昨天浙江台州有一名女家長，跪在學校門口大喊“要求學校取消釘釘打卡”之類的話。
然後我就看到了當地教育局回複稱“不實消息”。
哪裏不實，難道那個網上流傳的視頻是AI合成，還是視頻裏的錄音是AI生成？如果都不是，那不實在哪裏？
一邊說“事實還在努力還原”，一邊又說“不實消息，與釘釘無關”，一邊還說“下階段，教育局將進一步規範釘釘使用，更好服務家校溝通。”
與釘釘無關，那加強規範使用釘釘是什麽邏輯。說得顛三倒四，把人看得笑掉大牙。
加上“相關部門”那幾個字，是不是張口就來也算一種美德？
說實話，現在有些學校真的讓人無法理解，他們好像是覬覦其他部門的權力一樣，一個教書育人的地方，成天想盡幺蛾子命令家長做這做那。
發號施令的感覺，讓人上癮對吧。
幾十年前，別說釘釘了，微信都沒有，學校不必三天兩頭的去煩家長，發展的不一樣很好嗎？現在的學校管天管地，學生怎樣了？我也沒看到啥新變化呀。
因此，折騰家長的意義，在哪裏？
看了一下這條報道下麵的評論區裏，沒有一條不是吐槽的。吐槽代表了不滿，家長的不滿。可學校看在眼裏，死活不改。
“我們這邊的作業有寫作業本的，也有在學校發的小管家app裏完成的。家長自己教孩子還勉強，我孩子班上有的是跟著爺爺奶奶帶，老人不會操作這樣智能手機，作業無法完成。”
“家長養家糊口、為工作為家務辛勞已經很累了，還要被強迫被自願配合學校做事。教育是教育人該做的事，教育是職責、是服務，但絕對不是權力。利用教育綁架家長也是新時代下的新情況，根本原因還是在於為了教育創新而選擇的一個錯誤方向。”
“幾年前我一個朋友就是為某大集團向學校推薦釘釘業務的，陪她跑過幾級教育部門，學校使用隻是被上級主管部門要求使用，學校也不敢不幹，否則與供應企業簽的合同就會扯皮，明麵上是學習，實際上都是利益。”
微博上就更不用說了，找不到一條稍微中肯點的評價，不是煩死了，就是很煩人；不是罵反感，就是說折騰。
有一條我覺得很有道理：這應該也是現在一些人不敢生孩子的原因之一，本來孩子就代表著一種新的負擔，結果學校還要給你把壓力翻幾倍。
這誰頂得住？想被壓死嗎？
那所學校後麵又回應稱什麽“不強製釘釘打卡”、“是自願”雲雲，看得網友是冷笑連連。那位女家長是吃飽了撐的唄？有下跪的癮唄？
昨天還有一條類似的新聞，江西貴溪一中學，要求家長中午和晚上“到校值班”。
你們看看，還特麽是人嗎？
家長一天到晚上班，也就中午有點休息時間，晚上有點休息時間，他們就看中了這點時間，讓你去學校“免費打工”，減輕老師和校領導的負擔，也可以為學校節省點支出。
一個教書育人的地方，居然也學會了對普通人“壓榨”的本領，還學得這般惟妙惟肖，妙不可言。
當地教育局回應，“立即停止，嚴肅批評。”
幺蛾子接連不斷，牛奶、教輔材料、食堂問題……每次都是嚴肅批評，然後呢？再接再厲。
一眼望去，是沒有結局的，學校給家長增加負擔的操作，從各種各樣的群開始，再到家委會，到釘釘打卡、布置作業，看不出來嗎？這是一種“進化”。上麵的例子，也絕對不是孤例。
7月份，遼寧丹東一學校班主任在家長群裏大發雷霆，因為她要求4個家長主動去學校打掃衛生，無人回應。
“一個多小時了，沒有一個人……真的所有家長都沒有時間嗎？剛剛問了孩子，很多告訴我家長有時間，有時間為什麽抽不出來過來幫忙打掃衛生？”
看到沒有，他們已經把家長的時間，理所當然的劃為了歸屬自己的那一類，否則怎麽可能說出“有時間為什麽不來幫忙打掃衛生”這種腦殘的話。
昨天，重慶一小學又曝出類似的消息，通知要開家長會，還要求每個家長都把身份證帶著。
沒說錯吧，不僅要管你的孩子，還要管你，這就是權力的吸引力。
事若反常，必有妖，帶身份證是為了讓家長花錢。想想也挺牛逼的，用命令的語氣來做生意。
家長會途中，居然有外界人員走上講台，推銷起了“掃碼辦智慧校園一卡通”，每年繳費120元。
諷刺到姥姥家了，現場就有家長拍案而起，“把教育局規定拿出來。”
當然是沒有這種規定的，推銷人員在引起眾怒後，趕緊離開。事情曝光後當地教育局又來了：已經責成學校做出退費處理，這種東西肯定是不允許辦理的。
然後就完了，下次繼續，再接再厲。用屁股想也知道，沒有學校從中作梗，默許甚至合作，推銷人員哪來機會這樣玩？還特意為此準備了家長會，浪費那麽多家長的時間，甚至提前通知家長們要帶“身份證”。
俗話說，不以規矩，不成方圓。可如今這些校園規矩，仿佛就是為學校的權力遊戲量身定製的“方圓”，沒有一個家長能夠避開。
人們望而卻步，或許正是因為如今的教育，早已失掉初心。不以“教”為本，反而成了張揚權力、壓榨家長、肆意斂財之所。
生育率降低，恐怕教育部門要承擔相當大的一部分責任。