“隻給交費的11名同學講解答疑和批改作業，也隻給這11人提供零食，其他32位同學隻能眼巴巴看著……”近日，浙江溫州市平陽縣某學校一名二年級學生家長在網絡上實名舉報班主任在校托管期間開展有償服務。11月14日下午，平陽縣教育局機關紀委的工作人員回複縱覽新聞記者，教育局已成立專班，目前正在調查取證過程中，如情況屬實會對涉事老師依法依規處理。
家長實名舉報內容截圖（圖片來源網絡）
11月13日，浙江溫州市平陽縣一位學生家長在網上發布圖文信息，實名舉報溫州市平陽縣某學校二年級某班班主任（也是語文老師）在校托管期間開展有償服務，並曬出了在溫州市師德評價和監督舉報平台的投訴內容。在舉報信中，這位家長稱，在校托管期間，班主任隻讓交費的11位同學坐在身旁講解答疑和批改作業，如果托管時間不是自己值班，還把這11位同學帶去別的地方輔導，在教室裏也僅為這11人單獨提供零食。
11月14日，縱覽新聞記者電話聯係上發舉報信的學生家長，她詳細講述了事件經過。
據其介紹，半個月前，她在一場家長聚會中從其他家長口中得知，班裏有11名同學每人向班主任交3800元，課後托管期間老師會把已交費學生的作業批改好，並答疑解惑。“後來這個說法又得到了其他家長以及我家孩子的證實。孩子指出來的同學剛好是家長們說的那11名同學。孩子說，托管期間班主任會帶著這11個孩子坐在講台上講評，並給他們批改作業。而放任剩下的32名學生吵鬧，太吵了就會喊一聲：‘你們別吵了’，然後繼續輔導。”
舉報人告訴記者，學校不允許攜帶零食，而班主任卻在教室裏單獨向11名同學提供零食，其他孩子隻能餓著肚子眼巴巴看著。“小孩子都眼饞零食，如果每個人都給也可以，隻給這一部分學生提供，完全就是差別對待。”
舉報人稱，她曾是一名高中英語老師，身為一名教育工作者，她無法理解孩子老師的行為，於是將情況反映給學校校長，然而事情並未得到有效解決。“校長給我打電話說，並沒有這個事情。我心想心知肚明就算了，也沒再理這事兒。後來有一次上拓展課，孩子忘帶合唱譜了，跑過去問老師，能不能給爸媽打個電話，送一下合唱譜，老師態度很差，對我孩子說：‘我是不會給你爸媽打電話的’，而對另一個忘帶唱譜的孩子則是另一個態度，主動表示可以給其家長打電話。孩子回來後一五一十地跟我講了事情經過，我問她什麽感受？她說：‘很驚訝，又感到很害怕。’”
“這太惡劣了，難道老師還記仇嗎？”舉報人稱，這位老師的處理方式給孩子身心造成了很大傷害，孩子已經不敢去學校上學。
舉報人向縱覽新聞記者提供了孩子學校校長的電話，記者多次撥打，均被拒接。
14日下午，記者致電平陽縣教育局機關紀委，工作人員告訴縱覽新聞記者，他們是上周五接到的投訴，目前教育局已成立專班，正在開展調查取證工作。“調查結果出來後，我們會將情況向舉報人進行反饋，如情況屬實也會對涉事老師依法依規處理。”