治掛帥，學校也不敢大張旗鼓的抓教學。盡管如此，教師們還是在力所能及的範圍內教好學生。學校的學生來源是分片分房區的，剛好市裏什麽這個院那個所，什麽市委幹部軍代表，什麽工廠勞模的家屬區很多都在這一片，所以學生們對學習的認知度比較高。前些日子說什麽什麽搞資產階級教育路線回潮了，學校還乘著這股右傾回潮風搞起了年級成績大排榜，不亦樂乎。別看教師們批判封資修不積極，搞起資本主義複辟來一個個積極性高著呢。不過到了後來又開始了反回潮，反擊右傾翻案風，教師們無所適從，學生們又開始放羊了。
自從升入最高年級，班裏的紀律變的更加渙散，本來就不太愛上學，三天打魚兩天曬網的學生漸漸的開始不登校門兒了。學生們自覺的分為三類。一類是遵守紀律愛學習的，積極要求進步或者比較老實的，這類學生還是居多數。二類是家長逼著學手藝的，什麽樂器啦木工瓦工啦雕刻什麽的，也好為將來謀生留一門手藝，不影響上學，這類學生(確切的說是家長)比較實際，居少數。三類是本來就不愛學習的，你讓他安安份份的坐在教室裏，心裏跟貓抓似的早飛到外麵去玩了，家長對自己的孩子從來不聞不問，這類學生為數也不少，這會兒可算是沒人管了，少登或幹脆就不登校門了。柱子本來上課時是屬第一類的學生，下課就自動歸入三類，不過現在心也收不到書本上了。
這已經是文革後期了，社會已經失去文革初期的瘋狂，人們對文革那些套路已經是司空見慣。隻要不是對抗官方政策，人們在力所能及的範圍內打打擦邊球倒也沒人過問，人們相對平靜的過自己的小日子。
既然已經是學校最高年級的畢業班了，同學都在努力為自己走入社會鋪路。能走後門參軍的陸續開始走人。除了個別人滿足留城條件外，餘下的絕大多數人的結局注定是要去插隊的，不管你家老子背景是幹什麽的。那個年代就算是走後門也是偷偷摸摸的走，沒有現在這麽理直氣壯。學生們的心裏似乎都有些發毛，課堂紀律越來越差，大家都在琢磨著自己的小九九。班主任這會兒最希望的是畢業之前千萬不要出點兒什麽亂子，隻要不出大事，你學生們愛幹什麽我都不管。還好，班裏的學生們沒啥大矛盾，三類同學相安無事，也沒在社會上惹什麽大騷。
中學時代的最後一個寒假過後，開學的第一天，學校召集畢業班開會。說是市裏又有了什麽新精神，說是有一位叫李紹奎的工人階級勞動模範有個倡議：畢業生最後半年進行社會實踐，可早日成為社會有用人才。最後半年不上課了！大家全部到工廠去學工勞動，在接受貧下中農再教育之前先要接受工人階級再教育。
柱子和同學們都對學校的這項決定十二分歡迎。為啥？正煩著呢，這下可以不受教室約束，自由了。平時不大來上課的學生也挺滿意的，可以名正言順的到工廠裏大玩特玩了。還有一個更硬朗的理由：每天勞動都有夥食費補助。每天幾毛錢的補助雖然不多，在那個年代對中學生來說也算是不小的數目了，每天吃午飯肯定用不完，學生們口袋裏平時沒幾個零花錢，甚至可能沒有。在工廠數月下來也是一筆數目呢，要知道，那時剛剛進廠的學徒工人月工資才不過十八塊人民幣。
嘿！據說工廠裏夥食不錯呢！還有免費汽水喝，學生們私下裏竊竊私語的議論著。隻有班主任們最發愁：工廠裏機車電線地溝煤氣管道錯綜複雜，哪個搗蛋學生出點事兒咋整啊。
有類似《血色浪漫》描述的經曆的人太多了。
放學生去工廠,他們也隻好一起參加勞動,
真辛苦了這些四體不勤的教書匠