欣華中文
桃李無言，下自成蹊
博文
(2007-05-23 07:49:50)
課堂組織指的是通過合理安排各個教學環節，利用課堂教學環境中的各種因素，充分調動學生學習積極性，達到提高教學效率的目的。一堂課的教學時間是有限的，而一般情況下，一個班大概有10至15名學生，如何在這個有限的時間裏，讓每個學生都集中注意力，都有開口說話的機會，是衡量教學是否成功的關鍵。所以課堂組織就顯得很重要。 一、以聽寫生詞為主線 課[閱讀全文]
(2007-05-23 07:46:22)
美國克裏夫蘭中文學校教師 王紅
我在美國教中文六七年了學生能從我的熱情中感受到我對這個工作的喜愛。我對學生們也仔細觀察，按他們不同的長處、不同的性格、不同的喜好采用不同的教學椒āＨ紓?不痘??牟灰歡ㄏ不堆Ц棖??揖投哉庋?難??儆彌形母棖??嗖捎猛可?⒘?愕扔胍帳跤泄氐氖侄衛唇萄В幌不凍?璧牟灰歡ǘ醞可?心托模?哉庋?難??揖投嘟談棖?Ｕ庋?煤⒆用竊詬勺約[閱讀全文]
我在美國教中文六七年了學生能從我的熱情中感受到我對這個工作的喜愛。我對學生們也仔細觀察，按他們不同的長處、不同的性格、不同的喜好采用不同的教學椒āＨ紓?不痘??牟灰歡ㄏ不堆Ц棖??揖投哉庋?難??儆彌形母棖??嗖捎猛可?⒘?愕扔胍帳跤泄氐氖侄衛唇萄В幌不凍?璧牟灰歡ǘ醞可?心托模?哉庋?難??揖投嘟談棖?Ｕ庋?煤⒆用竊詬勺約[閱讀全文]
(2007-05-23 07:37:38)
在仔細研讀了斯坦福中文教材後，我感到這套教材與我們正在使用的暨南大學教材在許多方麵有著顯著的不同，現提出以期進一步交流、討論。1、3年掌握的生字量暨大教材：944；斯坦福教材：1344。其他在海外使用的教材都比暨大教材生字量更少，如人教社教材是650。就我目前所知，斯坦福教材是唯一達到1344程度的教材。據統計，1344常用漢字可以涵蓋一般掌握讀物中出現漢字[閱讀全文]
(2007-05-23 07:34:56)
“要辦有特色的中文學校，就要有特色的中文教材。”經曆“十年磨一劍”的《新意中文》，是一套有鮮明特色，適合幼兒到高中生學習的係列“海外本土化”中文教材。新意秉承腳踏實地，永遠創新的精神，打造新意海外中文教育品牌。經過無數次反複修改而研發的《新意中文》，凝聚著我們十多年全職海外中文實驗教學的親身經驗，多位教育專家的指點，我們也深深地了[閱讀全文]
(2006-08-22 06:45:57)
(來源:北美中文博客)
和幾個朋友天南地北聊天，不知怎的聊到海外中國孩子的教育問題。我們都在說：“第二代第三代的中國孩子，中國話能說幾句就不錯了，中文會不會看和寫就難說了。萬一有了個異族配偶，下一代孩子的中文更不擔保了。”一個剛從國內來的朋友，堅毅地說：“要是我有孩子，小學在國外上，中學時候送他回國內讀中學。”聽者忍俊不禁。
讀[閱讀全文]
和幾個朋友天南地北聊天，不知怎的聊到海外中國孩子的教育問題。我們都在說：“第二代第三代的中國孩子，中國話能說幾句就不錯了，中文會不會看和寫就難說了。萬一有了個異族配偶，下一代孩子的中文更不擔保了。”一個剛從國內來的朋友，堅毅地說：“要是我有孩子，小學在國外上，中學時候送他回國內讀中學。”聽者忍俊不禁。
讀[閱讀全文]
(2006-08-22 06:39:54)
最近一兩年，加拿大華裔子女學習中文呈現出低齡化的現象，“低齡”的範圍一般在3-5歲左右。學習中文低齡化是一個可喜的現象，一方麵它表明了海外華人家長的遠見，更重要的是孩子們抓住了人一生中學習語言的最佳時期。目前，幼兒識字已成為一個國內外教育工作者關注的熱點。在中國，幼兒識字教育被看作為基礎工程、戰略工程。在漢字推向全球、中文走進世界的新[閱讀全文]
(2006-08-22 06:34:45)
文/軼敏 “作文、作文，作得頭疼。”怎樣寫作文呢？麵對這個問題，相信無論對於國內的孩子還是我們這群海外的孩子都是一個大難題，一個困擾大家很久的大難題。但所幸的是，國內的孩子，麵對寫作文，即使再難也會七拚八湊地給你寫上一大段。可憐的是我們這群海外的孩子，在缺少語言環境，缺少時間的情況下，又要讓他們接觸陌生的寫作。這無疑又加重了他們學[閱讀全文]
(2006-07-27 14:13:37)
我在海外教中文：給語言插上想象力的翅膀多數人認為，學習外語主要是靠記憶力。誠然，沒有一定數量的詞匯，不懂得基本的語法，是無法運用所學語言的。然而，在海外漢語教學中常常遇到的現象是，不少人漢語詞匯量甚是豐富，基本的語法也很明白，但卻不能在實踐中較好地運用。特別是，掌握了不少漢語詞匯，聽力也達到一定程度，發音也算過得去，基本語法似乎也[閱讀全文]
(2006-07-27 14:12:32)
學海作舟傳捷報天道酬勤不言倦（我在海外教中文）熊焰 我在法國從事中文教學已多年，希望借此機會，同那些一樣熱愛中文教育的讀者們交流一下我的一些感受。 一、堅持反複不間斷海外僑辦中文學校幾乎都屬業餘性質，由於條件所限，一般學生每周上課一次，每次時間長短不一。根據人體生理特征以及青少年身體發育成長的特點，中文課每次在一小時左右為佳，[閱讀全文]
(2006-07-27 14:11:24)
和媽媽們談孩子學中文----我在海外教中文林希隨著海外華文熱的興起，越來越多的家長將孩子送到中文學校來學習。然而在怎樣輔導孩子的中文學習上，很多家長卻常存在一些問題。探討這些問題，並提出解決方法對教師和家長的溝通將起到很好的作用。普遍存在的問題1．過早送孩子來學校。很多家長讓孩子學習中文的熱情很高，恨不得讓孩子4歲就來中文學校學習。卻沒有[閱讀全文]
