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父親帶9歲厭學兒子到工地搬鋼筋,專家:方式不妥

文章來源: 極目新聞 於 2022-10-08 19:01:28 - 新聞取自各大新聞媒體,新聞內容並不代表本網立場!
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兒子不肯好好上學,父親帶他體驗了在工地搬鋼筋的生活,不到兩天兒子就後悔了。在廣東深圳打工的楊先生這樣教育9歲的兒子,在網上引發熱議,不少人表示點讚。10月8日,極目新聞記者采訪教育專家,他表示這種方法是值得商榷的,不但是對孩子進行“恐嚇式教育”,而且在給孩子灌輸鄙視勞動者的不健康價值觀。

楊先生介紹,他兒子今年9歲,剛上4年級。他和妻子都在廣東打工,兒子在湖南永州老家由奶奶照顧。最近一段時間,兒子非常叛逆,老師和家裏老人說的他都不聽,總是調皮搗蛋不學習,他便趁著國慶節放假趕回老家看看孩子。

楊先生到家後想了各種辦法勸兒子好好上學,但兒子就是不聽,說“寧願吃打工的苦也不想再吃學習的苦”。無奈之下,楊先生認為可以讓兒子體驗一下打工生活,讓他知難而退,於是就帶著兒子返回了他在深圳加工鋼筋的工地。“最初我沒想帶他出來,但我準備返回深圳時,他收拾東西比我收拾得還快。”

楊先生介紹,由於還在假期,工地並沒有正式開工。他們10月3日到達深圳,4日他就給兒子找來了工裝和安全帽,安排他每天搬一些廢鋼筋,體驗打工生活。幹到5日下午,兒子就哭著跟他說要回去繼續讀書。感覺兒子真心想回去,10月7日,楊先生便又將兒子送回了湖南老家,8日兒子已經開始正常學習。

楊先生上傳到網上的視頻顯示,他兒子身穿工作服,頭戴安全帽,正在工地上搬鋼筋。其中一段視頻中,兒子哭著對他說砸到腳了,楊先生則說:“上工地誰不砸腳。”“這就是你想要的生活。”

視頻截圖

楊先生告訴極目新聞記者,兒子當時隻是沒有拿穩鋼筋,被砸到腳麵,並無大礙。

對此,有網友表示:“這是很好的教育方式,說再多不如體驗一下。”“很多道理都是體驗過後才明白。”但也有網友認為:“條條大路通羅馬。”“不讚成這樣教育,任何工作都值得尊重。”

21世紀教育研究院院長熊丙奇告訴極目新聞記者,不少網友讚成這種教育方式,認為孩子不願學習,最好的方式就是讓他們體驗勞動的艱辛,這樣就會好好學習了。然而,這種教育方式卻是值得商榷的,不但是對孩子進行“恐嚇式教育”,而且在給孩子灌輸鄙視勞動、輕視普通勞動者的不健康勞動價值觀,並不利於孩子健康成長。

熊丙奇認為,家長帶孩子參加一定的體力勞動,對孩子進行勞動教育,這是值得肯定、鼓勵的。但給孩子進行勞動教育,不能隻是體驗勞動的艱辛,而是要培養孩子尊重勞動、尊重普通勞動者的勞動價值觀。“覺得勞動苦就要好好學習”,這樣的教育會扭曲孩子的勞動價值觀。家長應花時間多陪伴孩子,尊重、理解孩子,建立良好的親子關係。

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父親帶9歲厭學兒子到工地搬鋼筋,專家:方式不妥

極目新聞 2022-10-08 19:01:28

兒子不肯好好上學,父親帶他體驗了在工地搬鋼筋的生活,不到兩天兒子就後悔了。在廣東深圳打工的楊先生這樣教育9歲的兒子,在網上引發熱議,不少人表示點讚。10月8日,極目新聞記者采訪教育專家,他表示這種方法是值得商榷的,不但是對孩子進行“恐嚇式教育”,而且在給孩子灌輸鄙視勞動者的不健康價值觀。

楊先生介紹,他兒子今年9歲,剛上4年級。他和妻子都在廣東打工,兒子在湖南永州老家由奶奶照顧。最近一段時間,兒子非常叛逆,老師和家裏老人說的他都不聽,總是調皮搗蛋不學習,他便趁著國慶節放假趕回老家看看孩子。

楊先生到家後想了各種辦法勸兒子好好上學,但兒子就是不聽,說“寧願吃打工的苦也不想再吃學習的苦”。無奈之下,楊先生認為可以讓兒子體驗一下打工生活,讓他知難而退,於是就帶著兒子返回了他在深圳加工鋼筋的工地。“最初我沒想帶他出來,但我準備返回深圳時,他收拾東西比我收拾得還快。”

楊先生介紹,由於還在假期,工地並沒有正式開工。他們10月3日到達深圳,4日他就給兒子找來了工裝和安全帽,安排他每天搬一些廢鋼筋,體驗打工生活。幹到5日下午,兒子就哭著跟他說要回去繼續讀書。感覺兒子真心想回去,10月7日,楊先生便又將兒子送回了湖南老家,8日兒子已經開始正常學習。

楊先生上傳到網上的視頻顯示,他兒子身穿工作服,頭戴安全帽,正在工地上搬鋼筋。其中一段視頻中,兒子哭著對他說砸到腳了,楊先生則說:“上工地誰不砸腳。”“這就是你想要的生活。”

視頻截圖

楊先生告訴極目新聞記者,兒子當時隻是沒有拿穩鋼筋,被砸到腳麵,並無大礙。

對此,有網友表示:“這是很好的教育方式,說再多不如體驗一下。”“很多道理都是體驗過後才明白。”但也有網友認為:“條條大路通羅馬。”“不讚成這樣教育,任何工作都值得尊重。”

21世紀教育研究院院長熊丙奇告訴極目新聞記者,不少網友讚成這種教育方式,認為孩子不願學習,最好的方式就是讓他們體驗勞動的艱辛,這樣就會好好學習了。然而,這種教育方式卻是值得商榷的,不但是對孩子進行“恐嚇式教育”,而且在給孩子灌輸鄙視勞動、輕視普通勞動者的不健康勞動價值觀,並不利於孩子健康成長。

熊丙奇認為,家長帶孩子參加一定的體力勞動,對孩子進行勞動教育,這是值得肯定、鼓勵的。但給孩子進行勞動教育,不能隻是體驗勞動的艱辛,而是要培養孩子尊重勞動、尊重普通勞動者的勞動價值觀。“覺得勞動苦就要好好學習”,這樣的教育會扭曲孩子的勞動價值觀。家長應花時間多陪伴孩子,尊重、理解孩子,建立良好的親子關係。