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博文
(2008-06-20 01:20:19)
德國教育（11）：天才
作者：謝盛友
德國各個州都有“天才基金會”(Hochbegabten)。“天才學生”一般由學校推薦，每年在三四月左右，也就是在文理中學畢業考試之前，在畢業設計（論文）遞交之後。學校是根據學生的平時成績而鑒定和推薦的。每年的六月中旬，“天才基金會”舉行考試，考試科目包括五門，每門都是口試，每門12分鍾，每門口試後，休息8分鍾，然[閱讀全文]
(2008-06-20 01:16:44)
德國教育（10）：科研
作者：謝盛友
“一切該發明的東西都已經發明了，”這是一個叫查爾斯▪代爾的人說的，他是美國專利局的人員。說這話的時候是1899年。在那一百多年後，發明的東西比以前任何時候都多。科學和研究是我們未來的基礎，這不僅僅是政治家們在星期天發言中說說而已。這對象德國這樣的能源貧乏的國家來說尤其適宜。現代社會是知識社會。[閱讀全文]
(2008-06-19 06:21:27)
德國教育（9）：競爭
作者：謝盛友
德國過去沒有什麽重點大學，從2006年開始推出“精英大學”。德國評選出首批“精英大學”：慕尼黑工業大學、慕尼黑大學、卡爾斯魯厄工業大學。
長期以來，德國一直不設重點大學。盡管德國大學之間的質量已經相差很大，但德國一直強調大學一概平等，所有大學都應提供同等質量的教育。評選出“精英大學”，標誌著德國[閱讀全文]
(2008-06-19 06:18:39)
德國教育（8）：博士
作者：謝盛友
讀法律和師範的同學通過第一次國家考試後，實習三年再考第二次國家考試，之後，你才能成為教師（律師或法官）。獲博士學位的前提，是取得高等院校優異的畢業成績。醫學專業稍有不同：書麵的博士論文(Dissertation)和口試(Rigorosum)可以在學習期間完成。但即便是對這些未來的醫生們來講，博士頭銜也要等到學業結束之後才可以[閱讀全文]
(2008-06-19 00:37:59)
德國天才是怎樣煉成的？
作者：謝盛友
筆者聲明：筆者隻是以個人和兒子的親曆而平直地敘述德國教育的情況，再加上自己的一些感悟，絕對沒有故意貶低中國教育和歌頌德意誌的意思。關於德國的地理教育，德國的確是從家門口開始，再延伸到祖國的大好河山，比如萊茵河。我當時看到了課本，的確是震撼，我沒有必要隱瞞我當時的內心感受，這與愛國和不愛國[閱讀全文]
(2008-06-18 07:33:40)
德國教育(5)：考試
作者：謝盛友筆者聲明：
筆者隻是以個人和兒子的親曆而平直地敘述德國教育的情況，再加上自己的一些感悟，絕對沒有故意貶低祖國教育和歌頌德意誌的意思。關於德國的地理教育，德國的確是從家門口開始，再延伸到祖國的大好河山，比如萊茵河。我當時看到了課本，的確是震撼，我沒有必要隱瞞我當時的內心感受，這與愛國和不愛國應該沒[閱讀全文]
(2008-06-18 00:26:33)
德國教育（7）：學費
作者：謝盛友
德國的私立高校也是近些年來蓬勃而出的新生事物，但不是每一所學校都會恪守他們廣告上的宣傳內容。因此，是否得到了國家的承認就成為了各學校的一項重要的質量標準。在德國高校校長會議的“高校指南針”(Hochschulkompass)上不見其名的私立高校，就是沒有得到國家認可的學校。這就意味著，他們所秉承的高等教育理念與國立[閱讀全文]
(2008-06-17 01:35:02)
德國教育（6）：大學
作者：謝盛友
更正：我在《小學》裏寫：德國是十年製義務教育。更準確地說，應該是，德國義務教育是指，小孩的年限到18歲。職業學校。德國職業教育的類型，依據不同專業的需求有不同新的發展，而德國義務教育的年限是到18歲，因此為了符合工作領域上的各項專業以及強製學習年齡的要求，有許多針對不同的情況所設立的學校，例如：職[閱讀全文]
(2008-06-16 02:24:06)
今天思考死亡
作者：謝盛友
上個世紀我就開始思考死亡的問題，今天我要認真地思考死亡的問題。死亡是一個問題，應該你不會反對，人活著好好的，就思考死亡的問題，可能你不高興聽，或許會反對。反對吧，我今天還是認真地思考死亡的問題。死亡的宣布是一個法律文字和行為，有時候也用來表達人們對於某人或某物的情感拒斥。20年前我剛到德國的時候，德國[閱讀全文]
(2008-06-15 10:57:33)
德國教育(5)：考試
作者：謝盛友筆者聲明：
筆者隻是以個人和兒子的親曆而平直地敘述德國教育的情況，再加上自己的一些感悟，絕對沒有故意貶低祖國教育和歌頌德意誌的意思。關於德國的地理教育，德國的確是從家門口開始，再延伸到祖國的大好河山，比如萊茵河。我當時看到了課本，的確是震撼，我沒有必要隱瞞我當時的內心感受，這與愛國和不愛國應該沒[閱讀全文]
