“銀行行長媽媽裸辭帶娃逃離內卷 如今崩潰了…”

姐妹們應該都知道，我家倆娃現在是高一新生。

這到了新環境，認識新同學，剛開始肯定有挺多不習慣、不適應的。

昨天放學回來，我家老大吐槽說：“媽媽，我覺得我們班上好卷哦~”

我有點好奇：“怎麽說？”

老大歎了口氣：“連課間同學們都在做作業，幾乎沒有起來活動的，互相說話的都挺少。”

她還吐槽：“這才高一剛開學，我已經可以預見，未來三年得拚成啥樣……”

你要說小朋友吧，課間不讓玩，可能因為學校規定、老師不讓；

這群大孩子呢，就純屬太自覺了，他們知道現在學業競爭激烈，一分一秒都不想浪費……

我女兒這還是美術特長生班，孩子們都成了這樣。

我一時都不知道，該為學習氛圍好開心，還是為孩子們忙碌的青春時光感到心疼了。

可能也是因為如此，這幾年我身邊有不少父母，打算帶娃出去上學，逃離這種內卷的。

我記得有一陣子，泰國的國際學校就特別火，號稱是反內卷教育的中產家庭首選地。可世界那麽大，為什麽要去泰國呢？

理由不外乎這麽幾條：

泰國的學費、生活成本低，地理上靠近中國，國際教育體係相對成熟，門檻又低；學校比較佛係，生活節奏慢，關鍵是沒有國籍限製……

總而言之，就是爹媽省錢，孩子開心，未來似乎也挺光明。

但泰國的留學生活，真的如想象中那麽美好嗎？

《他鄉的童年》第二季最後一期，鏡頭就對準了這些去泰國上學的中國家庭。

如果你也打算給娃換個環境，或許能從今天這篇文章中有所啟發。

有一說一，泰國本土的公立教育確實比較輕鬆，學校對成績要求不高，在我看來，甚至有點寬鬆得“過分”了。

一位清邁老師在采訪中表示：

在校方看來，學生不過關，是老師的問題。所以當作業太多，孩子寫不完，或者通不過考試，老師就會放水讓所有孩子都過。

我相信讓娃去泰國讀書的父母，大多數肯定不是光圖個孩子開心，有學上就可以了。

事實也確實如此，對這些父母來說，泰國更像是一個留學跳板，借這裏“物美價廉”的國際教育，將來跳向那些歐美國家。

況且，泰國本地的中產家庭，對孩子的教育也並不放鬆。

他們會像國內父母一樣，為孩子報各種學術補習班、興趣愛好班，比如鋼琴、芭蕾、高爾夫等等。

有研究泰國教育的學者這麽描述當地教育：

有點像隻鴨子，表麵看起來緩緩的，輕鬆優雅，實際上水下腳蹼在不停劃動。

所以，哪怕來了泰國，孩子依然要在各種興趣班之間打轉，父母依然要辛苦陪讀。

片中有一位來自北京的陪讀父親，大家管他叫奶爸。

他女兒走體育路線，打高爾夫，一天不落地練習也有3、4年了。

爸爸呢，就幫孩子研究資料，安排生活和訓練。

小到比賽前能吃什麽，訓練要用多重的杆兒……他都要事無巨細地考慮到。

說到底，想要把孩子培養得優秀，就避免不了辛苦和競爭。

我在一篇文章裏，還看到過一組數據：

清邁的大多數學校學術成績並不特別突出，平均SAT成績1200出頭，最多隻能申請到美國排名50-100的學校。

l無門檻學校、普校，師資相當一般，學習鬆散，孩子普遍成績較差；

lTOP3的學校（蘭納、普林、清邁國際）學位還太少，競爭激烈。

所謂的逃離內卷，不過是換了個環境，換了個賽道而已。

最初的喜悅和新鮮感過去，可能一切還是原來的模樣，隻是程度略有區別而已。

再說去泰國陪讀的父母，光看紀錄片裏的表現，我感覺他們也沒有逃脫教育焦慮。

甚至比起之前，他們還要更痛苦，更煎熬。

因為來泰國陪讀，意味著這些父母要放棄自己原有的職業，積攢多年的人脈、資源……

片中有位媽媽叫吳雲，在國內是一家銀行的行長，但現在她自我介紹隻能說，自己是全職媽媽，家庭婦女。

這種自我價值的喪失，身份上的心理落差，讓她一度在鏡頭麵前落淚：“過去，我可以自豪地說我是銀行行長，但如今，在機場填寫職業一欄時，我隻能寫‘家庭主婦’。盡管這是我為孩子做出的選擇，但這種落差仍然讓我感到迷茫。”可能有朋友會說：那就在當地找份工作唄～

確實可以，但找到合適的工作很難，還要麵對極大的心理落差。

另一位爸爸康立偉，也是為了娃的教育，拋下自己的一切來泰國陪讀。

他在國內做的是房地產生意，來泰國後開了一家拳館，聽著好像還不錯。

但根據泰國當地法律：

外國人想來當地工作，必須有工作簽，創業也必須找泰國人當合夥人，且對方還要持股超過51％。

換句話說，陪讀父母真想在泰國掙錢挺難的，要麽讓權，要麽放下身段，去幹一些體力活。

再說點更現實的，泰國讀書再省錢，隻出不進，普通家庭也很難承受得起。

不得已之下，很多陪讀家庭不得已選擇了異地模式：

一個在國內掙錢，一個在國外陪讀，也就是現在常說的“候鳥家庭”。

長期的兩地分居，勢必會對夫妻感情，家庭和諧產生影響。

因為無論對方遭遇了什麽，在另一個國家的伴侶什麽都做不了。

除此之外，來異國他鄉的這群陪讀父母，還有很多問題要處理：

比如租房押金基本回不來，公立醫院的醫療資源僅限於當地人等等，這些磕磕絆絆，無異於又加重了陪讀父母的心理負擔。

為了紓解心理壓力，他們還會定期聚會，感覺特別像心理互助小組。

一群痛苦的父母聚在一起，說都是為了孩子，互相安慰，互相鼓勵。

他們說：

「用我們的二十年，換孩子的四十年」

「來了清邁半年，隻認識學校和補課老師家的路」

想起以前有句廣告語：“一切為了孩子。”

雖然我們老說，父母為了孩子，可以不惜一切，排除萬難。

但到了現實生活中，我個人還是不太讚成，也不希望大家為了孩子，舍棄掉自己的一切。

犧牲可以，但一切都應該有個度。

你為孩子傾其所有，其實變相就等同於，你把自己的人生寄托在了孩子身上。

這種愛，別說孩子本人，我作為旁觀者，心裏都感覺壓抑和沉重。

可當初來泰國上學，不正是為了幫孩子減輕負擔，緩解自己的教育焦慮嗎？

這樣的結果，是不是有些本末倒置了？

其實這一集，我印象最深刻的，是那位原本來陪讀，最後剃度出家的爸爸。

現在我們叫他圓滿師傅，或許更合適一點。

提到孩子的教育，他說了這麽一段話，挺發人深省的：“你要解決一個問題，或者找到一個答案，和外界有關係，但關係不是那麽大。

父母容易對孩子有不切合實際的期待，無論在哪裏，換到哪個國家，都是一樣的。

所以你不能期待另一個不同的人群、社會、國家會變成理想的樣子。”

他還說：“如果你真的愛孩子，那無論孩子好，還是不好，你都（該）愛她。”說到底，隻要你想孩子出人頭地，其實到哪兒都一樣。

我見過一些父母，哪怕移民去寬鬆的南半球了，照樣給娃各種報班，沒有壓力也要創造壓力的。

但我身邊也有不少朋友，就算在教育卷上天的海澱，照樣坦然處之，屏蔽所有雞娃信息，隻跟著自己想法走的。

作為個體，我們想緩解焦慮，該考慮的或許不是更換大環境，或者抱怨大環境。

畢竟，大環境靠一己之力無法改變，更換風險又太大。

更好的做法，是我們改變自己的教育理念，調整對孩子的期待值，創造一個相對舒適的小環境。

人生到底是曠野，還是軌道？

這個問題的答案，或許不該向外尋求，還是多問問自己，多看看孩子。

別忘了，人具有主觀能動性，我命由我不由天呀～