5月23日，武漢漢陽區弘橋小學內發生一起交通事故，一名一年級學生被老師開車碾軋，送醫搶救後死亡。漢陽區教育局及校方介紹，事情發生在下午第一節課前9分鍾，肇事司機已被警方帶走調查。



事發學校 圖片來源：海報新聞

據“漢陽教育”微信公眾號5月25日發布情況通報稱，弘橋小學月湖校區教師劉某在校內駕車將該校一年級學生譚某撞傷，搶救無效不幸離世。涉事教師劉某已被公安機關刑事拘留，涉事學校校長和分管副校長被免職。



另據封麵新聞，孩子母親介紹，孩子中午是在校就餐，下午2點左右接到班主任電話稱孩子被車撞了，趕到醫院後被告知搶救無效死亡。家長質疑老師是否有酒駕情節，不然為何會在校內撞人。

漢陽區教育局及校方工作人員介紹，肇事司機與小孩無交集，分屬不同年級。23日上午，這名老師正常在校上課，中午在學校食堂就餐，沒有飲酒情況。按照安排，這名老師下午要外出參加一個培訓活動，他從地下車庫將車子開到校門口十多米的位置停下，等另外一名老師同行。

孩子們在1點45結束午休，自由活動15分鍾後，會在下午2點開始第一節課。“老師停車期間，這個孩子跑到車前邊蹲下來了，不知道是在係鞋帶還是做什麽。然後車子啟動，可能因為盲區原因，老師開車碾軋到孩子，左側兩個車輪碾軋過去之後車子停下。”

據極目新聞，5月24日上午，記者跟隨家屬來到學校，在校內距離大門10多米處的地麵上，記者看到一處明顯的刹車痕跡，長約2米。家屬介紹，這是肇事車輛留下的。



圖片來源：極目新聞

學校負責人介紹，這名男教師20多歲，剛入職三四年的語文老師，校方為此感到痛惜，將積極配合警方調查。“當時具體到底什麽原因，車速是多少，這些都有待警方調查。整個過程在監控中比較清楚，監控素材警方也拷貝走了，家屬可以隨時查看。”

5月24日，據湖北經視，孩子的媽媽向記者介紹，事發時，孩子遭到二次碾壓，第一次撞倒孩子後拖行了5米，但司機並沒有下車查看，接著又往前開。孩子右臉上的組織全部磨沒了，頭上有三個包，後腦勺一直在流血，平常破個皮都會哭的孩子得多疼多無助。

據海報新聞，離世學生家屬透露，離世學生是獨生子女，今年6歲，家屬於今日上午和校方及教育局人員見麵協商該事件，但未得到具體處理意見。孩子遺體已被家屬從醫院接走。

這起悲劇事件引起了社會廣泛的關注和討論。心有餘悸的家長們，不免對學校和老師的管理及駕駛行為提出了質疑和批評。毫無疑問，學校應該加強人車分流等安全管理，加強對教師的培訓和教育，引導教師安全意識的樹立。同時，學校應該建立和完善緊急救援預案，提高教職員工應對突發事件的能力，確保在發生事故時能夠迅速響應和救援，並向家長和學生提供必要的幫助。學校也應該進一步幫助孩子們提高自我保護意識，讓學生更好地了解交規和安全常識。





是的，學校和老師都有責任，開脫不了。這起悲劇事件，足夠我們引以為戒。但是，針對這起悲劇事件，也有網友在唏噓同情之餘，不乏理性地指出，孩子很可憐、很無辜，然而涉事老師恐怕並非十惡不赦之人，整樁事件其實是個意外。我們當然應該努力保障校園安全，努力保障每個學生茁壯成長，可是，這個“度”究竟在哪裏？如何才能把握妥帖？一個意外，會導致更鬱悶甚至更可怕的連鎖反應嗎？





幾年前的一篇新聞報道截圖



今年的新聞報道截圖

好幾年前，已經有不同的媒體陸續報道，因為怕孩子們在校園裏磕著絆著嬉笑推搡時互相撞到，學校不允許孩子們在休息時間去操場玩耍。而這樣的“圈養”，這樣的“不許動”，是不是草木皆兵、因噎廢食？

或許，學校也有學校的無奈，但凡有一個神經高度緊張的家長投訴、抗議，孩子玩耍時受了點小傷，那就是天崩地裂的史詩級災難，可能鬧到不可開交的地步。於是，為了你好我好大家好，學校幹脆“一刀切”——讓孩子們盡量保持“原地自閉”的狀態是很傻，但畢竟安全嘛。



學生從單杠上跌下來擦破皮了？把單杠拆了。學生課外活動的時候溜冰，膝蓋碰地出血了？把溜冰鞋扔了。學生在校園內外被車撞了？方圓千百裏，禁止車輛出入……依靠這樣的“安全邏輯”，我們還能舉很多例子；安全是安全了，爛漫天真、輕鬆自由的感覺也沒了。

我們為那位不幸被壓死的學生感到痛惜。我們亦希望，提高安全意識的同時，別自己對自己“層層加碼”“步步緊逼”至無法喘息，從而丟失諸多人生的況味。