2010感恩節（一）坐下來慶祝傳統節日

前幾年搬到加拿大的另一個小鎮，有幸遇到了Amanda一家。夫婦倆和我們是同事，原先並沒有什麽深交，隻是coffee break時點點頭有口無心地問問how is going而已。2007年感恩節，我們這些散兵被他們的一封郵件招去，雖然心裏對這類爬梯毫無興趣，但還是硬著頭皮去了。進門一刹那，就被大餐桌給鎮住了，餐桌擺得非常正式，都是感恩節的裝飾，6歲的小女兒還給每個人寫了牌子，找自己的名字坐下。客人裏頭三個德國人，三個中國人，一個英國人，其餘都是加拿大人。安排座位的時候，來自不同國家的人被分散開，而不是擠在一起用自己的語言聊。15歲大女兒一直在廚房裏打下手；8歲的兒子則主動和冷落在一旁的客人說說話。整個爬梯菜多得吃不完，最後還有若幹甜點，把肚子裝得滾圓滾圓地回了家。

此後，每逢複活節、感恩節和聖誕節，我們都會被邀請參加。每次爬梯的菜目和節日有關，沒很大的變化——複活節總是烤羊腿，感恩節和聖誕節則是烤火雞。後兩個節日的區別在於甜點，感恩節少不了南瓜派，聖誕節必有Bûche de Noël。這樣的節日，年複一年地過著，三個孩子卻看上去總是興趣不減，積極參與，留給我們的印象非常深刻。

每次爬梯後回家，我和相公都會對這三個孩子的言行舉止讚不絕口，很好奇這成功的教育是如何進行的。尤其是大女兒，已經是teenage的年齡，卻並沒有很反叛，和父母親昵得很，經常擠在一張單人沙發上。三個孩子都非常喜歡閱讀，Harry Potter，看了無數遍了，還會經常拿出來細讀。有一次我們去他們家做客，三個孩子人手一本書分坐在客廳裏認真的讀著，見到客人到了，紛紛起身迎接。

再看我們認識的許多華人家庭，小孩子都沉迷於遊戲機不可自拔，客人到了從來不招呼，隻躲在自己房間。吃飯時千呼萬喚才出來，呼啦啦吃完自己的東西就離開了，當然就不要說幫廚了。

我們自然希望女兒能和Amanda的孩子一樣有良好的教養，於是在鳳霞出生前一周特地同他們進行了探討。回答是：孩子要有廣交朋友的能力，但始終以家庭為重。我們恍然大悟，為什麽這三個傳統節日他們都如此隆重的進行，就是要孩子們重視節日，重視家人團聚，重視親情。我在和一些很有自製力、要求上進的本科生的交流中發現，他們都經常會提及：我特別想念我媽媽做的派，我的父母非常愛我、我的兄弟姊妹如何如何……，都有強烈的家庭觀念。有人會問，Amanda一家是不是教徒呢？信教對孩子的教育很有幫助。非也，他們和我們一樣，都相信長了腳的魚（The Darwin Fish）。

此外，要鼓勵和培養孩子閱讀，全家閱讀同一本書後坐下來探討。Harry Potter 新書上市，他們排隊去首發式買回。小女兒當晚通宵看完，第二天母親出差帶上飛機，回來後再轉交下一人。多麽溫馨啊。

我和相公決定，女兒出生後每逢傳統節日一定要全家好好過，傳統菜努力做得好吃，讓女兒也在日後能很自豪地對朋友說：“我想念媽媽做的蘋果派。”讀書活動，等女兒大一點了也要著手進行，很期待。

於是，2010年的感恩節，成為我們家第一次正式過傳統節日。