一個視頻新聞，看了很難受。
6月，河南某地，一個大學生勤工儉學到工地紮鋼筋，上班第一天，工友就騙他到鋼筋下麵紮，結果導致受困出不來。
後續消息是小夥子已被救出，戲弄他的工友被罰一千元。
惡作劇者遭到了很多網友的譴責。確實，從視頻中看，他們並沒有在原地等小夥子脫困，也沒有打算幫助小夥子脫困，而是作弄完他就直接離開了。
即使不上綱上線地稱這幫工友有多惡毒，但此舉對當事人無疑構成了傷害，而且潛藏著未知的風險，比如，萬一作弄者忘記了這回事，又剛好遇上工地休息，因在鋼筋裏的小夥子一直未能被發現，怎麽辦？出現極端天氣怎麽辦？恐懼、緊張，誘發了小夥子的某種疾病怎麽辦？
當然，此事最令我嗟歎乃至悲從中來者，是他的大學生身份。
放在二十年前，尤其是三十年前，這是不可想象的事情。我設想工地工人捉弄這個可憐的大學生，帶著滿足的嘻嘻哈哈的笑聲離開的畫麵，感覺到“大學生“這個曾經光鮮的身份標簽，已經被時代踩進了汙泥之中。
我甚至覺得這是這個群體遭受羞辱的一個隱喻。
二
六月是畢業季，超過一千萬大學生即將走出校門，奔赴社會。我不知道他們中的多數人會奔向哪裏。我隻是固執地想起了不久前看到的一則新聞，湖南某師範學院英語係的某女生到廣東東莞某電子廠實習，遭遇老板性騷擾——比起案情，我更關注她的身份，一個師範英語專業的學生，為什麽要跑到風馬牛不相及的一家電子廠實習？從報道看，那也隻是一家小型加工電子廠，並不存在出口翻譯崗位需求。
隻能說，大學生的身價，已經跌到了塵埃裏——這裏請允許我順便插播一下，因為陳道明前幾天來了深圳，激發我昨晚重看電視劇《圍城》，裏麵有這樣一個細節，在華美新聞社當編輯的趙辛楣，聽說情敵方鴻漸“在一家小銀行裏做事“，居高臨下地稱方是”大材小用，可惜可惜“。可見彼時新聞人在金融人麵前是很有優越感的。時移世易，今天呢？作為媒體人，我也空剩對流金歲月的懷想了。
打住，接著說大學生吧。
最近，有一個抖音視頻可能會對高考生家長構成了刺激。一個吉林大學本科、中國人民大學碩士、且通過了司法考試的外賣騎手，在抖音裏談高考，評論區炸裂了。
問題是他並非個例，據說外賣員已成為知識密集型行業，本科率已超過兩成。
可以拿來佐證的一件最近同樣在網絡上流傳的事兒是，一個農民工在城裏送快遞，供孩子上大學。如今孩子大學畢業了，終於和他一樣當起了快遞員。
三
想起了網絡上流行的年輕人用來自嘲的孔乙己文學。事實上，本文開著那個遭工友捉弄的大學生，就如當年遭人嘲笑的孔乙己——不，比孔乙己更不堪。
“學曆不但是敲門磚，也是下不來的高台，更是孔乙己脫不下的長衫。” 有官方媒體發文鼓勵孔乙己脫掉長衫去“打鏍絲“。
可是，如果他們的命運是“打鏍絲“，當初又何必讓他們穿上長衫呢？
如果大學生都去“打鏍絲“，不是加速這一行業的內卷嗎？
所以，我們要做的，不是鼓勵他們脫掉長衫，而是創造更多與他們的知識結構與能力相匹配的崗位。
讓大學生隻能通過紮鋼筋的方式勤工儉學，讓學師範英語的隻能到電子廠實習，讓擁有985本碩的隻能當外賣員……這一方麵是對教育本身的羞辱；另一方麵，也讓社會在對知識身份的嘲弄中，失去了對文化的尊重，使得反智主義更加盛行。
最後再囉嗦一下，創造崗位需要改善經濟，而改善經濟需要繼續改革開放，需要打破禁錮與束縛，需要回到人的創造力以及權利這樣的認知原點。
而不是其他。
就此，我們也可以看看某些經濟學家是如何浪得虛名的。比如任澤平。
來看看他的合訂本，你會覺得他就是一個笑話。
如果，我們身邊活躍的都是些這樣的專家，經濟好不了，大學生的就業處境改善不了。