有中國的小學,聲稱是為了提高成績,讓學生戴上監測腦電波的AI頭環。(授權影片截圖)
有中國的小學,聲稱是為了提高成績,讓學生戴上監測腦電波的AI頭環,以便即時反映學生的專注力,同步報告給老師和家長。《華爾街日報》記者走訪上海一所小學,實地觀察小學生的生活,如何被AI改變。
有中國的小學,聲稱是為了提高成績,讓學生戴上監測腦電波的AI頭環。(授權影片截圖)
戴上監測腦電波的頭環,不同顏色顯示出學生的專注度,讓老師一目了然。在中國,越來越多學校在教室配備人工智慧攝像頭,讓學生戴上所謂的AI頭環。《華爾街日報》記者走訪上海一所小學,實地觀察小學生的生活,如何被AI改變。
走進五年級的教室,小學生戴上頭環,開始一天的學習。頭環在兩耳和額頭上共有3個電極,收集腦神經元發送的電波,直接傳送到老師的電腦上。
有中國的小學,聲稱是為了提高成績,讓學生戴上監測腦電波的AI頭環。(授權影片截圖)
這些數據接著被分析,評出這堂課的整體專注度。並以10分鍾為間隔,顯示出每個學生的專注度變化,再傳送到家長的手機上。家長:“就是他可以看,看到每一個人的評分。”老師和家長認為,AI頭環能讓學生更專心用功,提高成績。但是,加州大學舊金山分校神經科學家劄托(Theodore Zanto),對於尚未成熟的腦電圖技術(Electroencephalography,EEG),大規模在小學生身上使用,沒有任何隱私權保護,感到相當驚訝。
有中國的小學,聲稱是為了提高成績,讓學生戴上監測腦電波的AI頭環。(授權影片截圖)
劄托表示,腦電圖技術目前僅由醫生在實驗室或醫院使用,應用時會受到太多因素影響,無法對教室裏的每個學生進行有效分析。
有中國的小學,聲稱是為了提高成績,讓學生戴上監測腦電波的AI頭環。(授權影片截圖)
卸下頭環,孩子們如釋重負。有的孩子被頭環壓得很痛,有的孩子因為專注度分數低被家長處罰。AI頭環讓孩子的壓力,又添一樁。
與此同時,數據被傳送到政府支持的科研機構進行研究。至於數據儲存在什麽地方?被怎麽利用?這些涉及個人隱私的問題,家長並不清楚。
加州大學舊金山分校神經科學家劄托。(授權影片截圖)