補習，到底是為了什麽？

三、四月份的美國，很多學校都開始放春假了，有的學校春假放一周，有的學校春假放十天，也有的學校放兩周的春假。



我也有朋友的孩子這一段兒放春假，閑聊的時候我就問：“春假這倆星期，你們去哪裏玩兒呀？是回中國吃那些有科技狠活兒的美食，還是帶孩子滑雪，去旅遊，去看湖光山色，去坐遊輪，去迪斯尼，六旗山，海洋公園或者幹脆去夏威夷玩幾天呀？”



沒想到，答案出乎我的意料之外：“我們這個春假哪裏都不去，就呆著家裏給孩子們上補習班，學英文，數學還有曆史。”

“啊？對子和順子的學習不好了？怎麽還需要補習呢？”我很詫異。

“對子和順子的學習可好了，順子在全班一直都是第一，對子在全年級一直都是第一，我們家娃就和你家娃一樣，從來就不知道B長得是什麽樣？聽了你家娃的話，我們是Asian，所以學習必須都拿A 。如果是 Bsian 的話，那可以拿B！”老媽越說越驕傲！

在我的概念裏麵，什麽缺才補什麽，補是補那些缺的。比如廣東人最喜歡補，腎虛了補腎，肺虧了補肺，腦子壞了補腦子，如果說補什麽，廣東人最在行！補還分大補，溫補，滿補，潤補等很多種補法。我小的時候在隊裏，有一次因為特殊情況耽誤了當天的力量訓練，第二天教練就喊一嗓子：“阿牛，今天下午做總量一萬五千公斤的力量練習，把昨天耽誤的訓練給補回來！”



我姥姥也曾經對說：“大外孫子呀，這一段兒都瘦了，姥姥給你燉紅燒肉炸茄盒烙肉燒餅，補一補了！”

學習上也一樣，算術考不及格了，那就補算術，語文不及格了，那就補語文，反正就是缺什麽補什麽。

但是，對子和順子一直都是好學校，考試總是第一，啥也不缺，這爹媽為什麽踩碎了人家的春假時間給他們補課呀？

對子和順子這倆孩子都是在美國出生的孩子，英文那是童子功不但比他們父母說的好比很多說Rap的英文都溜兒，對子和順子的數學是人家985老爸培養出來的，剛上小學就會解微積分了，比他們學校老師的數學還好。至於曆史嗎，我就困惑了，不知道他們為什麽要補習曆史？

“對子還有兩年, 順子還有四年就上高中了，據給孩子們補習英文的Sarah老師說，高中的曆史很難。正好，Sarah 老師說她兒子曆史學的不錯，Sarah就讓她兒子 Peter 給我們家這兩個孩子每周補兩天的美國曆史，世界曆史什麽的。”

哈哈哈，這個Sarah， 可真夠雞賊的。

唉，不準備和這樣腦子不清楚的人做朋友了。什麽時候該補什麽時候不該補都搞不清楚。怎麽補和補什麽都不清楚，整個一個糊塗塗呀，我不能有這麽笨的朋友，哈哈哈。我給這家人downgrade：腦子裏水泡太多一類人。

我現在一聽到補習班這三個字，一聽到補習這兩個字，一聽到補這個字，我就想笑！而且，聽到初一的孩子要補高中的曆史，我就覺得這個世界怎麽這麽恐怖呀，哈哈哈。

唉，太多的家長揠苗助長了，淨幹些不著調的屁事兒。

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