巨星艱辛求學路 鄧亞萍上劍橋謝軍雙博士後

巨星艱辛求學路 鄧亞萍上劍橋謝軍雙博士後(組圖)

鄧亞萍 乒壇有個劍橋博士

　　賽場上，她是叱吒風雲的乒壇女皇。上大學，她從26個英文字母開始學起。從奧運冠軍到博士再到奧運官員，“乒壇皇後”鄧亞萍如今更多是以北京奧組委奧運村部副部長的身份出現。賽場上，她奪取了18項世界冠軍，是中國女乒實現乒乓球生涯大滿貫的第一人。求學路上，清華學士、諾丁漢大學碩士、劍橋博士，則是鄧亞萍人生中完成的另一項大滿貫。

　　從26個字母認起

　　1996年奧運會後，前國際奧委會主席薩馬蘭奇提名鄧亞萍為國際奧委會運動員委員會委員。但是，奧委會的辦公語言是英語和法語，鄧亞萍的英語基礎幾乎是零，法語也是一竅不通。麵對如此重要的工作崗位和自己外語水平的反差，用鄧亞萍的話說：“我心裏急得像火上房。”

劍橋博士鄧亞萍

　　年底，鄧亞萍以英語專業本科生的身份前往清華大學學習。初進清華，她的英文幾乎是一張白紙，既沒有英文的底子，更別說有口語交流的能力。報到第一天，鄧亞萍的第一課是寫出26個英文字母。當時，這在別人看來可能是件不費吹灰之力的事，然而鄧亞萍卻絞盡腦汁。“我費了一陣心思總算寫了出來，看著一會兒大寫、一會兒小寫的字母，我有些不好意思——老師，就這個樣子了。但我對老師說，請您放心，我一定努力！”

　　麵對聽天書一樣的大學課堂，鄧亞萍的體會隻有一個字“苦”。

　　除學習之外，鄧亞萍每周還要三次往返幾十裏路到國家隊訓練基地進行訓練，需要付出別人雙倍的辛勞。到後來，每天清晨起床時，鄧亞萍都會發現枕頭上掉下成把成把的頭發。

　　打球時，鄧亞萍就絕不會向任何人認輸。讀書的清苦和孤獨，雖然是不同於球場的折磨，但鄧亞萍覺得“沒意誌、沒恒心是堅持不下去的。”

　　　在劍橋迷失方向

　　1998年初，剛在清華讀了幾個月的鄧亞萍作為交換生被送到英國劍橋大學突擊英語。這是一次難得的機會，又是一個艱難的起步。最初的幾個月，鄧亞萍在“雲山霧罩”中很難適應劍橋的學習。和普通學生一樣，鄧亞萍買了輛自行車，準備每天騎車往返學校。但第一天房東領她走了一遍，第二天自己卻找不到路了。問路也無法與人交流，這種窘迫讓鄧亞萍永生難忘。

　　為了趕功課，鄧亞萍起早貪黑，每天隻睡幾小時。中午吃的是家裏帶去的三明治，晚飯經常吃的就是方便麵加青菜、西紅柿和雞蛋。幾乎每天都要學習到晚上12點才能睡覺。雖然基礎比其他同學差，她總是不甘心，想超過別人。這種好勝的心理後來才慢慢開始轉變：“畢竟基礎不同，從運動員到學生是一個非常大的轉折，學習上升也要有個過程。”回到清華，鄧亞萍的畢業論文題目是《國球的曆史及發展》。從開題報告，到第一次提交論文，以至論文的最終修訂，鄧亞萍不僅每一項都達到標準，而且步步提前，趕在時間表前完成。“我終於戴上了學士帽，在畢業典禮上，我用流利的英語向老師致詞。”

　　 薩馬蘭奇送讚譽

　　2001年9月，鄧亞萍從清華走進英國諾丁漢大學攻讀碩士。“原本更喜歡劍橋，那裏風景可人，令我心醉。可我還是投奔了諾丁漢大學，因為諾丁漢大學有全英國最棒的外語係。”

　　多年後回憶當年清苦的求學生活，鄧亞萍說：“打球的時候，兩眼視力都是1.5，上學以後下降得很快，現在有一隻眼已經0.6了。學習和打球相比完全是兩碼事，睡眠不足，上課總是犯困，眼睛睜不開，越坐越困，恨不得用根棍兒把眼皮撐起來。可對麵坐著的是老師，你又不可能睡覺，更不可能溜號。剛開始時這種感覺特別明顯，後來慢慢適應了這種生活，知道該怎樣安排好作息，找到了一些規律。”

　　在諾丁漢大學上課的過程中，鄧亞萍總是抓住一切機會搶著發言。老師開玩笑地說，從她學習的勁頭可以看得出她是一個世界冠軍。當再次拜會薩馬蘭奇先生時，鄧亞萍的碩士論文《從小腳女人到奧運冠軍》給了薩翁一個驚喜。2002年12月22日，她如願獲得碩士學位。薩馬蘭奇先生稱讚她“擁有了打開世界大門的鑰匙”。作為北京申奧成員，2001年7月13日鄧亞萍用流利的英語向國際奧委會委員呼籲：請給中國運動員一個機會，讓我們做一次奧運會的東道主！

　　　博士春節不回家

　　不到一年，鄧亞萍再次回到劍橋，滿懷信心地攻讀劍橋經濟學博士學位，研究方向是“2008奧運會對當代中國的影響”。

　　此時的鄧亞萍，一邊忙於北京奧組委的籌備工作，一邊進行博士論文的準備。2004年的春節假期，她為了趕寫劍橋大學博士論文，放棄了與親人的團聚，買來一堆速凍餃子，每天的水餃餐伴她度過了假日。 “有人可能覺得我這是自討苦吃，甚至有人說你的榮譽多得一大把，不攻讀什麽學位，後半生照樣可以過得不錯，即使讀學位也不必那麽辛苦，甚至不妨找個‘槍手’代筆寫論文。但我讀書上大學可不是為了‘鍍金’，我上學隻是要圓自己的讀書之夢。我不想投機取巧走捷徑，更不要說我就讀的清華、劍橋等國際知名大學治學嚴謹，容不得弄虛作假！”

　　潛心修學

　　 雙博士後謝軍 18年把書讀到頭

　　“學習能讓人更加充實，十幾年的學習經曆是我人生最美好的經曆之一……”長達18年的高等學府學習經曆不是每個人都能嚐試的，而更難得的是，國際象棋一代棋後謝軍卻讀來毫不費功夫：“讀書？我一直很順的，幾乎沒什麽特別困難的時候……” >>為謝軍的學習奮鬥喝彩！

　　18年了 把書讀到頭

　　1991年，謝軍進入北京師範大學就讀英語專業本科生；5年之後，她進入北師大體育專業碩士班；又過4年，她碩士學位到手，又考上北師大心理學博士生，師從著名女心理學家張厚粲；2005年，順利完成博士論文答辯之後，她又馬不停蹄地進入了北師大教育管理學院院長顧明遠的博士後站研修教育管理。

　　去年年底她完成了第一個博士後站的工作，再度進入博士後站，這次師從是何振梁攻讀體育學……

　　18年了，昔日64格的女皇變成了教育學習的模範，“把書讀到頭”，在佩服她毅力的同時，也不得不驚歎她的能力，要知道在這段時間裏，她還堅持參加頂級賽事、結婚生女兼教育孩子（她的丈夫長期在新加坡工作），而且還要擔任北京棋院院長。

　　在謝軍的學習生涯中沒有走過場拿文憑的概念，她選擇的都是最好的老師，選擇的專業跨度很大，完成學習之後也慢慢交出了讓挑剔的導師滿意的答卷。而謝軍自己承認，從學習中也切實地得到了很多東西，“像張教授和顧教授都是各自領域絕對的大家，雖然他們的風格截然不同，但是他們都給了我很多人生啟發，對我的性格也起到了很大的影響作用！”

　　有趣的是，謝軍目前正掛職北京西城區教委副主任，也算是18年高等學府的學習生涯產生的另一“副作用”吧！

　　勸誡後輩 不該挑學校

　　擁有高等學府的學曆在國象一線棋手中非常普遍，諸宸就讀清華，後來阮露斐成為她的校友；許昱華從北大畢業，跟進者有趙雪、黃茜，還有穀笑冰等就讀天津南開大學，卜祥誌、倪華注冊在上海財經大學……一線棋手中沈陽、侯逸凡都學齡將近，估計也會在一些名校中作出他們的選擇。

　　而經過18年高等名牌學府“磨練”的謝軍對棋手選擇怎樣的學校有她自己的獨特看法：“其實我認為小孩不該挑學校、挑專業，我說的挑就是哪個名氣響去哪個，好像除了北大清華就沒高校了。相比之下，選擇適合自己的專業，選擇適合自己的環境，包括充分考慮學校製度的合適性才是更重要的，尤其體育特招生情況比較特殊，要兼顧比賽的話不可能完全像正常學生那樣讀書，但是既然讀了大學，總不能降低對自己的要求，兩者兼顧確實有些難。尤其一些年輕棋手一定要對自己的學習能力有客觀的分析，真正搞懂自己需要什麽？缺什麽，補什麽？選擇專業要對自己的工作有幫助，對自己的人生有幫助！”

　　謝軍拿自己舉例，“北師大也是名校，它就很適合我的情況，而且我很幸運，跟的幾個老師都特別好，我在他們身上收獲很多。”她推薦棋手們選擇外語作為高等學曆的首選專業，“相對來說基礎要求低些，環境也寬鬆而實用。

丁俊暉的大學夢

　　另類學子：找個名校“混”文憑

　　當代社會，學曆文憑既是文化層次的象征，也是許多人晉級升遷之路上一塊不可缺少的“敲門磚”。對於那些從小為了在體育運動專項上有所突破，因而忽略了文化教育的特殊群體——運動員來說，這一規則也不能例外，以至於許多退役的知名運動員為了給自己的未來尋找出路，紛紛走進校園，拿起了書本。

　　然而過低的文化知識基礎以及長期沒有形成的良好學習習慣，終究是在他們麵前一道難以逾越的鴻溝，與在競技場上遊刃有餘形成強烈對比的是，這些優秀運動員在書卷中卻往往舉步維艱，而繁忙的比賽或社會活動更是阻礙他們潛心修學的一大元凶。

　　2005年，剛因拋出“讀書無用論”而招致口誅筆伐的斯諾克“神童”丁俊暉，2006年馬上就有上海交大將其納入麾下，而入學之後校方給小丁安排的第一件事就是如何壓縮課程、如何規避其“繁忙業務”，這樣的學習效果可想而知。

　　運動員上名校混文憑，丁俊暉還隻是一個縮影。丁俊暉的校友、國家乒乓球隊教練劉國梁在交大讀書時時常是一邊上課一邊在給教室外不斷湧進的追星族簽名；“跳水皇後”伏明霞在清華求學期間卻把主要精力放在了去香港定居和結婚生子之上；田亮、劉璿如今都已是從體育圈向娛樂界轉型的成功典範，在無數的商業應酬之外，兩人雖口口聲聲不忘在清華和北大的學業，卻誰也看得出枯燥的書本生活對他們並沒有吸引力；如今正為奧運備戰的體操名將滕海濱、馮敬曾當麵透露說，他們要弄到本高學曆文憑很容易，但他們不敢過分依靠，因為覺得那東西“水分”太多，隻想學點實在的東西；滬上的申花和上視女足盡管在各自聯賽中始終名列前矛，但也擔心著球員退役後的出路問題，因此將梯隊分別掛到了東華和同濟大學門下，名義上是要求讀書不能搞特殊化，必須修滿和普通學生一樣的學分才能畢業，並且每天下午訓練，上午就得保證上課課時，看似學習抓得很緊，但其實校方也能清楚，要這些文化基礎低下的運動員把大學知識讀進大腦幾乎是不可能的，因此對球員的出勤率和學習質量並沒有給出多少約束，給考試把關的任課老師也往往不會在考題上“為難”球員，對答卷情況也是眼開眼閉，能放則放。

　　當然，也有像鄧亞萍、朗平、孫雯這樣真真切切願意好好讀書的運動員，退役後的清淨生活也為她們提供了這樣一個平台。現在他們有的已經學有所成，走上了國際體育的高端舞台，有的正在發奮苦讀，立誌成就退役後的第二段輝煌。但這些終究是少數，更多名運動員在利用自己的名氣獲得“金榜題名”後，卻並沒有辦法紮實地完成學業，想要文憑隻能靠個“混”字。

宿茂臻

　　為留“宿” 茂臻成碩士

　　如果說前國腳宿茂臻退役後跑到英國去攻讀教練員證書的新聞還不能引起多少人注意的話，那麽他順便從那裏帶回了一頂碩士帽的消息一定能引起許多人的驚詫：“老茂還有這能耐？”

　　其實，宿茂臻的海外求學生涯也是被逼出來的。2003年到達英國之後，宿茂臻一直想完成的是教練證書的考試。當初來英國，他拿的是語言學校的簽證，半年後，簽證已到期，他在語言學校的課程也告一段落，想要繼續留在英國，他必須申請新的學校。

　　在曼城的朋友幫他要到了一份索福德大學研究生預科的邀請信，對於學什麽科目，宿茂臻並不在意，他的本意就是想通過這份邀請拿到英國簽證，留在英國完成教練課程。

　　“當時一是需要繼續留在英國，一是真的也閑著無聊，我就想先去念念看看，反正是預科，如果念不下來再說，最不濟也當是提高英語了。另一方麵我想，我所報的商業管理專業怎麽也沾著個管理，多學點管理方麵的東西對將來當教練也有好處。”學成歸國後，宿茂臻還清楚地記得自己當初的想法。

　　一上起學來，宿茂臻才知道有多難。此前他的英語基礎隻有半年的語言學校經曆，但在研究生的預科班裏全是用英語授課，而且每隔一段時間就讓寫一篇英文的論文，最初宿茂臻幾乎是一邊翻著字典一邊寫論文。預科班的課程比較緊，周一到周五幾乎天天有課，宿茂臻的全部時間幾乎都用在了學習上。終於功夫不負有心人，半年的預科班他不但都挺過來了，還通過了最後的考試，當年9月份他被通知可以正式入學攻讀研究生學位了。

　　總共三年多的留學生涯對於宿茂臻來說是艱苦的，從球員到學生，宿茂臻除了要克服語言上的困難，還要學會自己應對生活的所有問題。以前做球員，隻要踢好球，其他什麽都不用操心，在英國上學就不同了，學習、吃飯、交通全要靠自己。通常他早飯就吃一個自製三明治，然後就去學校，一個上午就在學習中度過了。

　　對於自己的這個學位，宿茂臻有點得意，他認為這是在足球之外自己最大的成就：“我們踢球的可能真的拿到碩士學位的不多啊，像我這樣念商業管理而且還是在國外拿學位的可能我是第一個吧。”讓宿茂臻更得意的是自己畢業考試有一科考了70分，而在英國那邊，這可算是一個十分優秀的成績。”宿茂臻現在回憶起當初在英國這段意外的求學之路，直感歎學習這東西一是要靠逼，另是要靠一顆平常心，不能還沒去上課，就已經給自己留下“運動員肯定學不好”的心理暗示。