如果你問我這個問題，我會毫不猶豫的回答：“什麽樣的人能發財我不知道，但我這樣的人肯定發不了財。”我這樣的人有兩個特點：第一，沒有發財的命。第二，對錢既沒概念也沒熱情。關於發財命的事情就不詳細談了，至於對錢沒概念沒熱情這事，我到有不少故事可講。 也許是我從小缺乏相關的教育，也許是生活從來沒讓我體會過捉襟見肘的窘迫，總之“錢[閱讀全文]
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用手中的筆記下生活的點點滴滴
博文
(2021-10-06 06:06:59)
如果你問我這個問題，我會毫不猶豫的回答：“什麽樣的人能發財我不知道，但我這樣的人肯定發不了財。”我這樣的人有兩個特點：第一，沒有發財的命。第二，對錢既沒概念也沒熱情。關於發財命的事情就不詳細談了，至於對錢沒概念沒熱情這事，我到有不少故事可講。 也許是我從小缺乏相關的教育，也許是生活從來沒讓我體會過捉襟見肘的窘迫，總之“錢[閱讀全文]
(2021-09-27 07:21:18)
人在無知的時候總是會犯一些愚蠢的錯誤，說一些可笑的話，提一些無理的要求。這裏說的無知當然不等同於我們通常認為的愚昧，而是指在某些領域知識的匱乏，或者至少是對某些特定的技能的不甚了解。我就曾經犯過這樣的錯誤，而且還不知一次。 還記得十幾年前買第一所房子的時候，我和先生在興奮之餘滿腦子想的都是如何布置這個新家。房子不小，不僅需要大量[閱讀全文]
(2021-09-20 06:52:49)
熊二跟七個大大小小的小朋友組隊以後就開始正式的集訓了，以前是一個星期去教練那裏上一次課，集訓開始後每星期要去兩三次，幸好很快暑假就開始了，不上課時間比較好安排。雖然時間充裕了，但熊二其他的golf賽事也一個接一個的排上了日程。整個暑假期間，熊二的手好像就沒離開過golf球杆。在各種各樣的golf活動中，熊二還是最喜歡PGAJr.League的訓練課，因為對熊二來[閱讀全文]
(2021-09-08 06:44:18)
正如NFL是美式職業橄欖球聯賽的簡稱，NBA是美國職業籃球聯賽的簡稱一樣，PGA是職業golf球手協會的簡稱。PGA舉辦的各種golf比賽都是美國頂級golf球賽，但它真正的功能是幫助成千上萬的人們發現自己在高爾夫運動中真正的潛力。該協會在世界不同地區開展工作，它也在不同年齡段的人群中開展工作，這些人群當然一定會包括青少年。青少年永遠是世界未來的後備軍，無論什麽[閱讀全文]
(2021-08-31 23:20:03)
《金翅雀》這本書是熊二推薦給我的，他之所以讀了是因為這是兩年前熊大的英文老師給他們推薦的暑期讀物之一。兩個人讀過之後的反響很不一樣，熊大認為沒意思，熊二卻認為這是一本非常難得的好書。熊大和熊二對書的不同感受引起了我的興趣，翻了翻他們讀的原著，我發現這不是一般的流行小說，考慮到讀英文版很有可能會影響我的讀書體驗，所以我還是老老實實的[閱讀全文]
(2021-08-25 06:23:24)
你相信嗎？即便是兩幅中國山水畫，也能讓欣賞的人體會到代溝。什麽是代溝？按照百度百科上麵的解釋是指兩代人之間在思想、價值觀念、行為方式、生活態度以及興趣、愛好等方麵的差異、對立和衝突。我覺得這個解釋隻是從表麵上總結了兩代人的差異，但並沒有說清楚為什麽兩代人之間會產生這樣的差異。為什麽人活到八十歲的時候會跟十八歲的人的想法完全不同？為[閱讀全文]
(2021-06-30 06:00:10)
我一直認為唯有藝術是人生的奢侈品。人如果有能力可以培養一些藝術方麵的愛好，如果有時間可以增長一些藝術方麵的知識，如果有經濟實力可以收藏一些藝術方麵的珍品，那我得說他生活得可真奢侈。當然了，我也不反對人們視更具商業價值的物品如豪車，珠寶，甚至就是名牌商品為奢侈品，但從精神層麵講，唯有藝術形式可以體現創作者的思想。一段震撼人心靈的音樂[閱讀全文]
(2021-06-28 06:44:03)
“女人真是太難搞了！”熊大搖著頭跟我訴苦。看著他那一臉貌似活明白了的苦相，想著他才18歲，根本還不知道什麽是女人就發此“豪言壯語”的憨態，我忍不住“哈哈哈”的笑出了眼淚。讓熊大頭疼的是他的兩個女性朋友，不是女朋友，是好朋友。兩個女孩子是發小，從六歲開始就在一起上小學，到現在高中畢業，已經做朋友超過了十二年，可最近卻因為[閱讀全文]
(2021-06-21 06:46:25)
美國高爾夫球公開賽（UnitedStatesOpenChampionship，簡稱U.S.Open及美國公開賽）是每年一度的高爾夫球四大滿貫賽事之一（另外三項是英國公開賽、美國名人賽、美國職業高爾夫球協會錦標賽），由美國高爾夫協會（USGA）主辦。該賽於每年的6月中旬舉辦，如果沒有惡劣天氣影響，最後一輪決賽將於該月第三個星期日（即父親節）進行。第一屆美國高爾夫公開賽於1895年10月4日舉辦，[閱讀全文]
(2021-05-17 06:55:30)
我們中國人從小學習知識都屬於填鴨式教學，老師站著講，學生坐著聽。從小學一年級開始就是以這樣不平等的模式授課。至於老師教什麽，學生學什麽都不是教和學的人說了算，而是由國家教委，教育局的專家們研究指定，所以我們從幼年開始就習慣於被動式學習。學什麽？怎麽學？為什麽要學？這些問題好像都不需要我們考慮，我們隻要按時端正的坐在教室裏就可以了，[閱讀全文]
