今天是教師節，寫寫幾位老師。
第一位是我小學六年級時的班主任。
他有腿疾，走路有點跛。但是脾氣很爆，動不動會一本書扔到某個學生頭上。六年級要考中學，我在的那個小學地區很差，大部分學生以後並沒有希望上重點中學。
填誌願的時候，爸媽覺得我沒什麽希望上重點中學，填了一個普通中學。酷暑的夏天，班主任特意走來我家，和我父母談話，讓我把誌願改成重點中學。他一直和罵其他學生一樣罵我的，所以我從來不知道他對我還有這個信心。
那時候改誌願是有風險的，萬一我上不了重點中學，就會一下子掉到最差的中學。爸媽有點猶豫，但是班主任對我父母說，你們要相信自己的孩子。 好的孩子在哪裏都會有出息。
臨走的時候，爸爸很感激他想送點東西，那時候家境貧寒也沒什麽可以送他，翻箱倒櫃找出一瓶雀巢咖啡硬塞給他。
我趴在窗口，看著他慢慢一拐一拐離去的背影，手裏拿著那瓶雀巢咖啡。那時候才十二歲的我，永遠銘記住了那個瞬間。
後來我再沒有見過他。我們之間並不是那種師恩如山的情誼。但是沒有那次他頂著六月驕陽來我家和我父母的談話，我今天的人生永遠不同。
後來再回去，那個小學都沒有了，我都不知道他如今怎樣了。不管他的職業如何普通，人生如何平凡，他曾經真真切切地改變了一個學生的人生道路。
第二位，是我高中的語文老師。
有時候就是一種緣分吧。我是語文課代表，經常幫助她改作業什麽的。她和我特別投緣，對我特別關照，暑假時候讓我去她家，她把自己收藏的書給我看，看完以後拿去還給她，她再給我另外的書。
我第一次肯德基就是她帶我去吃的，笑眯眯看著我啃雞翅，吃土豆泥。
她在我們那個一切都是數理化為主的高中裏，仿佛一股清溪，柔弱卻又堅強地捍衛著一點文學的風采，卻不是那種為了高考而瘋狂刷題式的文科教育。這樣的她在那個係統，注定是格格不入的，學生們會覺得她不知所謂，同行們也會呲笑她迂腐不識時務。
但是她在講述散文時候眼裏的光芒，讓我覺得我們的人生，不能隻有高考，還有最後一片樹葉，還有老人和海。因為她的鼓勵，我養成了每天寫日記的習慣，經常拿去給她看。她還會饒有興致地用鋼筆在邊上點評。因為她，我覺得我今天才是一個不同的人，沒有被高中的數理化完全吞噬。
高考前一周，大家都在疲倦地做題。她對大家說，都不要做了，好好休息，睡一覺吧。我至今記得她那柔柔的聲音。
我高中畢業以後，就再也沒有見過她，每次打電話去她的女兒都說她不在。慢慢我知道她好像得了老年癡呆，卻再也無法聯係到她。真的很遺憾。她對我那樣的感情，我總覺得自己學醫也許會有點幫助，但是卻沒有這樣的機會。出國以後，向同學們打聽，卻聽說已經去世。 讓我非常惆悵。我多想去看看她，讓她知道自己當年愛護的一個女學生，現在長大了，有了自己的女兒，善良溫柔的她一定會很高興。
第三個人，是我的爸爸。
我出國以後，爸爸也退休了，受到熟人相托，到一家中專裏麵做班主任。爸爸從小對於知識就格外尊重，所以做了老師，覺得自己人生從此展開了新的一頁。
卻沒想到，中專的學生頑劣無比，全然不是和他的女兒一樣為了進大學而努力學習的。爸爸在網上聊天的時候，鬱悶地提起，孩子們上課打手機，打遊戲，男女生眉來眼去。期末考試的時候，老師漏題加提醒，不及格的人還是比及格的多。
媽媽擔心爸爸，因為他是一個做事情很認真的人，怕他太操心，累壞身體。
爸爸周末去家訪，學生惡作劇，全家不在，爸爸騎著車橫穿一個上海市吃了閉門羹。
學生補考要交費，爸爸怕學生不來，自己先墊上，不告訴家長，讓學生來考了再說。
班長是個孤兒，奶奶生病，孩子打電話給爸爸，爸爸深夜把奶奶送進醫院。
爸爸還經常向作過多年小幹部的我取經，我說，這些孩子進了中專，就不是讀書的料子，隻要不出亂子就好了，不要太辛苦自己，爸爸憂心忡忡地說，現在這個社會，不讀書哪裏有出路，總要幫他們一把呀。
那年教師節之前，媽媽跟我說，你跟你爸爸說教師節快樂別忘了。因為爸爸不是學校正式員工，教師節的活動和禮物爸爸都沒有，這讓已經把自己當成老師的爸爸，有點失落。
教師節那天，我打電話給爸爸，誰知道爸爸激動得語無倫次了，他收到了很多禮物，都來自學生，辦公桌上堆滿了賀卡鮮花和月餅。
他對學生們的心，大家都是記在心裏的。
第四個人，是我自己，哈哈
畢業以後留在附屬醫院，我也就變成了帶教老師，名正言順地竟然有了教師證。教師節那天，憑著教師證，好像公園電影院都可以免費，買東西也可以打折。當然我忙著值班從來沒有用過，但是那種殊榮，讓我第一次對於老師的職業有了特別的認識。
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