那個永遠留在了16歲的摯友
李洪是我們那片住宅區中很特別的一個孩子。他家是我家的近鄰，他家的北門正對我家的院門。李洪性格內向，語言節儉，不管是在一大群吵吵嚷嚷的小朋友中，還是在他家的八個孩子中，他總是最安靜、沉默的一個。我家是他唯一涉足的鄰居，他常來借書讀，讀完了再換新書，也從不多說幾句話。
一次，我指著《三家巷》裏的第一個標題對姐姐說：“李洪是不是像周炳一樣，是個‘長得很俊的傻孩子’啊？”姐姐說，他不傻，很聰明。“可是他為什麽這麽不愛說話？”姐姐說:“他在思考。”我可不懂他在思考什麽，他讀了書也不和我們交流，隻是一本一本的看下去。我們全家人都喜歡他，因為他對周圍溜須拍馬、打小報告的舉止特別不屑，是個有正氣的人。
節假日和周末的晚上，李洪愛到我家打撲克，我們玩“打百分”。他和爸爸對主，我和姐姐對主。我和姐姐是老搭檔，有很多“密電碼”。不管我和姐姐怎麽搞小動作、對暗號,李洪都不動聲色，全神貫注分析自己手中的牌，大眼睛一眨一眨地記憶出過的牌，做出判斷，輕易勝出。不管我們玩多久，他們總是贏多輸少。不管是贏還是輸，李洪都是安靜的微笑著，表情淡然，對比我和姐姐的忽喜忽憂，忽得意忽失意，他真是太成熟太老練了。
李洪還教我們下象棋，坐在我家的書桌前，一板一眼的講解每個棋子的走法。可是我除了記住“馬走日，象走田，小卒一去不回還，炮打隔山澗”的走法之外，從來沒贏過任何人，因為我根本就不會動腦筋。姐姐還能和他“對付”幾下，也會敗下陣來。看著他那不急不緩，沉著冷靜的麵孔，我知道了為什麽姐姐說他是會“思考”的人。和大人對弈，他也從來不輸，在我們眼中，他是象棋高手，真不知道他是怎麽練的。
李洪在五、六年級時就成了市體委乒乓球隊的隊員。我們去體委看他打比賽，發現他的球打得真漂亮，訓練有素，動作舒展而且優美。我不知道他是什麽時候學打乒乓球的，看他的樣子，好像一切都順理成章，不值得大驚小怪，還是那樣沉著淡定，少言寡語。
觀賽後，姐姐和我，還有李洪的姐姐李春瑞就纏上他，讓他教我們打球。他成了我們的教練。我們從拍子都不會拿開始，學習發平球、轉球，學推擋、搓球、扣殺、提拉，一板一眼的學下去，他耐心地陪我們練習，從來不嫌煩，也不會因為我們的水平和他差得太遠而蔑視我們的球藝。
六十年代初，媽媽病愈出院後在家休養，閑不住的媽媽想利用寒暑假教我和姐姐學英語。李洪知道後，跟媽媽說他也想參加學習，媽媽一口答應了他，有人願意學外語是媽媽最高興的事了。媽媽不是按照課本教我們的，是從日常生活用語開始教起，也不教音標之類的語法，隻講會話。我和姐姐都坐不住，因為外麵的誘惑太大了，我們總是想去和院裏的孩子們一起跑、跳、玩鬧，還想抓緊時間無休無止地看小說。最後，堅持學習下來的隻有李洪一個人了。每當看到他準時坐在媽媽的書桌前一絲不苟地跟著媽媽念書，對話的時候，我都覺得他特別傻，可他好像聽不到外麵的喧鬧和我們的故意搗亂，全神貫注在他的學習裏。
1965年的夏季，讓這一切都隨波流去。即將升高中的李洪參加實驗中學組織的最後一次勞動。勞動結束後，他和幾個同學去工學院附近的水渠裏洗澡。因為天熱，又幹了半天活，他們就在水裏多泡了一會兒,不知怎麽,他就遊到了水流深處，那裏是一個大漩渦，一瞬間就將他卷了進去，來不及掙紮，河水便吞沒了他。
李洪被送去醫院搶救，爸爸媽媽聞訊趕了過去，被這突如其來的噩耗驚呆了，一直守在那裏，直到天黑，一切後事都處理完了，才回到家裏。當我們在恐懼和驚嚇中等待爸爸媽媽的時候，聽到的是猶如晴天霹靂的消息。那晚我們沒有吃飯，全家人都傷心得哭成了一片。第二天，我去他家看他的遺物，觸景生情，又忍不住放聲大哭，哭了很久很久。聽媽媽說，李洪並沒有像一些水中遇險的人那樣吞進一肚子水，他的肚子裏沒有水，因為他的牙關緊閉著，是被活活嗆死的。
我們失去了一個朝夕相見的夥伴、教練、同學，一個受全家人喜歡的好鄰居。他離開僅僅幾天後，升學考試發榜了，李洪考取了錦州一高中，卻沒有可能再上學了。
在李洪離開至今五十多年的時間裏，他從未在我的記憶中消失，甚至在文革中我都會想,如果李洪活著,他會參加哪一派呢。下鄉時也會想，如果李洪在，他會去哪裏插隊呢？他也是我和姐姐談起兒時往事必定會談到的一個人，我們禁不住猜測，如果他活到現在，會是運動健將、體育教練，還是專家學者、翻譯家？
他隻在這個世界上生活了十六年，無限的可能便都成為了永遠的不可能。
那個永遠留在了16歲的摯友
旭子 (2026-10-27 09:42:27) 評論 (2)
那個永遠留在了16歲的摯友
李洪是我們那片住宅區中很特別的一個孩子。他家是我家的近鄰，他家的北門正對我家的院門。李洪性格內向，語言節儉，不管是在一大群吵吵嚷嚷的小朋友中，還是在他家的八個孩子中，他總是最安靜、沉默的一個。我家是他唯一涉足的鄰居，他常來借書讀，讀完了再換新書，也從不多說幾句話。
一次，我指著《三家巷》裏的第一個標題對姐姐說：“李洪是不是像周炳一樣，是個‘長得很俊的傻孩子’啊？”姐姐說，他不傻，很聰明。“可是他為什麽這麽不愛說話？”姐姐說:“他在思考。”我可不懂他在思考什麽，他讀了書也不和我們交流，隻是一本一本的看下去。我們全家人都喜歡他，因為他對周圍溜須拍馬、打小報告的舉止特別不屑，是個有正氣的人。
節假日和周末的晚上，李洪愛到我家打撲克，我們玩“打百分”。他和爸爸對主，我和姐姐對主。我和姐姐是老搭檔，有很多“密電碼”。不管我和姐姐怎麽搞小動作、對暗號,李洪都不動聲色，全神貫注分析自己手中的牌，大眼睛一眨一眨地記憶出過的牌，做出判斷，輕易勝出。不管我們玩多久，他們總是贏多輸少。不管是贏還是輸，李洪都是安靜的微笑著，表情淡然，對比我和姐姐的忽喜忽憂，忽得意忽失意，他真是太成熟太老練了。
李洪還教我們下象棋，坐在我家的書桌前，一板一眼的講解每個棋子的走法。可是我除了記住“馬走日，象走田，小卒一去不回還，炮打隔山澗”的走法之外，從來沒贏過任何人，因為我根本就不會動腦筋。姐姐還能和他“對付”幾下，也會敗下陣來。看著他那不急不緩，沉著冷靜的麵孔，我知道了為什麽姐姐說他是會“思考”的人。和大人對弈，他也從來不輸，在我們眼中，他是象棋高手，真不知道他是怎麽練的。
李洪在五、六年級時就成了市體委乒乓球隊的隊員。我們去體委看他打比賽，發現他的球打得真漂亮，訓練有素，動作舒展而且優美。我不知道他是什麽時候學打乒乓球的，看他的樣子，好像一切都順理成章，不值得大驚小怪，還是那樣沉著淡定，少言寡語。
觀賽後，姐姐和我，還有李洪的姐姐李春瑞就纏上他，讓他教我們打球。他成了我們的教練。我們從拍子都不會拿開始，學習發平球、轉球，學推擋、搓球、扣殺、提拉，一板一眼的學下去，他耐心地陪我們練習，從來不嫌煩，也不會因為我們的水平和他差得太遠而蔑視我們的球藝。
六十年代初，媽媽病愈出院後在家休養，閑不住的媽媽想利用寒暑假教我和姐姐學英語。李洪知道後，跟媽媽說他也想參加學習，媽媽一口答應了他，有人願意學外語是媽媽最高興的事了。媽媽不是按照課本教我們的，是從日常生活用語開始教起，也不教音標之類的語法，隻講會話。我和姐姐都坐不住，因為外麵的誘惑太大了，我們總是想去和院裏的孩子們一起跑、跳、玩鬧，還想抓緊時間無休無止地看小說。最後，堅持學習下來的隻有李洪一個人了。每當看到他準時坐在媽媽的書桌前一絲不苟地跟著媽媽念書，對話的時候，我都覺得他特別傻，可他好像聽不到外麵的喧鬧和我們的故意搗亂，全神貫注在他的學習裏。
1965年的夏季，讓這一切都隨波流去。即將升高中的李洪參加實驗中學組織的最後一次勞動。勞動結束後，他和幾個同學去工學院附近的水渠裏洗澡。因為天熱，又幹了半天活，他們就在水裏多泡了一會兒,不知怎麽,他就遊到了水流深處，那裏是一個大漩渦，一瞬間就將他卷了進去，來不及掙紮，河水便吞沒了他。
李洪被送去醫院搶救，爸爸媽媽聞訊趕了過去，被這突如其來的噩耗驚呆了，一直守在那裏，直到天黑，一切後事都處理完了，才回到家裏。當我們在恐懼和驚嚇中等待爸爸媽媽的時候，聽到的是猶如晴天霹靂的消息。那晚我們沒有吃飯，全家人都傷心得哭成了一片。第二天，我去他家看他的遺物，觸景生情，又忍不住放聲大哭，哭了很久很久。聽媽媽說，李洪並沒有像一些水中遇險的人那樣吞進一肚子水，他的肚子裏沒有水，因為他的牙關緊閉著，是被活活嗆死的。
我們失去了一個朝夕相見的夥伴、教練、同學，一個受全家人喜歡的好鄰居。他離開僅僅幾天後，升學考試發榜了，李洪考取了錦州一高中，卻沒有可能再上學了。
在李洪離開至今五十多年的時間裏，他從未在我的記憶中消失，甚至在文革中我都會想,如果李洪活著,他會參加哪一派呢。下鄉時也會想，如果李洪在，他會去哪裏插隊呢？他也是我和姐姐談起兒時往事必定會談到的一個人，我們禁不住猜測，如果他活到現在，會是運動健將、體育教練，還是專家學者、翻譯家？
他隻在這個世界上生活了十六年，無限的可能便都成為了永遠的不可能。
李洪是我們那片住宅區中很特別的一個孩子。他家是我家的近鄰，他家的北門正對我家的院門。李洪性格內向，語言節儉，不管是在一大群吵吵嚷嚷的小朋友中，還是在他家的八個孩子中，他總是最安靜、沉默的一個。我家是他唯一涉足的鄰居，他常來借書讀，讀完了再換新書，也從不多說幾句話。
一次，我指著《三家巷》裏的第一個標題對姐姐說：“李洪是不是像周炳一樣，是個‘長得很俊的傻孩子’啊？”姐姐說，他不傻，很聰明。“可是他為什麽這麽不愛說話？”姐姐說:“他在思考。”我可不懂他在思考什麽，他讀了書也不和我們交流，隻是一本一本的看下去。我們全家人都喜歡他，因為他對周圍溜須拍馬、打小報告的舉止特別不屑，是個有正氣的人。
節假日和周末的晚上，李洪愛到我家打撲克，我們玩“打百分”。他和爸爸對主，我和姐姐對主。我和姐姐是老搭檔，有很多“密電碼”。不管我和姐姐怎麽搞小動作、對暗號,李洪都不動聲色，全神貫注分析自己手中的牌，大眼睛一眨一眨地記憶出過的牌，做出判斷，輕易勝出。不管我們玩多久，他們總是贏多輸少。不管是贏還是輸，李洪都是安靜的微笑著，表情淡然，對比我和姐姐的忽喜忽憂，忽得意忽失意，他真是太成熟太老練了。
李洪還教我們下象棋，坐在我家的書桌前，一板一眼的講解每個棋子的走法。可是我除了記住“馬走日，象走田，小卒一去不回還，炮打隔山澗”的走法之外，從來沒贏過任何人，因為我根本就不會動腦筋。姐姐還能和他“對付”幾下，也會敗下陣來。看著他那不急不緩，沉著冷靜的麵孔，我知道了為什麽姐姐說他是會“思考”的人。和大人對弈，他也從來不輸，在我們眼中，他是象棋高手，真不知道他是怎麽練的。
李洪在五、六年級時就成了市體委乒乓球隊的隊員。我們去體委看他打比賽，發現他的球打得真漂亮，訓練有素，動作舒展而且優美。我不知道他是什麽時候學打乒乓球的，看他的樣子，好像一切都順理成章，不值得大驚小怪，還是那樣沉著淡定，少言寡語。
觀賽後，姐姐和我，還有李洪的姐姐李春瑞就纏上他，讓他教我們打球。他成了我們的教練。我們從拍子都不會拿開始，學習發平球、轉球，學推擋、搓球、扣殺、提拉，一板一眼的學下去，他耐心地陪我們練習，從來不嫌煩，也不會因為我們的水平和他差得太遠而蔑視我們的球藝。
六十年代初，媽媽病愈出院後在家休養，閑不住的媽媽想利用寒暑假教我和姐姐學英語。李洪知道後，跟媽媽說他也想參加學習，媽媽一口答應了他，有人願意學外語是媽媽最高興的事了。媽媽不是按照課本教我們的，是從日常生活用語開始教起，也不教音標之類的語法，隻講會話。我和姐姐都坐不住，因為外麵的誘惑太大了，我們總是想去和院裏的孩子們一起跑、跳、玩鬧，還想抓緊時間無休無止地看小說。最後，堅持學習下來的隻有李洪一個人了。每當看到他準時坐在媽媽的書桌前一絲不苟地跟著媽媽念書，對話的時候，我都覺得他特別傻，可他好像聽不到外麵的喧鬧和我們的故意搗亂，全神貫注在他的學習裏。
1965年的夏季，讓這一切都隨波流去。即將升高中的李洪參加實驗中學組織的最後一次勞動。勞動結束後，他和幾個同學去工學院附近的水渠裏洗澡。因為天熱，又幹了半天活，他們就在水裏多泡了一會兒,不知怎麽,他就遊到了水流深處，那裏是一個大漩渦，一瞬間就將他卷了進去，來不及掙紮，河水便吞沒了他。
李洪被送去醫院搶救，爸爸媽媽聞訊趕了過去，被這突如其來的噩耗驚呆了，一直守在那裏，直到天黑，一切後事都處理完了，才回到家裏。當我們在恐懼和驚嚇中等待爸爸媽媽的時候，聽到的是猶如晴天霹靂的消息。那晚我們沒有吃飯，全家人都傷心得哭成了一片。第二天，我去他家看他的遺物，觸景生情，又忍不住放聲大哭，哭了很久很久。聽媽媽說，李洪並沒有像一些水中遇險的人那樣吞進一肚子水，他的肚子裏沒有水，因為他的牙關緊閉著，是被活活嗆死的。
我們失去了一個朝夕相見的夥伴、教練、同學，一個受全家人喜歡的好鄰居。他離開僅僅幾天後，升學考試發榜了，李洪考取了錦州一高中，卻沒有可能再上學了。
在李洪離開至今五十多年的時間裏，他從未在我的記憶中消失，甚至在文革中我都會想,如果李洪活著,他會參加哪一派呢。下鄉時也會想，如果李洪在，他會去哪裏插隊呢？他也是我和姐姐談起兒時往事必定會談到的一個人，我們禁不住猜測，如果他活到現在，會是運動健將、體育教練，還是專家學者、翻譯家？
他隻在這個世界上生活了十六年，無限的可能便都成為了永遠的不可能。