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以前他過生日,都是我替他捐一些錢給一些慈善組織。今年他十歲了,我和他說,捐出去一些錢,是一個blessing!昨晚商量了一下,先說好捐給某某組織,然後他說給5塊錢,然後說好吧10快,最後定下來15塊!
當然了,我們給他辦了一個很大的生日派對,包了YMCA的場地兩個小時。收了很多禮物和紅包。才發現美國人好像也很愛給現金的。
然後佩服我自己一下。已經做[閱讀全文]
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(2015-02-25 06:40:10)
這篇文章原題是“藤校與愛情”一篇我貼在子女教育壇的遊戲之作。結果上了城頭:-)。城頭的反映和子女壇裏的反應很不一樣,不過都是好意,都心領了。:-)
這其實是小兒在情人節的那天,在老人院獻愛心,演奏了一首“愛情故事”的鋼琴曲。

在他練習的時候,我們又趁機重溫了那個發生在哈佛裏的經典的愛情故事。他很喜歡那[閱讀全文]
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(2015-02-16 19:06:05)
我們的村莊裏有一個象棋聚樂部,就是幾個從九歲到七十歲的男的,每周有一天固定在一個還算有格調的飯館裏,吃飯,下棋,以棋會友。我家老大七歲在學校學棋,八歲開始在這個聚樂部和大人下,偶爾也去比賽一下,每次一提下棋不論輸贏,都高高興興的。
這個聚樂部的一個人曾和我分享過在互聯網普及之前,俄羅斯的某某大師時代,大家下棋是多麽高雅的事情。老大[閱讀全文]
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(2015-01-22 06:22:52)
我是個推媽,推的盡心盡力,無怨無悔.但我和我姐姐是被放養長大的.
我們的爸爸媽媽,幼時家貧,吃飽飯,能平安長大就已是極限.八十年代,他們已經中年,我們還幼小的時候,他們卻是趕上了好時候,就用大部分時間來念書,打扮自己,旅遊,發展事業,總之就是重新塑造自己,追尋自我.我和姐姐都基本是奶奶姥姥管吃的,操心穿的,看著遊戲,有個小病也要自己抗著.他們對待彼此,對待朋友,[閱讀全文]
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(2015-01-08 13:39:43)
剛剛過去的那個寒假,沒有出去旅遊,沒有任何體育比賽,鋼琴課,甚至沒有幾個朋友聚會。計劃好的裝修衛生間也沒有太多進展。當然更不打遊戲。全家人在一起,甚至都沒有出去吃幾次飯,就那麽做做飯,看看電視,購物,在家傻玩,兩個星期一眨眼就過去了。
我的任務就是做飯,做很多很好吃的飯,點心等等。兩個孩子在一起自在的傻玩兒,自己找樂子。七歲的小兒[閱讀全文]
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“情商”一書發表於1995年,作者DanielGoleman,是心理學界的裏程碑。作者依據的樣本是一批做過腦部手術的病人。根據他們在大腦不同部位被做過手術後的反應,提出,大腦掌管的不僅僅是智力或者智商,還有“情商”“emotionalintelligence”。
書的前半部分分析了大腦的結構,解釋大腦的那個部位負責情緒,那些部位負責智力,那些負責運動,協調機能。然後[閱讀全文]
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我曾經是個堅決反對養寵物的人。 怕麻煩,怕家裏有毛,有怪味道。 覺得毛茸茸的小動物摸起來怪怪的。 總之就是不要養。 
兩個孩子六歲和九歲的時候,我們全家去hiking.荒郊野外的, 剛剛走過一座橋,河水嘩嘩的流過腳下。 再過500米的樣子有一條 小小的 countryroad, 兩邊都是灌木,走在前邊的孩子突然停下了。 我再走近一點, 孩子們報告說, bus[閱讀全文]
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這篇算是多元智能理論的應用篇吧。
智商(能),聽起來一個非常美好的詞匯。是上天賜予人類的禮物,人與動物最本質的區別。但是Intelligence其實是一柄雙刃劍。如果人類對自身的智商(能)理解不恰當,胡亂幹預,就會造成傷害。先講一個有美好結局的真事。
1930年代,英國有個小女孩,Gillian.老師認為她是個很差的學生。交作業從不按時,書法亂七八糟。課堂上不[閱讀全文]
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兒童心理學方麵的書。其實訣竅就是多看。看到一定數量之後才能應用。先說一個“多元智能”理論。
”MultipleIntelligenceTheory"在1983年由HowardGardner提出。極大的挑戰了人們傳統上認為對於智商的認識。
HowardGardner的主要論點是人類的智商並非局限於語文數學邏輯思維這幾個方麵,而是主要分類為以下幾種。
不同的孩子有多種智能組合,然後多種智商綜合分[閱讀全文]
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我很喜歡心理學。我不是科班出身,但是我的專業和心理學算是遠房親戚。我真的有天生的興趣,自己讀了不少書。對我帶孩子,改善和母親的關係,夫妻關係都有很多的幫助。 但是我很長一段時間,一直不敢在網上給人提建議,或者寫什麽讀書筆記。因為越是對這個領域有所了解,越是心懷敬畏,越是明白失之毫厘,謬之千裏的道理。我特別害怕因為自己的半瓶子醋,給別[閱讀全文]
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